日常交流也用不上文言文，为什么要学？看完这几点才明白

曾经看到一个问题：“上了大学也不用学文言文，为什么高中要强调文言文呢？”

那么今天我们就一起来探讨一下这个问题。

首先，有用本无用，无用方有用，什么叫有用，什么叫无用？真正的学习原本就不是为了有用，只为有用而学习的学习，其实真的无大用。

只为有用而学习的学习，是一种纯功利的学习，这样的学习除了能让你掌握一些技能，找到一份工作以外就没有了任何的价值和意义，这样的学习既不会有益于你的身心，更不能提高你的品德和素质，这样的人无论获得多高的学历，也只能是一个披着文明外衣的野蛮人，而成不了真正的文化人，真正的知识分子，更不会从学习和知识中找到美好，快乐和真理，更不会真正地爱上学习和知识，这也是当今社会精致利已主义者，滥竽充数的假大师，假专家越来越多的一个根本原因。单纯的把学习当做是一种捞钱和向上爬的手段和工具，而对知识本身毫无兴趣，又怎么可能具有科学精神，学习到真正的有益的知识，成为真正有学识，有思想，有素质，有能力的人。

第二，作为中国人，每个人都有义务和责任责任要保护好我们的传统文化。古人云:欲灭一国，必先除其文化。而文言文是文化中一个重要的组成部分，文言文承载着我们的历史。

其次，文言文可以提高我们的文化内涵，提高我们驾驭语言的能力。举个例子吧，20年前的时候，《还珠格格》比较流行，当时我看到一个情节，小燕子给永琪表白说啥:我好喜欢喜欢你呦！而紫薇给尔康咋表白的:山无棱，天地合，才敢与君绝!引用的是《古诗十九首》无名氏的作品，当时听完我就震惊了。你想想小燕子没有上过学，只能用喜欢，到底多喜欢，她表达出来了吗？没有。但是紫薇表达出来后境界立马不一样。这就是汉语文言文的魅力!

接着，文言文的学习，让我们具备基本的阅读古代文本文化的能力。比如说我想了解先秦两汉的历史，想了解《史记》，要是一点文言常识不具备，还准备看白话文？在翻译白话的过程中，实际上已经加了翻译者的理解，想有全面的理解，一定要回归文本。

希望所有的中国人重视我们的文言文，重视我们的文化。

数理化虽是强国之本，而传统文化也不可或缺，对个人来讲它是一盏明灯，让我们在纷繁复杂的社会生活中坚定方向，不会轻易迷失；我们的思想深度，看问题的维度，做人的格局也多与文化教育有关，做管理的朋友出自文科也居多，只会数理化，不能被称作文化人，只能称作理工科的匠人。作为国家层面来讲，保持民族的文化自信，不会被西方文化同化，这对一个国家更是重中之重。

对于学习文言文，你怎么看？

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