孩子听课很认真却学不好？“听觉注意能力”差，对学习影响大

小学课堂里面总会有那么几个孩子，是老师在讲课的时候东张西望，又或者老师颁布的任务，经常性的听不见，回到家以后做作业什么都不会，所以一拖就拖很久，做到深夜又影响睡眠，第二天又会影响学习和听课的质量，循环往复对孩子的身体健康和成绩都会有很大的影响。

孩子听课有的时候并不是想东张西望，但是总是会不自觉的听着听着就容易分散注意力，这是因为孩子"听觉注意能力"比较差，家长要注意引导！在引导之前，先来了解一下人的"听知觉"都有哪些方面。

"听知觉"的六个方面

"听知觉"对人类的信息输入到大脑是非常重要的环节，人们从"听"到"听到"再到"听懂"，是由听力理解能力逐渐转化到主观能动性的智力中注意能力，孩子在这个过程中不仅是在用耳朵接收外界的信息，更多的接收信息后大脑对信息的再次编码和储存。

"听知觉"又包括"听觉注意力"、"听觉辨别能力"、"听觉记忆能力"、"听觉系列化能力"、"听觉混合能力"、"听觉理解能力"这六个方面，而"听觉注意力"是孩子接受信息的关键步骤。如果信息接受不完整，对大脑后续信息的加工是有很大影响的，因此，孩子总是认真学习但是学不好，关键的原因就是"听觉注意力"差！

孩子"听觉注意力"差的表现

1.与人说话不能正视

"听觉注意能力"弱的孩子，他们一般眼神会飘忽，就是我们平时说的"东张西望"，每当孩子和别人说话的时候，注意力不能完全的集中。因此很难与人形成四目相对的谈话状态。

2.对他人的话语充耳不闻

"听觉注意能力"差的孩子他们可能更多的会沉浸在自己的世界当中，因此，家长有的时候对孩子说话孩子可能会听不见，这不是孩子故意将家长的话当做"耳边风"，而是注意力不能从自己的事情上快速的转移到我们的话语当中。

3.视觉和听觉输入不同步

孩子看似很认真的在上课，眼睛盯着黑板看，但是他的大脑却在思考其他的事情，这是因为孩子的视觉信息输入和听觉信息输入不同步。

我们常说孩子的注意力不集中，然而注意力又分为听觉注意力、视觉注意力以及触觉注意力等等，孩子的这种"视觉"和"听觉"信息输入不同步也是注意力不集中的表现，而且在课堂上，孩子的这种变现也不容易被老师发现。

4.容易打断别人说话

"听觉注意力"差的孩子他们往往不能快速听懂他人的语言，常常会在别人说话中途打断别人让其重复刚才的话语，甚至会在别人没有说完之前就转身离开。这对于孩子人际交往方面有很大的影响。

5.做作业拖拉，容易遗漏知识点

孩子上课时注意力不集中，容易遗漏关键性的知识点，导致做作业不会，又或者做作业的时候拖拖拉拉，容易做着做着作业就去干其他的事情，从而影响学习成绩。并且做作业时间过长，也会影响孩子的睡眠时长，危害身体健康。

影响孩子"听觉注意力"的几个关键因素

1.生理方面

大脑对孩子的语言听力以及各项的生理反应都会有一定的影响，如果孩子大脑发育不完善，是很可能会影响自身的听觉注意力。我们都知道大脑中有很多神经系统，而这些神经系统对肌体效应器兴奋和抑制的不平衡会直接影响孩子的各种反应表现，然而随着孩子的年龄不断增长，大脑的发育也逐渐完善，这种问题就自然会消失。

2.病理方面

如果孩子是因为轻微的脑组织损伤，又或者是脑内神经递质代谢异常，那么这就需要孩子及时的就医查看，脑组织、以及听觉和视觉是否有先天性障碍的影响。

3.环境方面

大部分孩子听觉注意力较差都是因为环境的影响造成，像睡眠时间不足以及在饮食上摄入过多的含咖啡因的饮料和人工色素添加剂的食物等等，都会影响孩子的情绪和专心程度。

又或者是孩子学习的时候，周围环境的噪音也会影响孩子的注意力。

如何提高孩子的"听觉注意力"？

1.布置适合孩子学习的良好环境

想要提高孩子的听觉注意力，首先就要保证孩子学习使得周围环境是处于一个安静的氛围，这样才能尽最大的可能减少不定性的因素。

比如，家长可以在孩子学习的时候，将电视和手机的声音调到能够听到的音量即可，又或者是不开电视，如果有电话需要接听，家长也可以到阳台甚至是自己的房间里。

同时，孩子的房间布置也可以简单一点，避免过多的玩具和其他事物分散孩子的注意力，像墙纸可以是淡蓝色、淡粉色的，书桌可以是简单的木制款，床单被套的图案也不要有太多的开通图案，这样会有助于营造宁静的氛围，也很容易让孩子在做作业的时候集中注意力。

2.专门的"听觉注意力"训练

给孩子制定专门的听觉注意力的训练，这个训练是可以每天必做，也可以是一周做一次。

比如，家长在每一周固定一天带孩子到户外，可以是公园，也可以是接近大自然的地方，让孩子闭上眼睛，安静的聆听大自然的各种声音，包括湖面上波浪的声音、树叶掉落的声音、鸟儿尖叫的声音。

如果没有这个时间，家长也可以带孩子到大街上或者是小区的长椅上坐下来，静静地聆听街上车水马龙的声音，这样会有助于孩子的听觉注意力，让他去专门专注的聆听各种声音当中的一个种，更能够让他感受到世间的美好。

同时家长还可以专门设置一些听觉注意力训练的小游戏，像"看谁听得多"：家长和孩子背对靠着，家长可以用家里各种材料，结合自己拍手拍腿的动作去敲打，从而发出各种各样的声音，让孩子去猜听到了几种声音，当孩子熟练以后，也可以加大难度，看看能不能听出是由什么物品发出的声音。

3.模仿声音

家长可以给孩子下载世间各种各样声音的音频，比如说动物的叫声，或者是水龙头出水的声音，也可以是某一首歌曲，让孩子去模仿这些声音的不同，从而在娱乐和亲子互动的过程中，让孩子专注自己的听觉注意力，给孩子输入更多的声音，这样当孩子在听课和听别人讲话时候，就会更容易集中精力。

当然，家长在平日和孩子讲话的时候，也应该温柔一点，轻声一些，让孩子能感受到自己的耐心和爱心，减缓孩子的紧张感，让自己的听觉器官得到放松。还有最重要的一点，就是训练孩子在与人说话的时候要看着别人的眼睛，这样不仅是为了提高孩子的听觉注意力，更重要的是教会孩子学会尊重他人。

我是小A妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！