“职业学院”改“职业大学”，职教发展新起点，技能型人才的福音

在我们国家高等院校是非常重视名字的，原则上说从“学院”改成“大学”是一件非常困难的事情，许多学校都想尽办法将“学院”变成“大学”，这实际上意味着学校的一种升格。然而，日前教育部正式批准了15所“学院”更名为“大学”，而且这些学校全部是职业院校。也就是说它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”，这些学校正是教育部首批本科职业教育试点高校。

教育部批准的全国首批十五所职业本科试点学校名单如下：南昌职业学院、江西软件职业学院、泉州理工职业学院、山东外国语职业学院、山东凯文科技职业学院、山东外事翻译职业学院、周口科技职业学院、广东工商职业学院、广州科技职业技术学院、广西城市职业学院、海南科技职业学院、重庆机电职业技术学院、成都艺术职业学院、陕西电子科技职业学院、西安汽车科技职业学院。5月27日，教育部正式公布各个职业学院更名的消息。截至2019年5月31日晚，除西安汽车科技职业学院尚未公布外，其中14所均正式公布了个更名结果，实现了更名“大学”，成为本科“职业大学”。

这次更名是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要措施，也标志着职业教育发展的一个新的起点。这样的做法对于提高人们对职业教育的认识，改变对职业教育的看法，提高职业院校的办学积极性，都有很好的促进作用。对于那些想成为技术技能型人才的学生来说，也是一个极大的利好消息。本科“职业大学”的出现，完善了职业教育体系，从中等职业学校，到职业学院，再到职业大学，从高中阶段的职业教育到本科阶段的职业教育，并预示着更高层次的职业教育也将得到发展。

职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，其在社会发展中起着不同的作用，但是具有同样的重要性。然而，我国的职业教育在其发展初期有着先天的不足。由于中国的传统观念，对职业教育存在着一定的偏见。再加上职业教育的发展准备不足，对职业教育的办学目标和规律把握不够准确，致使一些职业教育并没有真正培养出社会所需要的技能型人才。这样加重了社会上对职业教育的偏见，家长普遍不希望孩子进入职业院校学习。这样一种问题的解决，必须通过加大职业教育的改革来实现。

正是在这样一种背景下，《国家职业教育改革实施方案》改革方案出台，相应的配套措施也在跟进，这次职业学院的大变身，就是一个说明。从“学院”更名为“大学”并不是一件困难的事情，但是要真正办成社会需要，学生欢迎的高水平的职业大学并不是一件容易的事情。这15所学校的试点，应该是一次改革的尝试，只有真正把办学质量提高了，培训的毕业生受到社会的欢迎，学生能够感受到职业院校给他们带来的实实在在的好处，职业教育才能真正成为社会发展的支柱。

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