随着疫情形式不断好转，初高中学生陆续返校，六月一日这天，沈阳的小学六年级的“神兽”们也开始复学了。
按照往年的经验，小学一般7月初就要开始放暑假，也就是说，六年级的小学生会在7月份左右毕业，告别小学生涯。
而这几年，由于沈阳发布了一系列措施，各大重点中学相继采取随机派位的方式进行招生，所以现阶段的六年级小学生不用像以往一样备战各大私立名校的招生考试，去哪所中学也基本尘埃落定。
那么摆在家长面前的问题是，六年级下学期后半段时间的课程主要是以复习为主，许多培训机构已经开始陆续招收准初一新生，身边越来越多的孩子已经开始学习初一上学期的内容，那么现阶段到底要不要也开始学习新初一的内容呢？
这个问题，其实很难有标准答案，如果你问主流媒体，或者所谓的专家，一定会得到否定的声音，这也符合近些年来的教育方面减负、禁止超前授课的相关政策。
但是这种问题还是得看实际情况。我来举个例子，随着各个学校陆续开学，很多学校都进行了一些摸底考试，而一些家长也给自己的孩子找了一些往年的期中考试或是期末考试试题。结果确实有些孩子在今年这样只能上网课的情况下，仍能考出100分或者97、98这样的成绩，要知道不能恢复面授的这半年，学习效果是要大打折扣的，可是有些孩子的成绩依然可以和往常持平，这并不能说明孩子们在疫情期间学得有多好，只能说明对这些孩子来说，小学的课内知识还是太过于简单了。
那么我认为这类学生可以有目的的接触一下初中的课程内容，为下一步的初中打下一个坚实的基础。
我是一个数学老师，我只说数学这方面的内容，那就是初中引入有理数的概念后，在数域和计算方面跟小学有很大的区别。而初一的上半学期重点就是计算，所以成绩好的孩子可以先接触初中的这部分内容，然后利用暑假和初一开始前的这段时间，好好踏实计算基础，毕竟计算能力和数感的培养需要时间的积累。
而也有不少的家长是在观望的过程中，按照以往的经验，一般家长们会在暑假期间给孩子安排初一的补习，他们的理由是现在学了，暑假过完就忘了。
其实对于很多培训机构来说，暑假的补习一般都是连续一周或十天，节奏相对比较快，孩子们能吸收多少是个问题。而现在进行学习的话，离暑假还有一段时间，一般是每周一节课，孩子们有充分吸收和练习的时间，而且把有理数的计算方法学完，可以有比较长的时间来练习和熟悉，这还是比较有益的。毕竟初中的作业量变大，计算不扎实，速度慢，准度差，会让很多孩子在面对海量作业的时候叫苦不迭，不如趁现在没有太大压力的情况下，慢慢练习。
当然，这一点也要因人而异，对于平时基础比较差的同学，那么还是应该利用总复习的阶段，解决之前在小学生涯中各个知识点上的问题，尽快弥补差距。
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