这是一本简单,却可以互动的绘本,是Eric比较喜欢的绘本之一。这绘本有一套,其实只有两本,不过Eric显然更喜欢游乐园这本,另一本可以改天也给大家介绍一下。
那这本绘本到底有什么魅力呢?先来看看内容吧!
小企鹅畅畅,在无兄弟里排行老四。
今天是星期天。大家一起去游乐园玩。
大哥戴着红色的围巾,二哥戴着蓝色的围巾,三哥戴着黄色的围巾,老四畅畅戴着绿色的围巾,最小的点点戴着粉色的围巾。
到游乐园啦~大哥找到了想玩的项目。
大哥在哪里?
这就是绘本的互动了,其实这本绘本锻炼的就是孩子的观察能力,在游乐园众多的企鹅中找到大哥,所以,你要记得大哥的特点哦——戴着红色围巾!
记得Eric第一次看的时候找到了,我问他要怎么找,结果他说,这里所有的企鹅都没有戴围巾,只有大哥戴了!他的重点不在红色,而在于存在,其实这也是思路哦。
而且页面中有很多游乐设施,相信很多小朋友都玩过吧?现在疫情期间不能玩儿,也可以和爸爸妈妈一起回忆一下玩时候发生的趣事!
大家一起玩旋转木马喽!
原来大哥选择是旋转木马啊,你喜欢玩吗?
“接下来,我们去坐那个吧。”二哥说。
这次,二哥又在哪儿呢?小朋友们快找一找吧,记得二哥的特点哦——带着蓝色围巾!
啊!在那儿呢!
三哥又在哪里呢?
看看三哥所在的游乐区域,是个喜欢刺激的人呢,去游乐园玩,一定要注意安全哦!
啊,三个在过山车那边呢
下朋友
大家一起坐过山车。
过山车有身高要求,小朋友们能玩的比较缓和,但是也不能大意,一定要检查好安全措施是否做到位才行哦。
哥哥们做得头都晕了。
畅畅和点点还浑身都是劲儿呢。
“我们休息一会儿,你们去游泳池玩一会儿吧。”
畅畅和点点在哪里呢?
第一次看到这里的时候,Eric找了好几遍,怀疑自己眼睛是不是有问题了,因为根本找不到啊!
啊!找到了!找到了!
原来那一页根本没有哦!
畅畅在空中翻跟头。大家都在给他鼓掌喝彩呢。
“最后我想去妖怪屋!”点点说。
每个人都玩了自己想玩的,自然也要和点点一起玩他想玩儿的。
畅畅心里有点害怕,但还是装作满不在乎的样子。
“哇——”畅畅他们被吓得挤成一团。
小朋友,你们去过鬼屋吗?Eric三岁的时候,桃子妈妈带他误入过鬼屋,因为桃子妈妈以前也没有在方特玩过,不知道那个塞外惊魂原来是鬼屋,带Eric进去才发现,还记得当时他跟我说“妈妈,咱们快点离开这里吧,我觉得这个地方不太好。”
孩子太小的话,爸爸妈妈还是尽量远离这种地方,免得给他们留下心理阴影。
“请你们无比道我们这里来扮演妖怪。”畅畅他们被妖怪屋的工作人员选中了。
现在,畅畅他们每个月,都会到游乐园里去扮一次妖怪。
鬼屋里的鬼怪都是人扮演的哦,所以小朋友不要害怕,想象成一场化装舞会就好了!说不定,你还能吓到他们呢!
这套绘本是以“观察力”为卖点的,也的确以观察力为切入点和孩子产生了互动,另外在绘本最后还有个任务清单,可以让孩子在读绘本的时候找一找,或者,你自己给孩子指定任务清单哦!
而我个人觉得,这本绘本的成功之处不仅仅是可以锻炼孩子的观察力,还有兄弟之间的友爱互助,现在很多二胎家庭两个孩子之间也会产生各种各样的矛盾,不妨带着孩子读一读,企鹅兄弟们是怎么相处的呢?你有没有从中感觉到“幸福”、“轻松”和“快乐”?
文章作者:桃之妩,转载需注明
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