做好这七点，隔代教育为孩子带来益处多

暑假期间，孩子们拥有可自由支配的时间非常多，父母平常工作忙碌，没有时间陪伴孩子，这时把孩子带到爷爷奶奶家，或让姥姥姥爷来协助带孩子，成为了不少家庭的选择。

当然也有很多家庭，孩子从小就主要由祖辈来抚养教育，尤其对于目前抚养孩子的物质成本逐渐提升，双职工家庭越来越多的情况下，隔代养育孩子，可能将会成为越来越多家庭的选择。

隔代教育，有利端也有弊端。处理的好，孩子会成长的更阳光积极，处理不当；也可能导致孩子出现很大的问题。既然隔代教育是时代发展的必然，那我们就一起分享一下隔代教育可能存下的问题以及应对方法，来有效减少隔代教育对孩子发展的消极影响。

隔代教育三大冲突点

1、育儿观念存在较大差异

对于很多老年父母而言，如果说他们有经验，那么这种经验都是几十年前的了，有多少适合现代的生活，这还得因人而异。而且有些老年人也没有带孩子的经验，他们的孩子也是父母帮带的，因此他们也不具备育儿经验。

但老年人如果能保持与时俱进的学习态度，那么育儿观念的冲突也不会太大，因为他们愿意接受新事物愿意去学习。如果老年人只是抱着固有的老思想，既不愿意听建议，更不愿意去学习，在育儿这个问题上就会存在很大的分歧。

这种例子太多了，很多老人由于自身体弱，总是怕冷，所以他们就会根据自己的感觉给孩子不断地加衣服，就怕孩子冻生病，结果孩子被捂了一身的汗，反而生病了；喂饭的时候，他们也会尽量给孩子多吃，吃的越多越好，结果造成了孩子肥胖或是厌食；有的老人天冷不爱出门，因此一个冬天都会带着孩子在家看电视。有时候孩子父母也不好说什么，即使说了也跟没说一样，反而让彼此面子上难堪。有的家庭也会因为育儿观念的巨大偏差造成家庭纷争不断，最后夫妻两个也不得不选择离婚。

2、“隔代亲”把孩子宠爱成“熊孩子”

“隔代亲”这是一种普遍的现象，其实这也是一种正常的心理现象。老人在面对小孩子的时候，往往会很自然的生出一种怜爱之情，因此他们不愿意对孩子的错误进行惩罚。但是这种过度的满足孩子的要求，同时针对孩子的行为不建立规范和底线的方式，最终就会变成一种溺爱，把孩子宠成个熊孩子。

把孩子宠坏了，才是让父母们最头痛的地方。比如：年轻父母带孩子比较注重培养规则意识，比如要求孩子半个月买一次玩具，孩子也愿意接受。但是每当孩子提出要玩具的时候，老一辈人总是能及时得满足，因此买玩具的规定就这样的被打破了。同时孩子学会了在满足不了需求的时候就趴在地上撒泼打滚。

孩子小的时候由于语言发育不够完善，因此在遇到生气或者着急的事情的时候，他们会出现摔东西打人之类的表现。年轻家长会及时引导他慢慢说出自己的需求，教他发泄自己的情绪，甚至通过一些惩罚的方式，让孩子分辨自己的行为，因此孩子打人的行为出现的次数很少。但是老一辈却认为孩子还小不懂事，面对孩子的打人行为通常是一笑而过的，因此孩子打人的行为不断升级，诸如此类的事情还有很多。

有时候年轻父母精心给孩子培养的某种习惯或者行为方式，只需要几天就会被完全打破掉。老人与年轻家长交替带孩子很容易出现这些情况，年轻家长就需要在下班后或者节假日重点做一件事，就是纠正孩子的不良习惯。

3、孩子和老人更亲，导致亲子隔阂

有些孩子的父母是很忙的，出差加班，几天都见不到孩子一面。甚至索性把孩子全部托管在父母那里，和孩子很少见面。因此就会造成孩子和父母不亲的现象。之前妈妈伤心地给我讲述了她的苦恼：这位妈妈在银行工作，由于平工作繁忙压力大，所以带孩子时间很少，她的妈妈帮助她带孩子。有一天带孩子出去玩，这位妈妈给孩子买了个冰淇淋，孩子赶快跑到姥姥跟前说：“姥姥，你先尝尝，我吃什么东西都会给我最爱的人先吃。”听完这句话，孩子妈妈心情十分失落。

那么，具体我们要怎么做，才可以减少隔代教育对孩子发展的消极影响呢？

“七点对策”帮您对症下药、解决问题

1. 明确角度：祖辈角度——做好配角不越位；父母角度：增强责任感，隔代教育是补充；祖辈与父母之间的角度：良好沟通建立融洽两代关系。

2. 就事论事： 在和老人沟通的时候要就事论事，出现什么问题就讨论什么问题，不要把大人之间的矛盾拿到教育中去谈论。

3. 不责备谈办法： 和老人沟通要注意谈话方式和语气，不要一开口就对老人进行责备，也不要用批评责备的口吻去谈问题。要心平气和地讲出自己的看法，尽量和老人在某种程度上达成一致，因为大家的出发点是一样的，都是为了孩子好。

4. 鼓励与关心： 针对老人带孩子方面的长处要给予鼓励，让老人知道自己的辛苦付出是能得到认可的。平时能够送给老人一些小礼物，让老人知道你在想着他。遇到节假日，带着老人孩子出门转转，让彼此之间增进理解。

5. 各自单聊： 在和老人沟通的时候，可以让夫妻一方单独找自己的父母谈。这样沟通的时候，彼此不用绕圈子，可以直截了当的谈问题。同时也能避免一些摩擦，老人的接受度也会提高。

6. 部分妥协：对于一些不是原则性的问题，如果长辈有一些自己的想法，也不必非要争个输赢，适当的妥协，让他们感觉自己也有一些主导权。

7. 转发文章：如果对一些问题不好当面指出的，可以建一个家庭群，经常把一些正确观念的育儿文章发到群里，或者是吃饭休息的时候说一下文章的观点，有时候长辈也就潜移默化的被影响的说不定呢。

总之，隔代教育，还是那句话：“家有一老是一宝”，无论如何，我们都应该感恩老辈的付出，两代人互相理解多沟通，我们的初衷一定是理性关爱祖国的花朵和未来，理性关爱我们的儿童，创造更多的可能去建立融洽的亲子关系和家庭关系，积极寻找解决隔代教育弊端的对策，使儿童身心健康的成长，使老人快乐幸福的安享晚年，使我们的年轻父母既能追求个人发展，又能体验到上有老下有小的和谐和满足。