当前我国专任教师数量与日俱增，截至2019年，现有各级各类专任教师1673万余名，关系着2.7亿学生的教育成长，支撑了世界上最大规模的教育体系。再加上中国现在开放二胎政策，教师的需求也是越来越多了。
因此，教师的薪资待遇问题，将作为国家重点关注对象，也就是说，今后教师的工资一定会有很大的变化。
对于教师来说，编制是一颗定心丸，随着工资架构的调整，待遇也会有很大的变化。谈到教师工资，当然离不开绩效工资，因为对于编制教师来说，基本工资是固定，而绩效决定了到手工资的高低。
最近关于教师有一个好消息将落实：在2022年，教师工资将改变现行的绩效工资发放模式，实行以绩效工资奖励金为主的激励方式，以便达到鼓励更多优秀教师得到相应的工资待遇。
目前一些地区已经对绩效工资方案进行了调整，将绩效工资的30%作为奖励性绩效工资，全部归还给老师。另外从财政中拨出一部分资金来奖励优秀的教师。
然而有很多人认为，这样的方法并不能解决问题。虽然绩效改革的初衷是好的，但有的学校将按照级别来划分，无视考核标准，领导干部被评为优秀，拿到高额的绩效金，普通教师却难以拿到手。
同时，不同科目教师的绩效考核也不一样，尤其是音体美这种不受重视的课，绩效考核的时候全部在中档以下，拿到的绩效工资也很少，而自己也是努力干活的，完全看绩效不太公平！
总之，由于我国教师系统太过复杂，教师绩效改革肯定会遇到很多问题，大家觉得绩效改革应该怎么改呢？
除了绩效工资，教师薪资受影响因素也较多，其实也很难做到公平公正：
1、经济较发达的城市或地区，比如北上广等地的教师工资，基本上可以排到全国教师工资的前列，甚至入职工资就能把许多地区的教师工资远远甩在后头，而且随着教龄的增加和职称的晋升，工资上万是没有问题的。当然，这些经济发达地区的教师待遇，也拥有丰富的福利待遇，远比人们想象中的要好太多了。
2、一些国家重点扶持的少数民族地区，以及山区高原等环境恶劣地区，因自然环境恶劣，教师也普遍拥有较高的工资，甚至还能拿到较高的地方性补贴。就我所在地区的山区补贴，就有一千块左右。
3、一些经济欠发达的地区，比如中西部乡村地区，由于有财政补贴，大部分教师的月工资也在3000以上。
目前，依旧有很多人经常抱怨教师工资低，且成为很多教师的心病。当前全国教师工资较低的地区，集中在广大的农村地区，和一些经济较为落后的省市，如湖南、四川、江西、广西、河南等地，大多数新入职在编教师的工资只有2000多块。
甚至有一些教师的教龄达到20年，也很难评得上一级教师，只能拿3000元左右的工资。假若能够评上一级职称，也只能增加300元左右，兢兢业业大半辈子，到退休前也拿不到5000的工资。
而能评上高级职称的老师虽然能拿到5000+的工资，但奈何高级职称的教师屈指可数。
总之，作为培育祖国花朵的人民教师，除了应该受到人们的尊敬之外，低工资问题的解决迫在眉睫，尤其是农村地区和欠发达省市地区。毕竟，只有保证教师的待遇，才能让教师安心地输出高品质的教学质量，而不是一天到晚想着要“下海”、“接私活”来补贴家用。
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