英国研究生学历很“水”？为什么还有这么多人去！

一直以来，英国的研究生学历就备受国内艺术留学生的青睐。仅斯芬克2020季，截至12月底的研究生offer中，英国offer的占比就高达88%。

相对于其他国家的研究生课程来说，英国研究生最吸引人以及最大特点就在于其一年的学制。但一年的学制在极大节约时间成本的同时，也让很多相关的质疑随之而来。相信很多同学都曾听到过一些诸如：英国研究生学习时间短所以很“水”，去英国读研究生只是混文凭之类的说法。

那么英国研究生到底水不水？为什么还有这么多人选择去英国读研？

01、一年的课程设置真的很水吗？

鲁迅说，解决问题抓源头，英国的研究生学位之所以被扣上了“水”的嫌疑其实很大程度上是源于一年的学制。

相对于其他国家少说也要两年才能完成的研究生课程，在英国一年就可以完成，这难免会给人留下“速成”的印象。在大众的认知中速成则等于不精致、不精细、不深入，学习到的内容也一定大打折扣。

但真的是这样吗？

实际上“短平快”的特性并不会影响英国研究生的学历含金量会降低。虽然英国研究生的学制短，但是课程内容安排十分密集。

院校通过减少学生在校实习或其他活动的一些时间来对课程进行了高密度的压缩（而这些活动学生在毕业后也可以以毕业生的身份来进行），也就是说用一年的时间把两至三年的课程内容学完。所以说同国内的研究生比起来英国的研究生虽然学习时间短，但是课程内容却没有“偷工减料”。

判断一个院校的课程水不水 可以从两个维度去判断，其一是上面提到的课程安排，其二就是我们下面要说的师资与资源。

这些英国top级艺术院校的师资力量可以说是都是“真金实料”。

教授们多拥有名校背景，本身就是业界的大咖，教学的时候能够给学生传授第一手的实践经验，教给学生的课程内容与商业实践结合也十分紧密。

伦敦艺术大学部分教职工资料背景，老师们多毕业于皇家艺术学院、伦敦大学学院等高校，个人的执教经历也都十分丰富。

皇家艺术学院教职工资料背景，教授们在拥有高学历背景的同时，也拥有众多行业内的项目指导经验。

另外，这些学校的资源也非常广泛，跟许多外界的企业都有合作关系（像圣马丁和伦时每年都会从伦敦时装周为学生获得大量实践资源，学校同LV、香奈儿、迪奥等众多奢侈品牌也有保持着密切的合作），学生有机会参与到各种各样的合作项目当中去，这样一个环境对有志于成为艺术家和设计师的同学们来说是相当得天独厚的。

有些想艺术留学的同学在申请英国研究生前会抱有做兼职，减轻家庭经济负担的想法，但对于每一个想学有所成、想顺利毕业的同学来说这是非常不现实的，繁忙的课业已占据大部分的生活，再分精力去做其他事情难免会得不偿失，这同时也是斯芬克的留学指导老师对于很多想申请英国院校研究生同学们的建议。

02、为什么大家都爱英国留学？

留学综合成本低

关于这个答案其中最重要的一点，就是我们前文提到的留学成本问题。这个成本不单单是时间成本，一年的学习时间同时也极大的节省了留学各方面的开支，从经济角度来说这对艺术留学的家庭也是一笔划算账。

考核严格，学历含金量高

英国的艺术院校大多教学严谨，考核也十分严格，可谓"严进严出"。

不仅看重课程成绩也重视学生的日常表现。而且英国的艺术院校注重培养学生自我学习、自我研究和自我思考的能力，与国内的“保姆式”教育不同，在开展每一个新的项目或课程时，学生需要快速找到感兴趣并且有把握的方向，然后定期跟导师做交流和探讨。

经过这样教育方式培育出来的学生在创新能力、思维能力和学习能力等方面也有着突出的优势。大浪淘沙后能顺利毕业的学生学历含金量自然毋庸置疑。

多方向学位设置更具针对性

英国的硕实并不全都是一年制的，实际上英国硕士大致可以分为授课型（包括MSC、MA等）和研究型（包括MPhil、MRes）两种。

大家经常提到的一年制硕士多是指授课型硕士，主要针对以就业为导向的学生，希望在本科学习之后获得更多的行业知识、社会企业资源。研究型硕士则多为两年制，对学术的要求很高，主要为读PhD做准备。

国内升学压力增大

在刚刚过去的考研热潮中，报考研究生的总人数首次超过了300万，达到了341万，其中艺术类专业报考人数（包含美术、音乐、播音等）超过了总人数的10%。

国内艺术考研升学压力的增大，也是让更多学艺术的学生将目光转向海外艺术高校的原因。这样的客观环境下，综合比较之后，英国顺理成章的成为了众多艺术留学研究生申请人意向留学国家。

总的来说，国内对于英国研究生“水”的认知多是来自于一种误解，其实时间的长短并不能决定学习效率的高低，学习效率最主要还是要依靠课程设置和自我督促，至于个人是适合去英国读研，也可以从这两个维度进行思考希望，切忌盲目跟风。

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