新学期互不了解，如何让老师喜欢？老师说确实会特别关注有些学生

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开学后的每一天，家长们常常会和孩子说：听老师话啊，别捣乱啊，好好学习。似乎听老师的话，就能得到老师特别的关注。新的学习，如果是新老师，面对的是新学生，双方互相不了解，如何让老师在短时间内喜欢你呢？靠听话吗？作为老师，我想说，其实新学期里的新同学，我们老师已经在开学前都了解过一遍。孩子上的哪个幼儿园、脾气性格、家里的教育环境、甚至学没学幼小衔接、喜欢什么动画片……这些内容老师已经通过家访了解过了。

如果是我带班新的年级，我一定会在暑假把学生花名册上的照片都统统记住。在开学前去走访家庭，尽量认识每一个同学，因为只有这么做，在开学的时候，能够脱口而出每个同学的名字，是一件特别威风的事。孩子们会觉得老师格外关注了自己，想要镇得住这些新同学，老师必须要格外付出很多精力。而是不是听话的学生就能受到老师的特别关注呢？并不是，那些听话的孩子往往因为太听话，而很容易被老师忽略了。

1、 成绩好、乐于助人的学生能很快赢得老师的关注

对于老师来说，成绩好的学生确实能在第一时间，哪怕是还没见到老师的面，就被老师关注了。每个老师都希望自己的班上多来一些成绩优异的学生，所以会提前对成绩好的学生多了解一下，作为班干部的储备选择。然而并不是成绩好就能说明一切，所以班上有哪些成绩不好的学生也能被老师格外关注。转学过来的学生，在以前的学校都有哪些问题？成绩不好的学生上学期是怎么表现的？这些都是老师会提前去了解的信息。

那么对于新学期，完全陌生的学生，哪一类会引起老师特别的关注呢？乐于助人的，比如主动帮助老师去发书、发教材，主动去教室里打扫卫生，主动帮助和新同学自我介绍……愿意帮助同学和老师的孩子，心地善良，是发自内心地愿意分享，所以这类学生能在第一时间赢得老师的特别关注。也能帮助老师打开僵局，比如老师问：谁去教务处帮班上领新的垃圾分类桶？第一个举手的就会被老师记住呢。

2、 上课会听讲的学生

新的学期，常常遇到“暑假综合症”的学生，上课注意力不集中，犯困，这些都很正常，也能赢得老师的特别关注，老师就知道这类学生，暑假太放纵了，没有认真维持学习的状态，开学要适应好久才能收心。与之相反的就是上课特别会听讲的，什么叫做会听讲呢？能够愉快地和老师互动的学生，说明他注意力集中，对老师的提问特别敏感，愿意参与进来。

新老师和新学生，对于教学活动，在开学后也是有一个过程来磨合的，所以课堂上很活跃的学生，就能赢得老师的特别关注。老师愿意多点他回答问题，环节因为不熟悉而造成的教学尴尬。同时，这些课堂上主动的学生，也能迅速让其他新同学记住，往往是人缘比较不错的孩子。

3、 有特别的兴趣爱好的学生

在开学前，有的老师的确会去了解班上新同学会有哪些才艺。因为开学后的第一个学校活动，就是国庆节、运动会，有才艺的学生能够为班级贡献力量赢得荣誉，发挥他们的优势。所以能够赢得老师的特别关注，还有一些孩子的特殊兴趣，也能让老师记住。

我曾遇到过以为很喜欢搜集昆虫的学生，在新的学期带了一个昆虫标本框来，虽然学校规定了，学生不能带这些东西，但我还是让该生做了一次昆虫介绍，给新学期带来有趣的记忆，而我也很快记住了这位同学，他在日后的学习中，非常专注和认真，就想对待昆虫标本一样。

其实，新的学期对老师来说也是一个新的开始，老师会喜欢自己班上的每一位学生，期待他们越来越好。而所谓的“特别关注”，也就是会多留意一些观察在这些孩子身上。通过仔细的观察，老师才能第一时间掌握新同学们的情况，为今后的学习和教学提供参考。关于新学期老师会特别关注哪些学生，各位家长都有什么看法？欢迎留言评论。

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