人的一生,为什么一定要读名人传记呢?梁启超曾说过:“读名人传记,最能激发人志气。”
他以曾国藩的名言“莫问收获,但问耕耘”训诫孩子们,从小让孩子读各种名人传记。他9个子女,3个院士,其它6个皆也是人才!
好的名人传记,对孩子的影响,甚至顶100个好老师!
当我们读这类书的时候,就可成为一个旁观者,客观看待那些伟人的一生,吸取别人成功的经验和失败的教训,同时增长见识,培养性格。
名人传记不单单适合大人们阅读,对于正在成长的孩子,更有着积极的人生引导作用!
由此,“部编本”语文教材总主编温儒敏也说:中小学语文教材应当多选一些传记。这些都是语文考试,作文的内容,直接影响考试成绩。
现在教育部正组织编写一套新的义务教育语文教科书,聘我担任总主编,这套新教材就选了不少名人传记,并鼓励学生多读传记。
河北省文科状元王晓月也说过, 名人传记可以给她指明前进的方向,并且能为语文作文积累下大量实用素材 。
除此之外, 人物故事能培养孩子的伟大性格。 尤其是在6-12岁这个阶段,阅读名人传记,不仅能帮助孩子树立远大的志向,还能培养他们勤奋求实、勇于探索的优秀品质。
今天推荐的这套《课里名人课外读》,紧扣课本,适合孩子,可读性极强,又是名人故事的精华本,特别是作为教材拓展阅读资料是再好不过了,适合中小学孩子入手。
这套书筛选的名人均为 部编教材 1—9年级的《语文》课本、《历史》课本、《道德与法治》课本里,要求孩子必学的名人故事。
整套书内容非常强大,以时间为轴线,从上古到近代,跨越5000余年,讲述了古今中外127位历史名人的事迹。
每个故事融合史学、文学、哲学、国学,横跨历史、经济、文化、科技、艺术等领域,孩子提升的不仅仅是语文能力,更是视角和格局。
孩子们阅读名人故事的同时,还能梳理历史脉络,温习历史知识。这也有别于市面上一般的名人传记。
并且每个人物故事后都有课内连线,可以帮助孩子温习功课、扩宽课堂知识、提高阅读和考试能力。
书中用孩子的语言,现代的视角,将名人的一生提炼成有趣、不失深度的故事,让孩子在阅读中找到人生的榜样与学习的动力。
这套书是很接地气的传记作品。
那些课业负担重的孩子,特别拓展课外知识。 通过这三本书,很快地了解课本里的那些人物,事件和背景,便于写字,提高成绩。![]()
这套书原价108元,团购价只需68元 ,三大厚本名人传记即可带回家!
全国中小学1-9年级必读书
跨越5000余年,精选古今中外120余位名人
文史结合,通俗易懂,孩子读得进
培养良好性格,提高成绩
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精选课本120多个人物,给娃立榜样
梁启超说:“ 读名人传记,最能激发人志气 。”
那些被无数人口口相传的名人志士,无一不是从小就立定志向。现在的孩子拥有好的教育资源和学习环境,唯一缺少的就是志气和志向。
让孩子长养志气、树立志向,最好的方法就是帮他找一个榜样。
这套《课里名人课外读》横跨历史、经济、文化、科技,将1—9年级,所有课本里提到的必须学习的名人事迹,精选其一生值得借鉴学习的部分,精心编辑成一个个有趣生动的故事。
要想让孩子从中找到一个榜样,易如反掌。
整套书共三册,分门别类,包含13个篇目,119个古今中外流传至今的人物故事。
第一册包含上古篇、春秋战国篇、秦汉篇、三国篇,其中囊括了42个人物传记故事。
上古篇有:黄帝、唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周武王。
春秋战国篇有:齐桓公、晋文公、楚庄王、老子、孔子、鲁班等。
秦汉篇有:秦始皇、刘邦、项羽、班超、华佗、蔡伦、张仲景等。
三国篇有:曹操、诸葛亮、周瑜、吕蒙、司马懿、钟繇等。
第二册,包含魏晋南北朝篇、隋唐篇、宋朝篇、元代篇、明代篇,其中囊括了40个人物传记故事。
魏晋南北朝篇有:苻坚、顾恺之、王羲之、贾思勰、祖冲之等。
隋唐篇有:隋文帝、唐太宗、玄奘法师、李白、杜甫、吴道子等。
宋朝篇有:宋太祖、司马光、岳飞、文天祥、苏轼、辛弃疾等。
元代篇有:成吉思汗、忽必烈、许衡、关汉卿。
明代篇有:朱元璋、郑和、戚继光、李时珍、徐霞客、郑成功等。
第三册包含清代篇、民国篇、新中国篇、国外篇,其中囊括了37个人物传记故事。
清代篇有:乾隆、纪晓岚、林则徐、曾国藩、詹天佑、梁启超等。
民国篇有:蔡锷、蔡元培、鲁迅、陶行知、胡适、朱自清等。
新中国篇有:叶圣陶、矛盾、钱学森、邓稼先、雷锋、齐白石等。
国外篇有:释迦牟尼、诺贝尔、爱迪生、法布尔、海伦凯勒等。
这些赫赫有名的人物中,包含了帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客、诗人、医家、僧人、作家、画家、科学家、植物学家,等等......从古至今,他们激励了无数人的生命,也曾被无数人列为人生的标杆。
所以多读这些真实的中外名人故事,对于塑造孩子的性格、品行、习惯都有很大帮助。
让孩子从此可以不再拘泥于狭隘的视野,从而拥有更长远更广阔的眼界。
法国作家卢梭曾说:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”
而这套名人传记,不仅能让孩子找到学习的动力,还与他未来能否走得更高更远息息相关。
紧贴教材,丰富写作素材,提高成绩
《课里名人课外读》讲述名人故事时,完全不是我们熟悉的套路。
这套书切入点的 选取非常用心,以小见大,引出人物和故事 ,这样的思路同样适用于文章写作。
比如,令人刮目相看的三国名将吕蒙,并不是一上来就说:“吕蒙是谁,有什么成就。”而是从他的少年入手,讲他的经历,勾起孩子们阅读的欲望。
而讲到诸葛亮也是先从他“躬耕陇亩,娶得贤妻”入手,三顾茅庐,白帝城托孤,最终遗风千古,步步推进情节发展。
阅读读名人传记还可以积累大量高品质的写作素材,提高孩子作文水平。 而这个好处可以说是每个孩子都需要的。
穿衣怕撞衫,写作业怕撞“梗”。有位高考改卷老师就曾吐槽说,考生们写作文材料陈旧,选题雷同,“屈原不停地在汨罗江跳水,项羽一次次地抹脖子,司马迁一而再再而三地遭受宫刑,牛顿就被苹果砸了几万次……”
这些毛病就是孩子视野不宽阔所致。归根结底,还是孩子平时涉猎面狭窄,素材积累不够的缘故。
再拿今年高考的语文作文来说,好几个高考作文都是 文史结合 。
全国卷II《历史一刻》,要求学生穿越时空回到过去重要的历史时刻,在当时的环境下写演讲稿或信件。
北京卷,请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。
读名人故事,影响力胜过100个好老师
《课里名人课外读》充分还原历史,从上古时期到现代,带领孩子梳理历史脉络。
很多学习历史不得要领的孩子,朝代事件永远分不清, 通过阅读不同时期名人的故事与历年发生的大事件,很容易就让人将这些历史内容串成一条线。
这些闪闪发光的历史透露着人性的光辉,如果中小学生读这些精心为他们筛选的人物故事,能 提高的远不止语文与作文的能力这么简单 。
在书里,孩子们能看到,这些名人和我们一样的平凡一面,比如, 曾国藩竟然是“比贼还笨的学生”,究竟是怎么回事呢?
白求恩,为什么是“八路最老的一位战士”?
商汤,为什么会被称为“会打仗的君主”?
古篇中的“虞舜:一位孝子的天子之路”,孩子能学到一个从小就不被父母待见的孩子,最后是如何经历重重考验登上了天子之位。
在读到春秋战国篇的“楚庄王:从一鸣惊人到问鼎中原”时,他能学到一个靠吃喝玩乐混日子的国君,是怎么突然一鸣惊人,到最后称霸中原。
在读到 宋朝篇“苏轼:旷世奇才,豪放逸士”时,他能领悟到 纵使才华如苏轼,人生也免不去不如意的事 。
在读到 元代篇 “关汉卿:曲中圣人”时,他能明白只要拥有乐观的心态, 无论从事什么职业、和什么样的人在一起,都无需介意。
这些人物的故事历历在目,他们经历的挫折与苦难,可能孩子无法感同身受,可他们身上的精神,对孩子来说犹如一盏灯塔般照亮他前方的路。
不仅如此,还有国外的历史名人,每一位都很熟悉,每个故事都鼓励着后来人。
读名人故事,就像给一盏明灯。这种光亮,正是前人留给孩子的智慧之光。
先不说写作文的时候,这些素材随便用用,就是一篇立意深刻的优秀作文。
孩子看了这些故事,其实在 无形之中就提升了他为人处世、解决问题、面对成败的能力。
这些道理,需要有人教他怎么运用在生活中,让他看这些名人故事正是一种最好的引导他积极向上的方式,比家长说一百句大道理都管用。
为中小学生编写,孩子读得懂用得上
在每篇的人物故事后,都专门写了 文末连线,直接将故事与课本结合。![]()
等到学校的课本提到了需要学习哪个人物,只要翻翻书就能立刻找到与之对应的人物故事,不仅拓展了课外知识,也让阅读变得随心所欲。
每篇故事,都用儿童的写作手法来编写,不仅情节生动,且在每篇文章里都有对人物独到的评价,帮孩子用更高的格局来看待一段历史故事。
文中的生僻字均进行了注音 ,低年级的孩子可以亲子共读,高年级的孩子可以实现自主阅读。
文中包含了大量的成语典故和名言警句,如一鸣惊人、暗无天日、书香门第、骁勇善战,伯乐与千里马的故事,刘备三顾茅庐的故事,等等,直接可以用。
学习语文最重要的就是平时的积累,这些内容都可以在日后用于写作文的素材。
这样一套既紧扣教材,又 囊括了1—9年级所有课内要看的人物故事 的书,性价比简直太高了,每个孩子都值得拥有。
大字排版,版式简约,阅读体验好
这套书的品质也超棒,大家可以放心购买。
开本大小适中,每本都 有300多页 ,做工非常细致。
内文采用 大字排版,难字注音 ,方便孩子阅读。
而且配有精美插图,辅助理解和记忆,还可以缓解长时间阅读带来的疲劳与枯燥。
内页采用了 有韧性的轻质纸纸张 ,偏黄色保护视力,外出携带也非常方便。
价格狠!给!力!一套3本, 原价108元,团价仅需68元,包邮! 建议爸爸妈妈们,给孩子备上一套,孩子学语文不用愁!~
团购须知
团品:课里名人课外读(全3册)
年龄:6-15岁
价格:原价108元,开团价68元
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