“你是怪兽，我打死你。”小奥正对一旁教育自己的妈妈，手打脚踢。
原来，小奥最近迷上了动漫，每天都要看几个小时，小奥妈妈发现孩子最近的行为异常，认为是动漫中的暴力行为导致了孩子行为异常，于是，强制性关掉了电视，结果小奥不乐意了，对妈妈大打出手，要求妈妈打开电视机。
关于暴力行为对孩子行为的影响，曾经有这样一个实验：
心理学家把孩子随机分成两组，分别放在两个不同的屋子里面。一组让孩子观看有暴力打斗场面的电视节目，另一组观看健康的电视节目。结果当电视播完后，观看暴力电视节目的一组的孩子表现出相互打斗，抢夺玩具；另一组则表现正常。
实验证明：暴力电视节目会让孩子表现出攻击行为。
为什么暴力电视节目会对孩子的行为产生这么大的影响呢？其实，很多家长虽然都知道原因，但依旧在犯错。
首先，孩子的认知能力有限，他们对事物缺乏正确的判断能力，不能分辨事物的对错，无法分清虚构故事和现实生活的区别。他们仅仅觉得电视上的动作好玩，就学习了。
接着，孩子的模仿能力强，喜欢模仿身边的行为，电视上的行为自然也变成孩子们模仿的对象。
同时，电视上的行为误导了孩子，在很多节目中，当主角出现暴力行为后，其他人表示赞赏或者愉悦，这会让孩子认为这就是正确的，这种暴力行为是被社会所认识和接受的。比如说，主角打死了坏人，所有人都欢呼，孩子也会跟着欢呼。
最后，家长没有及时引导孩子正确认识暴力电视节目，让孩子逐渐变得崇尚暴力行为。
正如我们知道的，产生的原因主要还是孩子的认知水平有限和家长的引导不当，所以，我们必须要做好这两个工作。
（1）家长有选择地让孩子看电视
由于孩子的认知能力有限，模仿能力强。家长可以为孩子选择知识性强，有趣的动画片和纪录片等。比如说，《动物世界》、《大头儿子和小头爸爸》、《小猪佩奇》等等。
同时，要注要不要让孩子看暴力、色情、恐怖成分的电影和节目。比如说，有的爷爷奶奶喜欢和孩子一起看动作片、抗战片，孩子看完后，会模仿人物打枪“蹦蹦蹦”。这是需要应当家长重视的。
（2）陪伴孩子看电视
家长陪孩子看电视不仅可以增加亲情，还可以在交流、讨论中，引导孩子进行学习。默默一家周末的时候，最喜欢一家人一起看动画片了，他们会相互模仿动画片中的角色说话，跳舞。
当然，家长和孩子一起看电视，还可以掌握孩子看电视的时间，防止孩子长时间看电视，影响视力。
最后，对于电视上瘾的小朋友，家长采取多和孩子进行一些户外活动；让孩子多结交好朋友；培养孩子多方面的兴趣爱好等策略。
乔爸寄语：3-6岁的幼儿认知能力有限，无法正确判断对错。所以家长们需要正确地引导孩子的行为，防止被错误行为带偏。
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