《全国艺术特长生测评认证》（教师资格证）认证及（考官申报）

《全国艺术特长生测评认证》（高级辅导教师资格证）认证及（高级考官申报）正式开启！

（文化部）中国大众文化学会

全国艺术特长生测评认证中心

关于开展教师资格及考官资质评定

暨文化部（中国大众文化学会）各地考区教师考级及考官申报活动开启！

项目介绍

为全国艺术特长生测评认证工作的顺利开展、（文化部）中国大众文化学会成立了“全国艺术特长生测评认证中心”。中心将成立专家委员会、委员会将不定期对艺术教师资格及考官资质进行评定，并颁发相应认证证书。

教师资格认证考级

申请高级辅导教师资格证书者，需填写艺术辅导教师资格申请表，提供相关资料，经地方特长生测评认证中心推荐，报送全国特长生测评认证中心审核通过后，颁发相应等级艺术教师资格证书。

※ 获得辅导教师资格证的流程如下：

一、仔细阅读申请说明，并在代理机构提交申请表格。

二、认真填写申请表格并准备提交资料。

三、由推荐任职的机构向认证机构

（全国艺术特长生测评认证中心）提交资料。

※ 参会及报名条件要求：

1、初级教师：从事艺术教育工作三年以上，具有较丰富的教学经验。

2、中级教师：从事艺术教育工作六年以上，教学经验丰富，获得普遍的好评及教学成果，或具有中级教师职称者。

3、高级教师：从事艺术教育工作十年以上，教学经验丰富，艺术教育成果显著，获得过一定的社会奖励及学生的广泛好评。

※ 需要提交的资料：

一、身份证复印件，近期二寸免冠半身正面相片两张。

二、本人填写的《辅导教师资格证申请表》提交电子版照片。

三、申请人申报专业的技能等级证书的复印件。

四、任职推荐，申请人思想品德及专业技能鉴定证明（由推荐任职机构出具）

高级考官资质申报

全国艺术特长生测评认证工作，在我国各省、区、市全面展开、其考官的申报工作正在进行中。为保证这项工作的顺利开展、现将有关申报考官资格的要求通知如下：

1、要求具有六年艺术教育经验，有一定教学经验，获得学生的普遍好评；

2、具备二级以上职称的艺术教师或演奏人员。并具有较高的教学经验和专业水平，有一定的考级能力；

3、具备文艺副高职以上职称人员。并具有丰富的教学经验和考级能力，获得过相应的教育成果和广泛的选手好评。

凡具备上述条件之一的人员，请认真填写申报表及申报专业等级，缴纳申报费，提交身份证、学历证明、职称证明的（复印件）及获得各种国家级专业奖项证明的（复印件）各一份，近期电子版照片（二寸蓝色背景）。

申请人在通过教学教法、乐理、作品分析、即兴伴奏及单独演奏等五门课程的专业培训与考试后，由下属的承办机构进行推荐，申请人方可获得考官申报资格，经审查合格后，由《全国艺术特长生测评认证中心》颁发考官证书。特长生考评认证时将由考官持证负责考级工作，获得考官资格的人员将在认证机构网站全国师资团队进行公布展示。

考官证书样本

《全国艺术特长生测评认证中心》高级考官、

终身制、证书官网同步可查！

教师证书样本

《全国艺术特长生测评认证中心》高级辅导教师资格证书终身制、证书同步官网可查询。

全国艺术特长生等级测评认证

实施方案

一、项目介绍：

全国艺术特长生等级测评认证，是根据教育部教体艺[2014] 1号文件“关于推进艺术教育发展的若干意见”中，关于2015年开始建立艺术素质评价制度，促进艺术教育规范发展的方针，经（文化部）中国大众文化学会批准，面向全国青少年艺术人才开展的一项艺术等级测评认证工作。它是以全国社会文化考级的形式为基础，以不同专业艺术等级考核标准为测评标准的测评认证项目。

为全国艺术特长生测评认证工作的顺利开展，（文化部）中国大众文化学会成立了“全国艺术特长生测评认证中心”，全面负责全国艺术特长生的测评认证工作，并将逐步形成全国高等级专家评审团队、全国考官团队、教师团队、培训团队、测评团队及专业编审团队等系统的测评认证体系。

二、项目名称：

全国艺术特长生等级测评认证

三、宗旨：

提高全国青少年文化素质，

实现中华民族文艺振兴。

四、目的及意义：

深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以及教育部关于建立评价制度，促进艺术教育规范发展方针，提高青少年文化素质，培养学生喜爱艺术、追求艺术的兴趣，促使学生从单一追求主科成绩中解脱出来，逐步走向“德、智、体、音、美”多元化学习方向上来。同时，使学生通过对艺术的学习和追求，活跃其精神，培养其情操，并成为具有独立人格，品学兼优的优秀青少年。为全国各院、校输送综合素质人才，对实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦有着极其重要的意义。

五、教师资格及考官资质：

全国艺术特长生测评认证中心，将成立专家委员会，委员会对艺术教师资格及考官资质进行评定，并颁发相应认证证书。辅导教师资格认证，分为初级、中级、高级三个等级。凡从事艺术教育专业五年以上的老师，经各地代理单位推荐、培训，经中心考核后，可发放教师资格认证证书。考官资质：考官队伍建设是中心测评工作的基础，也是不可忽视的重要环节。

六、等级测评教材：

为了不束缚各代理机构以往使用考级教材的思路和延续性，中心暂不推广新的教材和测评标准。各代理机构可参照由文化部批准的各考级单位现有的教材执行。

七、等级测评科目：

音乐类：

1、 健盘乐器类：钢琴、手风琴、电子琴（单、双排）等。

2、 西洋管弦乐器类：长笛、双簧管、单簧管、大管（巴松管）、圆号、小号、长号、次中音号、大号、竖琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小鼓、爵士鼓、定音鼓及打击乐器、木琴及马林巴琴、吉它、电吉它、电贝司、民谣吉他等。

3、民族管弦乐器类：陶笛、竹笛、笙、唢呐、管子、巴乌、葫芦丝、琵琶、扬琴、柳琴、月琴、古筝、古琴、中阮及大阮、三弦、二胡、板胡、高胡、民族打击乐器等。

二、声乐类：美声唱法、民族唱法、通谷唱法、少儿歌唱。

三、舞蹈类：中国舞、拉丁舞、芭蕾舞、国际标准舞、中国民族民间舞等。

四、美术类：1、中国画：人物、山水、花鸟等。2、西画：素描、速写、水粉画、水彩画、油画等。

3、书法：软笔书法、硬笔书法等。

五、武术类；中华武术、跆拳道、散打、空手道、太极拳等。

六、语言类：1、朗诵（普通话、小品、诗歌、主持人）等级认证。

2、英语认证等。

八、等级测评标准：

等级测评采取百分制，其中专业成绩占90%，面试提问占10分。每个等级设合格、良好、优秀三个档次。其中综合成绩在60分以下者为不合格，60分以上者为合格，70分以上者为良好，90分以上者为优秀。不合格者不收证书工本费，补证书者收取证书工本费初次参加测评者，原则上应从一级进行测评，最高起点不得超过四级。参加测评者不得跳级测评，但可以连评。八级以上参评者，不得连评，必须逐级参加测评。八级以上加试奏、试唱、技巧。