这是一本简单，却可以互动的绘本，是Eric比较喜欢的绘本之一。这绘本有一套，其实只有两本，不过Eric显然更喜欢游乐园这本，另一本可以改天也给大家介绍一下。
那这本绘本到底有什么魅力呢？先来看看内容吧！
小企鹅畅畅，在无兄弟里排行老四。
今天是星期天。大家一起去游乐园玩。
大哥戴着红色的围巾，二哥戴着蓝色的围巾，三哥戴着黄色的围巾，老四畅畅戴着绿色的围巾，最小的点点戴着粉色的围巾。
到游乐园啦~大哥找到了想玩的项目。
大哥在哪里？
这就是绘本的互动了，其实这本绘本锻炼的就是孩子的观察能力，在游乐园众多的企鹅中找到大哥，所以，你要记得大哥的特点哦——戴着红色围巾！
记得Eric第一次看的时候找到了，我问他要怎么找，结果他说，这里所有的企鹅都没有戴围巾，只有大哥戴了！他的重点不在红色，而在于存在，其实这也是思路哦。
而且页面中有很多游乐设施，相信很多小朋友都玩过吧？现在疫情期间不能玩儿，也可以和爸爸妈妈一起回忆一下玩时候发生的趣事！
大家一起玩旋转木马喽！
原来大哥选择是旋转木马啊，你喜欢玩吗？
“接下来，我们去坐那个吧。”二哥说。
这次，二哥又在哪儿呢？小朋友们快找一找吧，记得二哥的特点哦——带着蓝色围巾！
啊！在那儿呢！
三哥又在哪里呢？
看看三哥所在的游乐区域，是个喜欢刺激的人呢，去游乐园玩，一定要注意安全哦！
啊，三个在过山车那边呢
下朋友
大家一起坐过山车。
过山车有身高要求，小朋友们能玩的比较缓和，但是也不能大意，一定要检查好安全措施是否做到位才行哦。
哥哥们做得头都晕了。
畅畅和点点还浑身都是劲儿呢。
“我们休息一会儿，你们去游泳池玩一会儿吧。”
畅畅和点点在哪里呢？
第一次看到这里的时候，Eric找了好几遍，怀疑自己眼睛是不是有问题了，因为根本找不到啊！
啊！找到了！找到了！
原来那一页根本没有哦！
畅畅在空中翻跟头。大家都在给他鼓掌喝彩呢。
“最后我想去妖怪屋！”点点说。
每个人都玩了自己想玩的，自然也要和点点一起玩他想玩儿的。
畅畅心里有点害怕，但还是装作满不在乎的样子。
“哇——”畅畅他们被吓得挤成一团。
小朋友，你们去过鬼屋吗？Eric三岁的时候，桃子妈妈带他误入过鬼屋，因为桃子妈妈以前也没有在方特玩过，不知道那个塞外惊魂原来是鬼屋，带Eric进去才发现，还记得当时他跟我说“妈妈，咱们快点离开这里吧，我觉得这个地方不太好。”
孩子太小的话，爸爸妈妈还是尽量远离这种地方，免得给他们留下心理阴影。
“请你们无比道我们这里来扮演妖怪。”畅畅他们被妖怪屋的工作人员选中了。
现在，畅畅他们每个月，都会到游乐园里去扮一次妖怪。
鬼屋里的鬼怪都是人扮演的哦，所以小朋友不要害怕，想象成一场化装舞会就好了！说不定，你还能吓到他们呢！
这套绘本是以“观察力”为卖点的，也的确以观察力为切入点和孩子产生了互动，另外在绘本最后还有个任务清单，可以让孩子在读绘本的时候找一找，或者，你自己给孩子指定任务清单哦！
而我个人觉得，这本绘本的成功之处不仅仅是可以锻炼孩子的观察力，还有兄弟之间的友爱互助，现在很多二胎家庭两个孩子之间也会产生各种各样的矛盾，不妨带着孩子读一读，企鹅兄弟们是怎么相处的呢？你有没有从中感觉到“幸福”、“轻松”和“快乐”？
文章作者：桃之妩，转载需注明
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