1。给孩子们更多的锻炼机会。
为孩子们提供更多的锻炼机会，为他们创造一个自由的家庭环境，在保证孩子们安全的基础上，自觉地给孩子们创造一些锻炼的“困难”。比如，6岁半的孩子，按照正常的心理发展规律，会好奇，喜欢探索未知的世界，父母应该敢于放手，敢于让他们尝试，给他们处理自己问题的机会。
让孩子们做他们能做的，特别是他们想做的，而不是为他们做的。比如，一个六岁半的孩子应该学会穿衣服，起床洗漱，上厕所，整理书包和文具。
2。给孩子更多思考的机会。
问你的孩子为什么，而不是怎么问。当孩子遇到问题时，不要直接告诉他怎么做，而是问问他怎么想，看看他怎么处理。别以为孩子们小时候会忽视他们的想法。
问孩子为什么，这样可以锻炼孩子的主动思考能力，让他们善于表达自己，可以积极探索未知的领域。通过这种互动形式，孩子们可以学会自己处理简单的问题。这种能力的培养，会让孩子有勇气面对陌生的环境和陌生人。
3。为孩子们制定规则。
不管事情多小，都要有规矩，不要给孩子无原则的爱。规则是不公平的。规则不是为了满足父母的内在需求，也不是为了限制孩子。
在尊重儿童成长规律的基础上，制定规则实际上是一种爱。这种爱会让孩子们知道该做什么和不该做什么。规则可以帮助孩子学会说“不”，接受别人的拒绝。
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