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具体要求如下：
1.问题要真实；
2.内容要具体，涉及到产量、效率等可量化的问题请提供相关数据；
3.背景要全面。
全文总计1025字，需阅读3分钟，以下为今天的益问益答：
标杆精益·益友会苏州分会
曹军胜：
倒在一起拼起来，烧开了，在用一次性杯子倒给大家， 小瓶增加塑料成本，贴标签增加人工成本，烧开，一次性杯子也增加成本。
只有一种办法，开始别发，休息的时候发，一气喝完。一次性杯子尽量不用，有荧光粉。
标杆精益·益友会无锡分会
杨建昭：
按需自取，资源能少浪费一点是一点，水资源还是要保护的，缺水地方的困难我们难以想象，现在九年义务教育学费确实不多，主要是生活费，还有生存环境的改善。
陈剑强： 以瓶换瓶。
孙培培： 每人发个杯子自己去倒，大凉山山区的学费，咱们这边又是私立学校又是各种补课肯定不能比的。
标杆精益·益友会福建分会
王亚本：
发小瓶水。
钟 松林： 备用水统一放，喝完的人再自取。
标杆精益·益友会南京分会
周容：
换个方式不行么，用饮水机一次性纸杯，成本应该比这个低吧。
傅钰： 有一种药茶，大约1.2元一杯，可以重复冲泡。比矿泉水成本低不浪费。比一次性杯子倒白开水有味有档次。
钱小伟： 补一瓶新的可以啊，喝过的没喝完的不扔不就行了。
尤文勇： 课前通知各位学员，为响应环保节能政策，恕不提供任何瓶装饮用水，在课堂休息区有冷热水供应，请各位学员自备水杯，适量倒取，谢谢配合。
标杆精益·益友会咨询师分会
刘波：
矿泉水更换为纸杯，用桶装水接水；用矿泉水作为容器接水；明确要求自带水杯；和酒店沟通有水的不更换；设置课间节约活动。
郑伟： 先发一瓶水，门口放两箱，喝完可以自己拿去。
何阳明： 买小瓶的水250ml的。
标杆精益·益友会四川分会
杨光：
休息期间，矿泉水之所以扔掉，是因为没有标识，无法区分是谁的水，建议用记号笔将已饮用的水写上名字，喝完后再拿新的。
标杆精益·益友会广州分会
舒凯：
这个已经有一个很好的实际解决案例的，将瓶装水包装设计成预留可签名式样，与会人员领水后第一时间签名便可做到很好的识别和区分。有效的避免了因区分不清而造成的浪费。
马永华： 把矿泉水改成白开水，提供马克杯，又环保。
标杆精益·益友会杭州分会
魏晋：
让酒店管理人员别服务那么周到，水放后面茶歇台自取就好。
张跃勇： 简单，打上个标签，写上学员的名字，并且写上警示标语。
标杆精益·益友会宁波分会
贺招展：
1.矿泉水的补充信号不要按照时间来补充，应该按照后补充的模式进行，上一瓶消耗完了，才产生补充信号。
2.浪费的意识要加强培训，没喝完的水倒掉就是一种浪费，通过精益求精的理念去改变大家对浪费的认识，把递减浪费变成一种习惯。
3.水瓶里面的水喝不完，就说明水的容量设定有问题，考虑递减水的容量，采用小容量多频次的补充方式。
资料来源：标杆精益·益友会
文章编辑：Blean
投稿方式：kaizen@benchmarklean.cn
—2019年精益考察研修班开课计划—
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