中国体育报：榆林体育运动学校“和雅文化”培育英才

何谓“和雅”？“和者，谐也；雅者，正也。”陕西省榆林市体育局局长、榆林体育运动学校校长韦军说，在榆林体育运动学校构建“和雅文化”，就是要构建“和而不同，各雅其雅，雅而有致”的文化内涵。这样，一方面可以树立师生“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的良好形象，另一方面可以营造典雅的校园文化氛围，推动学校各项事业全面健康发展。

贺凯波是该校一名拳击运动员，曾获得陕西省第十六届运动会57公斤级冠军。每两周一次的“和雅文化”讲座，是他特别喜欢听的。他说：“吴莹老师在讲座中提到‘女排精神’，让我深受感动和鼓舞，对于我们运动员来说，就需要这种坚忍不拔、顽强拼搏的精神。我一定刻苦训练，为体育事业增光添彩，为国争光！”

“我们力求在常态的课堂教学中，通过教师的主动引导和学生的积极互动，在单位时间内高质量地完成教学任务，实现‘两个作用’目标。”榆林体育运动学校常务副校长陈东义说，榆林体校作为国家高水平体育后备人才基地，目前开展12个大项、19个分项的体育训练项目。每个项目都有它不同的文化内涵，培养学生的目标也不同。在学校着力构建“和雅文化”，可以化解体校长期存在的“学训”矛盾。同时，通过“和雅文化”的引领，使师生之间、学生之间、运动队之间和谐共存、和谐互助，做到“和”与“不同”二者之间的和谐统一，使课堂焕发生机，训练充满生机，校园和谐美丽。

作为学校教育的主阵地，榆林体校非常注重“和雅文化”的课堂教学，举办了丰富多彩的活动。同时，学校邀请榆林学院教授、榆林市孔子文化研究会副会长、榆林市国学文化研究会副会长吕波进行“国学文化与和雅人生”教育讲座，进行正面引导；邀请世界冠军景瑞雪、马丽重返母校，与同学们面对面交流，用榜样的力量鼓舞学生奋发进取，顽强拼搏。景瑞雪将其参加2006年自由式、古典式摔跤世界锦标赛中的冠军奖牌、领奖服等捐赠给母校校史展室用于收藏，并拿出1万元资助20名学生。

作为体校来说，文化课教师与专业教练员之间只有更多更深入的交流与沟通，才能更好地因材施教，共同培育能文善武的优秀运动员。陈东义说，自2014年开始，榆林体校主要以文化课教师为主导，教练员为辅。每位教师都要根据自己所教授文化课内容的不同，结合体育项目的特征，对学生进行因材施教。每年赛季，学校都会安排文化课老师随队参加各种体育比赛，到各个训练场地和体育场馆与教练员和运动员零距离接触，使文化课教师对竞技体育项目所蕴含的文化内涵和教练员、运动员的训练学习，有充分的理解和认识。这一方面有利于解决“学训”矛盾，另一方面有利于完善“和雅文化”教材。更重要的是，文化课教师的耐心、细心、爱心和责任心大大增强，宽雅的爱生胸怀、博雅的教育智能、儒雅的外在形象，让教师的教育梦想得以实现，幸福感、成就感倍增。

陕西省榆林市体育运动学校有着辉煌的发展历史和骄人的教学成果，这里走出了包括5位世界冠军在内的一大批内外兼修的优秀运动员。他们在全国和世界舞台上，充分展现了榆林体校人的精神风貌。独特的“和雅文化”决定榆林体校培养的人才，馥郁芬芳的“和雅之花”就这样蓬勃绽放于榆林体育运动学校，感染着每一个榆林体校人的人生！

一走进榆林体校，一股浓郁的校园文化气息扑面而来。为了打造典雅的书香校园，近年来，该校投入大量资金，对校园环境进行多次改造，改善了办学条件，创造了优美的育人环境。该校充分利用每一面墙、每一块绿地，每一条走廊以及教室、食堂、体育场馆等，悬挂学校培养出的高水平体育人才肖像画，用榜样的力量激励学生立志成才。在每个教室设置“一日一言”小黑板和手抄报汇展，通过经典名言，对学生进行和雅教育。别具一格的“走廊文化”“门厅文化”“楼道文化”“食堂文化”“场馆文化”和“班级文化”，品位高、创意新、目标明，让广大师生置身于浓郁的校园文化氛围中。

榆林体校副校长张楚明介绍，自“和雅”文化践行以来，学校实施无缝对接管理，各科室、教师、教练员、班主任相互支持，进入训练场馆、课堂、考场观摩交流学习，上课与训练有机结合。定期召开教师、教练员、班主任座谈会、联谊会，加强交流，增强理解，相互支持，以提高工作效率，更好地服务学生。学生思想认识和道德素质有了明显提升，学习、训练积极性稳步提高，言行举止温文尔雅，违纪率明显降低，没有发生重大事故。

近几年来，该校参加高考和体育单招考试入围学生人数逐年增加，考试成绩稳步提升。在历年高考和体育单招考试中，先后有80余名同学考入北体大、陕师大、西安体院等高等院校进行深造学习。值得一提的是在陕西省第十六届运动会上，学校共取得139枚赛会金牌，11个运动队获得体育道德风尚奖，实现了“追赶超越”目标。

经过前期实践和经验积累，该校成立“和雅文化”理念校本教材课题研究小组，并邀请陕西师大教授专家全程参与指导编写，致力于把这种理念在榆林体校发扬传承下去。经过4年多的积淀，该校“和雅文化”已经渗入每一位榆林体校人的血液中。在这种文化的浸润下，学校“和雅文化”内涵体系、理念体系、价值体系、育人体系逐步建立。

目前，该校确立了“以训练为中心，以教学为基础，以就业为导向，以管理为杠杆，以服务为保障”的办学宗旨。其以“和雅文化”为引领，以省运会周期规划为依据，以“以女子项目为引领，驱动精品人才培养”为指导，以“强化科学选材、实施基地建设长效机制”为抓手，积极践行“高效训练”与“高效课堂”理念。在师生齐心协力、奋力“追赶超越”、共同推进体育教育事业发展的过程中，该校各项工作实现了新跨越，为打造西部一流体校，迈出了关键一步。（转自2019年5月7日、8日《中国体育报》02版）