南京市小西湖小学位于南京市秦淮区，西临秦淮河，南朝中华门，物华天宝，人杰地灵。学校发轫于清代，于1906年正式转身为现代意义上的学校，是南京市创办最早的小学之一。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”勤勉履职的湖小人以梦为马，不负韶华，用青春和热血诉说着西湖里的教育故事，描绘着西湖外的教育风景。
“冉冉连枝荷，结根西湖里”。古都南京的灿烂文化，十里秦淮的丰厚积淀，是百年湖小的精神依归；跨越时空、一脉相承的普育情怀、“义学”传统，是百年湖小的坚实根基。小西湖小学“普育”文化扎根于这样一片教育的沃土，并赋予时代的意义，形成“普育·普学”的教育思想与教育哲学，引领、建构、形成“追求素质教育高质量，提升校园生活幸福感，建设师生乐业、学生向往、社会赞誉的好学校”办学总目标，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，积极展开研究性、生成性的实践活动，努力将学校办成有丰富文化内涵、卓越文化品位和鲜明文化特色的江苏省优质实验小学。
“荷和每美”西湖里，“穗岁联年”追梦人。1839年，普育堂的星星之火，点燃了湖小人普济世人、传承大爱的理想火炬；1906年，义学的正式创建，揭开了湖小人诲人不倦、桃李争妍的教育画卷！30年代，战火纷飞中书声朗朗；60年代，红旗招展间歌声嘹亮；80年代，青翠梧桐下勤奋学习。跨入新世纪的悠悠钟声敲响湖小奋进曲，“享受童年”引领儿童快乐成长；改革四十年的时代浪潮赋予湖小新变化，“普育·普学”文化传承拔节向上……在这曲折前进而流光溢彩的一百多年里，推动学校发展的是艰苦创业、自强不息的执着追求，是敢为人先、争创一流的进取精神，是励志笃学、回报社会的志向理想，是团结凝聚、和谐合作的人文力量。
“镜湖三百里，菡萏发荷花”。随着湖小、马小整体合并，师资、办学深度融合；老门东、古淮水学区贯通、统一招生，小西湖小学以“普育·普学”为办学新思路，促进学校“普育”文化纵深发展。构建“守护童真”的“身边的课程”体系。学校先后研发了“身边的数学”、“身边的科学”、“亲子阅读”、“快乐英语”、“普学周末”等一系列“身边的课程”体系及实施策略，近五年顺利完成三项省级规划课题、一项省级重点课题研究，成功申报一项国家教育部立项课题。着力“畅享童乐”的课堂学习变革。学校推广“自主研学”的课堂教学模式，基于儿童经验的课堂创生，重点关注“儿童、生活、学科”内涵本质，以合作分享和尊重差异为着眼点“支持儿童的深度学习”，成长了一批名特优教师。扩展“浸润童心”的道德交互空间。学校致力于“西湖三礼”——入学礼、成长礼、毕业礼的常态活动特色化；整合“六年十二次”的“社会实践活动”，形成德育基地创新化；丰富社团活动的内涵，彰显儿童发展的无限可能。关注“幸福童年”的师生内在生长。学校正式创刊《西湖里》校刊，《翔鸾报》校报，整合校本三坛培训为“普学讲堂”，以“一刊一报一讲堂”为载体强化学校办学特色，促进师生向阳而生，提升校园生活幸福感。
“四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香”。小西湖小学以“小学校”的“奋进之笔”，构建“关注每一个、发展每一个、成就每一个”——以“儿童”为中心的生命共同体，写就“大教育”的“得意之作”。学校先后荣获全国群众体育工作先进集体、国家级课题研究先进集体、江苏省文明单位、江苏省青年文明号、江苏省民进先进基层组织、江苏省先进少年军校、江苏省课改实验优秀学校、江苏省心理教育研究先进集体、南京市文明单位、南京市师德先进集体、南京市优秀课改基地等众多殊荣。湖小人在深度思考、精益求精中不断成长。继数学教研组连续三届九年被评为“南京市优秀教研组”之后，科学教研组也成功晋级市优秀教研组之列。植根湖小本土数学教育30年的端木钰老师成功当选江苏省特级教师。同时，学校先后被《人民教育》、《江苏教育研究》、《南京日报》、《现代快报》、南京少儿频道、南京教科频道等新闻媒体多次报导或专题推介。
“荷花开后西湖好，载酒来时”。小西湖小学以传承与发展为基石，以创新与超越为愿景，努力奔跑在民族教育的奋进之路上。新湖小，正焕发出前所未有的磅礴生机；心梦想，正凝聚起践行“普育”价值的精神力量；新时代，正谱写出立身教育、奋发进取的宏伟篇章。书香弥漫，时光流转，普育情执着不变；歌声嘹亮，携手展望，新湖小杨帆起航！
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