由原来的“巴蜀班”升级为“巴蜀部”！近日从重庆市第五十七中学校传出消息，学校决定成立重庆市巴蜀中学教育集团第五十七中学校巴蜀部。这也意味着重庆五十七中将开启集团化办学新篇章。
重庆五十七中是“重庆城市先进初中”和“重庆市首批示范初中”，有着厚重的文化积淀和骄人的办学业绩。2017年，重庆五十七中在国家义务教育均衡优质发展的背景下与全国名校重庆巴蜀中学强强联合，开办巴蜀实验班。如今，巴蜀实验班已成功开办三年。
在集团化办学纵深发展的新时期，在学校朝着重庆一流、全国知名初中名校迈进的新阶段，重庆五十七中学校长汪红霞提出“以学校文化建设统领巴蜀集团办学”的战略思想。学校决定成立重庆市巴蜀中学教育集团第五十七中学校巴蜀部，进一步推进学校文化与巴蜀文化深度融合，在教育教学上实现与巴蜀中学的深度对接与紧密合作。学校巴蜀部将专门负责实施以巴蜀经验和巴蜀方案培育优秀学生的“菁英计划”，为社会提供原汁原味的巴蜀初中教育。
据悉，成立后的巴蜀部，将形成一站管理、双师共育、三课同进、四类同步的特色。
“一站管理”即巴蜀中学副校长汪红霞兼任五十七中校长，全面负责学校管理。巴蜀中学学生处副主任、初中教育管理专家尹东阳派驻五十七中任教学副校长，直接管理巴蜀部。巴蜀中学清北班班主任史良任校长助理，负责巴蜀部文化建设。巴蜀中学年级主任、初中数学名师、中考阅卷组长李登竹任五十七中课程资源中心主任，全面负责巴蜀部的课程体系建设、学科教研和日常教学管理。五十七中分管教学的李瑛副校长负责巴蜀部校内协调，学生处副主任张雯负责巴蜀部学生管理和德育工作。
汪红霞
中学高级教师，重庆市语文骨干教师
2007年被中华人民共和国人事部授予“全国模范教师”“全国教育系统巾帼建功标兵”“全国中小学德育先进工作者”等荣誉称号，2011年获得重庆市“教书育人楷模”称号。2014年获得全国课改杰出校长称号。
2019年担任巴蜀中学教育集团五十七中校长以来，励精图治，以文化建设统领学校发展，不断激发教育教学品质提升的文化自觉和文化内驱，向办人民满意的优质教育目标不断迈进。
尹东阳
渝中区教育系统优秀共产党员、渝中区教育系统优秀德育工作者
探索和开展“订单式教学”“数学全走班”等全新教学管理模式。2012年参加北京大学教育管理高级研修班，2015年参加培训认证获得国家生涯规划师资格认证。
史良
曾任教巴蜀中学理科清北班五年
荣获重庆市首届课程育德优质课大赛一等奖，市级课题《优秀课堂教学案例资源库建设及共享》负责人，市级高中精品选修课《高中生职业生涯规划》成员。
李登竹
巴蜀中学数学高级教师
初2019届的竞赛成绩取得历史性突破，初三学生参加全国高中奥赛数学获一等奖3人，二等奖11人；物理、化学各有1人获全国二等奖，取得重庆竞赛历史上初中学生的最好成绩。主编过《节节高》、《启航新课堂》、《中考零距离》等初中数学畅销书。
“双师共育”，是指在已有巴蜀教师执教的基础上，巴蜀部将进一步引进巴蜀教师团队和五七名师共同组建强力师资。所有中考学科都有巴蜀名师作为学科指导专家常驻或定期到校把关教学教研及面向学生直接授课。
“三课同进”，即指同时开设国家基础课程、拓展型课程、以及校本研究型课程。本着“立足初中，放眼高中，关注学生终身成长”的原则，巴蜀部开设课程将全面纳入巴蜀“六年一贯制”课程体系：除开设国家规定的基础课程外，还将据学生个性需要开展订单式培优补偏类拓展型课程以及面向兴趣、面向未来的校本研究型课程如国学经典、阅读与写作、数学高阶思维、英语口语等等。“四类同步”即是说巴蜀部将与巴蜀中学同课程、同教辅、 同教研、同测评，真正实现集团教学同步、质量共进。
重庆五十七中表示，本着“以生为本，文化育人”的原则，重庆市巴蜀中学教育集团第五十七中学校巴蜀部将秉持五十七中一贯的“学生成长高于一切”的办学宗旨和巴蜀中学“挖掘潜能、张扬个性”办学特色，对学生初中学习的三年精准规划、多元培养，全面引入巴蜀中学“六年一贯”的课程体系。
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