掌握生字词，考题就是送分题，生字词学不好，就是送命题。
那么，如何在语文学习的赛道上成为赢家，让孩子跑赢同龄人？
掌握生词是关键
不同学龄的小学生，要求掌握生字词的量也不同。
你们家的孩子，达标了吗？
这一年的生字词不掌握好，第二年的负担就会成倍增加。
日复一日，年复一年，形成恶性循环。
这些年，小学语文生字类考题越来越灵活，但是万变不离其宗，常见题型有：
（1）多音字组词。
（2）选择多音字的正确读音。
（3）给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。
（4）写出汉字的笔画（或笔顺）。
（5）按汉字的结构要求写字。
（6）加（或换）偏旁组字再组词。
（7）选字填空。
（8）区别形近字组词。
（9）找出错别字并改正。
（10）查字典，按要求填空。
（11）读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。
（12）根据一个字的不同意思组词。
有些题并不难，基本算“送分题”。
但每次考试，孩子是不是总会因为誊写失误、字迹潦草等本可以避免的失误而扣分，导致成绩不理想？
所以，如果孩子出现了这些问题，可一定要引起重视，并及时改正。
掌握生词小妙招
家长在家可以积极督促孩子每天抄写生词，把一篇课文的字词抄写下来。
这样既练了字，又强化了记忆，一举两得。
抄写的字词可以选自语文课文单元中出现的生字新词，也可以选自语文园地中的读读写写、日积月累等。
除此之外，孩子不仅要学习新的生字词，还应注意复习之前学过的字词，不断强化记忆。
复习课本上的生字时
首先要观察记忆字形。汉字的笔画比较复杂，需仔细观察学习。
其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。
特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。例如：
第三要结合课文上下文记忆字义
正所谓字不离词，词不离句，句不离篇
对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正地掌握生字。
生字是道坎，新词是个坡
只有抓好这两样，才能不让孩子不再因为字写不对而白白丢分！
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