【东平四中《母校情怀》征文精选】
1964年，我到东平四中读初中 文/ 梁兴群
【精彩看点】1964年8月，我如愿来到这所学校读书，我们是初中第八级。那一级招了四个班的学生，我被分配到三班，开始了人生中很重要的学习阶段……
小学一至四年级我在出生地接山公社的满家村初小度过，五六年级在接山公社的接山高小读书。
我家住在四中学校西边一公里的地方，接山小学在四中东边的一公里的位置,那时每天去学校都要从四中门口经过，出于好奇心及对高一级学校的向往，时常在学校门口经过时停顿几分钟往里面看几眼，也有时在星期天的时候进入到校园里转一会儿。
见到四中的校园比小学大得很多，教室也很大，窗户也很明亮，大哥哥大姐姐们都欢声笑语，我十分羡慕，暗下决心：要好好读书，一定到这里来学习。
1964年8月，我如愿来到这所学校读书，我们是初中第八级。那一级招了四个班的学生，我被分配到三班，开始了人生中很重要的学习阶段。
担任我们班语文课的李德忠老师，也是我们的班主任。
李老师足有一米九以上的大个头，表情严肃，穿着整洁，使我这个五十年代出生，身高只有一米三左右的小男孩有几分惧怕。
但在随后的课堂教学中，李老师对古文字、词、文义的精准解读，对现代文学经典文章声情并茂的朗诵、对文章主题思想的透彻分析，令我肃然起敬。
李老师与我们一起打篮球、乒乓球，欢快的交谈使我们倍感亲切，很放松。
初中一年级的课程主要是语文、代数、地理、历史、音、体、美，初中二年级开始增加物理、化学课程。
正当我们将要进入初中三年级的时候，“文革”突然开始了。学校的领导、部分老师，特别是家庭出身不好的老师被揪斗、遭批判。大字报满天飞，批斗会时时有，学校之间派别争辩无休无止，闹腾了几个月又开始了全国的大串联,平静的学习生活掀起了大波澜，良好的教学环境、教学秩序荡然无存。
动乱了近一年时间，1967年的中间时候，开始“复课闹革命”。虽然学生都返回教室上课，但受当时“学习无用论”的影响，学生求知的欲望，学习的积极性并不是很高。
（作者：梁兴群，东平四中八级学生。本文由作者和东平四中《母校情怀》编写组独家授权，转载请注明出处。特别感谢段振业先生的热心收征与精心编撰。祝东平四中——现东平县接山镇中学新老校友安康吉祥，工作顺利，生活幸福，万事如意！）
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