金陵中学河西分校国际部：11位博士老师助你进军世界一流名校

现代快报讯（通讯员 孙英杰 冯伯君）布朗大学博士后、利物浦大学物理学博士、南安普顿大学化学博士、中国科学院粒子物理与核物理专业博士……这一豪华阵容可不是高端学术论坛嘉宾，而是每天穿梭在金陵中学河西分校国际部，忙着上课、备课、解答问题的老师。

△美丽的校园

这所中学究竟有什么魔力，会聚了11位博士老师？当他们从实验室来到中学校园，会与孩子们碰撞出什么火花？每天听高智商“学霸”教书，又是一种什么体验？一起走进金中河西国际部，听听他们怎么说。

11位博士老师，带你开启新世界大门

这11位博士都在国际部任教，个个是高学历、高智商甚至高颜值的“三高”老师：1988年出生的刘可老师，另一个标签是中国科学院粒子物理与核物理专业博士，典型的学霸；布朗大学博士后周景明，是团队中的最高学历者，目前担任的是国际部的双语生物/化学教师；毕业于英国南安普顿大学的化学博士Michael，曾受邀前往牛津大学参与研究工作；物理学博士Mostafa来自英国利物浦大学，他的硕士学位是在剑桥大学获得的……他们的专业方向几乎涵盖了各个领域。11位博士老师中，有4位老师是外教。

△15周年校庆晚会上外教表演踢踏舞

布朗大学博士后“女神”周景明：

把科研“套路”传给学生

“我2014年加入金中河西国际部，之前是布朗大学博士后。”高挑的身材、凝练的语句、自信大方的谈吐……初次见到周景明老师，你就会明白学生为啥称呼她为“女神”。她本科毕业于南京大学，随后出国深造，博士阶段在美国韦恩州立大学，博士后在布朗大学医学院，研究的领域主要是生物医学。

从本科到博士后，她一直是埋头实验室“搞科研”。周景明笑着说，可能是性格使然，也是源于儿时的梦想，她最终下决心，跳出高校枯燥的实验室，做一名老师。她回忆：“回国后，碰上金中河西国际部招聘，只与校领导聊了几个小时，就定下了，双方都很满意。”

“我有一个教学方法，就是引导学生去解决难题。学生们总是开玩笑地说，最怕我问他们‘你再想想呢’，因为这就意味着回答得不对，需要再思考。但是他们又知道我是故意在考他们。”周景明认为，适当的拔高有利于锻炼学生的思维能力，如果总是做当下简单的、应付考试的题目，他们不会得到真正的提高。久而久之，学生与周景明也形成了一种默契，有的甚至主动问有没有更难的题目，学生们的成绩也有很大进步。

AP课程学生是可以选择的，对于热爱化学、一心要做学术的学生，周景明还会给他们“开小灶”。因为是科研出身，她会把科研的“套路”运用到教学中，提前让学生们适应，比如分析可行性等，这也是为了他们日后在国外大学学习打下基础。

中科院博士、中美项目组长刘可：

让学生愿意和自己沟通

1988年的刘可担任金中河西国际部中美项目组长，教AP和A-level物理。他表示，博士毕业前一年，开组会发言的时候，导师说他有老师范儿。随着毕业时间临近，他开始考虑：做老师是不是更适合自己？金中河西招聘面试之前，他还特意来国际部看了看，觉得教室里气氛特别轻松，让他很心动。“高校和中学当老师感觉是不一样的，像粒子物理与核物理专业在高校肯定以科研为主，与学生打交道的时间远没有中学多。”

如今，刘可在金中河西国际部已工作了五六年。谈及当老师的体验，他笑着说：“现在孩子懂得很多，想法也很新颖，甚至有时他们提出的问题，自己也没想到过。”有些男生还会主动拿看过的科幻电影，比如《流浪地球》《独立日》等等，来和自己讨论某些理论想法是否可行，这时候特别能感受到做老师的幸福。

“国际部老师普遍比较年轻，所以跟学生有时更像朋友。”刘可说，比如上课常常有学生“突袭”，因为思维发散，他们可能提出一些与知识点相关的问题，这时几乎没有老师会说“你等一下”，而是要给出回答，甚至在班上发起讨论。

刘可笑着说，上课之前，不光要备好这节课的内容，还要多去关注近期热点话题，当老师很快速地给出学生“突袭”问题的答案，学生也会在心里给老师“加分”。

“首先想办法让学生愿意和自己沟通，然后用丰富的知识含量让学生信服你。”刘可坦言，这是自己在国际部从教以来最大的体会。

△国际部体育选修课——击剑

拿下埃默里、纽大、伦敦大学学院、伦艺

听听他们怎么说

除了博士，金中河西国际部还有一群智慧的老师和有想法的学生。金陵中学河西分校副校长、国际高中校长马海峰表示，国际教育，不仅在于教师具体知识的灌输，更需要最新的资讯来与世界接轨展现。对世界教育体系的深刻认识，需要具有超强的语言功底和跨文化交流能力，如此才能够充分启发学生对于文化探索的热情。教师队伍是始于热爱，继之以钻研，终于全情投入。

这个班雅思均分7分、4人被UCL录取

全班雅思均分7分、4人被UCL录取、1人取得剑桥面试资格、3人取得英国帝国理工面试资格……如此亮眼的成绩单都来自英国高中高级课程（A-Level）班，班主任是曹婷老师，主要教雅思听、说、读、写4门。

利落的短发、圆圆的眼镜、亲切的微笑……见到曹婷老师，第一印象就是爱笑、平易近人。“其实我没有什么特别的管理班级方法。”她说，这个班级班风非常好，主要是有几个带头的男生，他们首先人很正直，热爱学习。还有的孩子，在活动中才发现是“宝藏”男孩，而她的作用就是挖掘这些“宝藏”，并且保护他们的内心世界。

“我更愿意成为学生的朋友，保护他们年轻人的锐气。”曹婷回忆，有一次大合唱让她印象很深，班上有个活跃的男生想当领唱，但他唱功并不好，她便安排了一场情景剧表演，让这个男生来演主角，就这样“智慧”地化解了一场矛盾。

△新年音乐会上学生表演音乐剧《猫》

已拿到纽约大学offer，她未来想当老师

目前金中河西国际部有3人拿到Top30美国名校offer，金莞林拿到埃默里大学的offer（美国排名21），余逸历拿到里士满大学offer（美国排名23），曾远拿到纽约大学offer（美国排名28）。4人拿到英国伦敦大学学院（英国排名第3）offer，1人被直录伦敦艺术学院（2019年艺术设计类全球排名第2）。

这个冬天，来自美国高中课程实验班学生、学生会主席曾远已拿到全美Top30纽约大学offer。初中就读于名校的她，曾经一度觉得学习压力特别大，学习提不起兴趣。“来到国际部之后，感受最大的就是上课氛围特别好，不会压抑自己，与老师同学沟通零压力。”曾远说，金中河西国际部把课程都安排得很合理，循序渐进，老师们时刻会关注自己的动态，所以不用怕掉队。曾远说，纽约大学申请的专业是教育，未来想像金中河西国际部老师一样，有学识同时又能和学生成为朋友。

项目介绍

●美国高中课程实验班

美国AP课程班采用美国顶级高中的课程体系、教学方法和教学管理模式，营造持续的英语浸润教育环境和文化氛围。高中3年的课程使学生在完成美国高中的课程基础上，获得毕业证，并有效衔接美国大学的课程体系。

●英国高中高级课程（A-Level）班

英国高中课程 简称A-Level课程，是英国学生的大学入学考试课程，是全球唯一实现与英国同步、受英国政府管理的考试，其成绩相当于中国的“高考”，被美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、中国香港等160多个国家与地区的11000多所大学认可。它既是大多数英联邦国家的“国家考试”又被欧美绝大部分国家大学认为含金量最高的“大学入学考试”，被国际教育界誉为“金牌教育体系”,同时也被中国教育专家称为“最适合中国学生的国际高考课程”。

●加拿大高中课程实验班

加拿大高中课程班学制三年，依据加拿大高中教学大纲设置课程。教学管理上采用学分制，修满学分，达到毕业要求，即可获得加拿大高中毕业文凭，可申请加拿大及全球著名大学。学生入学后将注册加拿大学籍，享受加拿大本土高中生的教育资源和优惠政策。加方课全部由来自加拿大并获得专业教师资格证书的外教任教。课程管理采用加拿大评估体系，注重学生学习能力及课堂表现，接受加拿大教育部的监督。

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（通讯员供图）