四年级语文上册第六单元基础知识点梳理总结

伴随着冬季越来越冷的天气，我们的语文课的学习也在快速地向前推进着，不知不觉间第六单元课文的学习已经接近尾声了，在这里小站整理了我们在第六单元学过的重要知识点，第六单元我们共学习了三篇课文，分别是18课《牛和鹅》19课《一只窝囊的大老虎》和20课《 陀螺》，外加一篇口语交际：安慰、一篇习作练习：多彩的活动，还有语文园地六。

一般情况下同学们都比较重视像18，19，20课这样的正式课文，而忽视语文园地和口语交际、习作练习等，那是因为我们没有认识到上面这些篇章的重要性，其实口语交际和习作练习的设置都是我们对语文课堂知识学以致用的好舞台，可以有效地提高我们对语文的实际应用能力和口语表达能力。

下面我们就本单元学过的重点生字、词语、多音字注音、三字词语和重点成语，还有近反义词，以及关联词语、重点句型，还有课文考点进行梳理和归类，帮助大家更轻松的复习和巩固本单元所学过的基础知识。

我们从图中看到知识点一是容易读错的生字归纳，总共给我们总结了36个生字和相关词语，那么上面都有清楚的注音，在这其中呢，也有一些比较难写的字词，比如：瞌睡、砸锅、陀螺等，但是相相信四年级的同学们已经在经过了前三年的生字和拼音的训练，对于这些字词和拼音类题目已经是再熟练不过了。要熟练掌握这些生字和拼音，那就要经过多次反复的抄写练习和实际造句应用。我们看到本单元虽然生字有点多，但是相信同学们一定能够熟练掌握，而且这些都是必须要掌握的生字。

知识点二 是易写错的字，在容易写错的这些字当中，咱们一定要注意这些字的偏旁部首，同学们一定要看清楚它在某一个词组当中是如何使用的，我们汉字的特点是象形字和意形字，那比如说有一些动词了就会涉及到有提手旁，那比如拳头的拳字那必须有手，跪下的跪字必须得有足字旁，用这些方向去理解一个字，熟记一个词。

知识点三多音字，在知识点三章中呢，咱们只列出了两个字，一个字是露脸的露，还有一个字是角色的角，嗯，这两组相对比较简单，同学们很容易掌握。在知识点4当中呢，咱们看到是形近字儿啊，跟我们知识点二当中的一写错的字儿了，是同一种归纳，那比如说，那我们看到模型的"模"和用手摸的”摸“，大概的“概"，慷慨的"慨"，这些字都长得实在是太像了，同学们特别容易混淆的，就是这样找的外表外貌特别像的字，那么我们常用的解决办法就是每一个字儿大家要记清楚它的各自的偏旁部首是什么，另外再给每个字组一个词语，结合词语理解本意同时把这些字记住。

知识点五和知识点六给我们列举出了本单元学过的所有的近反义词。近义词是两个意思相近的词语，也就是说在一个句子当中可以用这两个词语当中的任何一个来替换另一个，句意保持不变。那么列出一个词语的近义词，有利于我们更好地理解原来的这个词语。反义词是指跟原词语意思相反的词语，这个考试时会相对有难度，因为大部分同学对词语的理解不太透彻，有时只记一半或者记不住一些词语的反义词，这就要求大家在平时的训练中要积累大量的词汇，在句子中去体会词语的运用情景。考试时要保持思路清晰，看清楚要求我们是写近义词还是反义词。

在知识点七当中列举了我们在本单元学过的重点词语，那么对于词语咱们见得比较多的都是两个字的词语或者4个字的成语，但是后边的三个字的这些词语也是考试当中的重点，我们不但要会写，还要学会熟练运用它们。

知识点八词语搭配当中给我们分别列举了形容词和副词的搭配，这其中有9个形容词，我们常说形容词一般都放在名字的前面起修饰和限定作用，都是我们课文中出现的词语，大家结合课文体会词义必须熟练掌握。那么副词一般都放在动词的前面来修饰这个动词的程度或者状态，除了我们在知识点八当中列出来的这6组副词以外，还可以回顾以前学过的副词，例如：认真地听，仔细地看，快速地走，小心地拿，我们看到副词大多都是用以描述某个动作。

知识点九当中出现了4个关联词语，第一个是"虽然…可…，"还有要事就得，对于关联词语，我们要捋清前后两个相关联的句子的逻辑关系，有时是因果关系，有时是转折关系，只有理清这些关系才能够运用得到，这也是一个考试常考的考点，我们要对他加以重视，对于关联词在课外要多进行仿写句子，加以训练和巩固理解，才能够在考试的时候不慌乱少出错。知识点十是修辞手法句型总结，里面有比喻句拟人句，这个修辞手法的学习，咱们在二年级和三年级课文中都大量训练过，已经是同学们非常熟悉的内容了，最常见的修辞手法就是比喻，把什么什么比喻成什么什么。

最后一个知识点是对我们本单元三篇课文大意的一个概括和常见考题归纳，这都是老师在课堂上详细讲解过的内容，大家可以翻阅自己在课堂上记下的笔记进行复习和回顾。最后同学们要把日积月累的这些习语和常用成语熟记于心，以后可以用在自己的作文写作当中去。

好了，以上就是小站今天要跟大家分享学习的四年级语文第6单元的知识点梳理和归纳，感谢你的阅读，有用请转发！我们下期再见…