众所周知，词汇是构成语言的基本单位，词汇教学是英语教学的一个重要内容。如果没有词汇，就没有英语学习，更谈不上语言交流了。
在语言学习中，词汇是三大要素之一，只有掌握好基本要素才能学好一门语言。因此,英语词汇在英语学习中非常重要，它是衡量英语水平的重要标准之一。
近年来，我国外语教学界关注的焦点大多集中在语用、语篇、交际和学习策略研究等方面，而语言构成的三大要素——语音、语法、词汇的地位似乎日渐衰落。
虽然教学大纲规定，一名普通的初中毕业生应该掌握2000个左右的英语词汇。但事实上，现在的初中生掌握的词汇量很少，根本达不到要求。
比如，绝大多数来自农村或县城的学生，在小学几乎没接触过英语，个别学生虽学过几天，却留下了英语“难学”、“学不会”的印象。
到了初中，学生在记忆单词方面就犯了“三天打鱼，两天晒网”的错误，兴趣高时就死记硬背单词表，没有兴趣时就将英语书束之高阁，一遇到困难就想要放弃。
其实，我们学习词汇的目的是要掌握词义、词的搭配和用法，用词造句，表达意思，进行交际。从使用词汇的角度看，只有将单词放在语句中，才能实现其表达思想的交际功能。
因此，在平时的学习中，我们就应该将单词、词组等放在句子、语段中去反复运用，这样不但有利于对音形义的掌握，而且还可以熟悉词汇在句子中的语法成分和用法。
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如果只是孤立地记忆单词，即便是花了不少时间记住了它的词义和语法特征，但在实际的运用中，也是难以正确熟练地使用。
而且，在英语中，有些词是形式上是单数的，但它却表示的是复数意义。有些词形式上是复数的，但它却表示的是单数意义。英语名词的单复数是复杂的，需要我们去掌握它的变形规律加以运用总结。
期末将近，为了帮助大家做好这块复习，在考试中不丢分，我特意为大家整理了初中英语必考的247组单词变形+释义！建议家里有初中生的家长朋友，一定要给孩子留一份！
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