感统讲座的结束，带来全脑教育的新开始

8月15日-16日，为期两天的「感统教育与全脑开发教育实操讲座」圆满结束。通过学习和交流，每一位参会的校长及投资人都收获满满。

以往，人们对于感统教育总是有着很多误区。比如：
有些家长会认为孩子现在感觉统合能力差以后会自行慢慢好转；
有些家长则是等孩子的某种问题特别明显出现之后再训练；
还有些家长会把感觉统合训练理解为大肌肉运动，认为通过体育运动可以替代感统训练，而忽略掉了感官训练应当以协调训练、大肌肉和小肌肉训练、手-眼-脑的协调训练为主等等。

此次，北京大学戴淑凤教授来到引领右脑总部，正本清源，进行了一场关于感觉统合的专业讲座，帮大家解开了很多关于感统教育的问题和误解。
改变，从感觉统合开始。
戴淑凤教授指出，儿童入学前应具备运动知觉能力、视知觉能力、听知觉能力、跨通道知觉能力、知觉转换能力、数学推理能力，如果感统发展不力，那么以上这些能力就有可能遇到麻烦。
戴教授始终强调，孩子成长的改变，都是从感觉统合开始。而感觉统合是指人体将各个感觉器官输入的信息在大脑进行整合并做出反应的过程。只有身体、脑、环境协调一致，才能省时、省力又高效地工作、学习，才能身心健康。

在两天的讲座中，戴淑凤教授从感觉统合的基本概念，到人体各个感觉器官产生反应的原理，并结合实际案例，详细地分析并讲解了儿童出现问题的原因和教育对策。
同时，戴淑凤教授指出，感统训练和全脑开发的关系密不可分，都是基于人体大脑构造原理，进行针对性的训练，是孩子成长过程中必不可缺的教育过程。
感统讲座的落幕，预示全脑教育的新开始
讲座结束后，大连校区吴思慧校长表示，每一次来到总部，都倍感亲切，值得一提的是，这次回到总部，看到总部的队伍越来越壮大了，对引领右脑品牌的自信心又增强了。

△引领右脑大连校区吴思慧校长

通过这次专业的讲座学习，不仅收获了知识，还提升了作为教育者的精神境界。吴思慧校长感言，被戴淑凤老师的精神打动，戴淑凤教授作为一个即将八十高寿的老人，还能坚守在一线教育工作的岗位，将毕生所学，积累的儿童教育经验传递给每一位引领右脑的校长及投资人，值得我们尊敬和学习。

△引领右脑郑州橄榄城校区邵岩校长

郑州橄榄城校区邵岩校长也分享道，通过这次学习，打开了全脑教育的新窗口，认识到感统训练与全脑教育之间的关系是互相融合、密不可分的，迫不及待地把新知识带回校区，分享给分校的每一位老师，让校区的孩子能够接受更专业、更有针对性的教育。

△引领右脑准格尔校区张少丽校长

准格尔校区的张少丽校长对此次讲座的感触更深，因为校区4月份刚刚引入了感统课，这场讲座像一场及时雨，为校区的教学工作带来了建设性帮助。张少丽校长表示，自己对于感统训练和全脑教育的结合有了新的认识和体会，接下来，在校区的教学中，将会更加严格要求老师们的专业水平，争取把引领右脑推向更广的家长群体，把更好的教育带给更多的人。

一场关于感统教育的讲座结束了，但却预示着全脑教育的新开始。在全脑教育这条路上，引领右脑将始终坚持专业、追求卓越，秉承教育者真诚、奉献的初心，一直走在前进的路上。