《恰同学少年》：多少人为这部剧的青春迷醉｜电视剧60讲（51）

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今天我们要讲的是电视剧《恰同学少年》。

这部2007年播出的红色青春偶像剧，由黄晖编剧，龚若飞和嘉娜·沙哈提执导，谷智鑫、钱枫、徐亮、练束梅、钱芳、赵冉主演。

本剧以毛泽东在湖南第一师范的求学为背景，讲述了毛泽东、蔡和森、萧子升、向警予、陶斯咏为代表的一批有志青年的学习与生活。

谷智鑫饰毛泽东

作为深受年轻观众喜爱的电视剧作品，剧中人物的言行，在播出期间引发了热烈追捧，比如毛泽东美术课画的“半壁见海日”；比如杨昌济每早以冷水洗澡，然后晨诵；比如元宵和汤圆的叫法等等。观众把这部剧中人物当做偶像，争相模仿他们的日常生活。

《恰同学少年》为何让年轻观众如此着迷？

这部剧充满了青春朝气，蓬勃的意气将你感染，质朴的道理让你信服。你知道这群人是正确的，你仍然被这种正确所打动，并且发自内心地决定要过这样的生活。能达到这样的效果，得益于本剧塑造的精彩人物。

陈锐饰杨昌济（左）、巩峥饰黎锦熙（右）

这部剧里有校园和友谊的净土，求学环境令人心向往之，你羡慕他们有志同道合的朋友，有令人敬仰的、开明的老师：杨昌济、孔昭绶、方维夏、徐特立、黎锦熙、袁吉六，民国文人的性情，基本都在这几位身上显露无遗。

每个人都性格鲜明，毛泽东、蔡和森、萧子升等人同样优秀，却又各有不同：毛泽东目光坚毅，飞扬恣意；蔡和森外柔内刚，沉稳睿智；萧子升一袭长衫，温润儒雅；向警予泼辣果敢；陶斯咏大方端庄。他们青年时期的性格想法就各不相同，这也决定了他们后来不同的人生道路。

这部剧的人物主要是学生和老师，这样的身份就涉及到了两个问题：学生怎么学习？老师怎么教育人？

我们先来看一下他们所处的环境：民国乱世，人们生活穷困，吃不饱穿不暖，更别提接受教育了，可这群穷学生把什么放在心上呢？读书、买书、看书。恰巧孔昭绶任校长的湖南第一师范（下称一师），不收学费，食宿免费，最重要的是，学校有一群优秀的老师。

本剧一上来先通过老师和学生的较真，奠定了教育的重要性。一师招生考试，判卷老师对第一名和第二名的成绩有分歧，袁吉六将毛泽东定为第二名，原因是他的文章锋芒太盛，没有回味，杨昌济则看重毛的胸怀气势，定其为第一。在这场招生考试中，萧子升弄丢了文章，毛泽东讲义气便代考了，入学后二人承认错误，校长给萧子升机会重考入学。

一师的老师们对毛泽东，可以说呵护备至，尤其是杨昌济。本剧通过毛泽东的学习问题，展现了老师们的教育理念。

毛泽东这个人很犟，自己相信的就一条路走到黑。比如，他认为把自己评为第二的袁吉六，不过是一介封建老朽，袁吉六一次次降低他的分数，他非但不改，反而将文章缺点放得更大，气坏了老师。校长知道此事后，没有批评毛泽东，而是跟老师们商量对策，让杨昌济去劝人。杨昌济正话反说，让毛泽东知道了自己的自以为是，最终去赔礼道歉，得到了袁吉六的悉心指导，袁把父亲传下来的“韩文”借给了毛泽东，让他学习平实含蓄。

在剧中，青年毛泽东，有很多的缺点。他嗜书如命，读书一定做笔记，看书激动起来一顿乱写，即使这书是别人的；他读书，对时事、军事和社会学感兴趣，杨昌济告诫他修学储能，先博后渊，要博采众长，知识才能互相印证。

毛泽东国文第一，数学倒数第一，偏科严重，凡是跟文史有关的学科，分数都高，数学、英文、美术、音乐差得一塌糊涂。如何看待这样的学生，就是如何看待教育。学校是要将学生培养成全才？还是培养成术业有专攻的偏才？校长跟老师们商量后，改革了成绩评价方法，最终决定：因材施教，不扼杀学生天性，以综合成绩评定学生优劣，而不一考定音。

一师的徐特立身体力行，对学生进行俭朴教育。蔡和森为人俭朴，课余时间在大街上擦皮鞋赚钱，看着食堂里的刘俊卿浪费粮食，就去吃剩在餐桌上的窝头，被刘俊卿看到嘲笑，于是徐特立过来陪着吃，纪督学认为吃剩饭是叫花子的行为。在此牵扯出了一个问题：学校是培养上等人还是下等人？学生进入学校的目的，是为了摆脱底层出身，还是为了什么？

这是人们在青春时期的困惑，尽管隔了将近百年，年轻的人们还是身处同一片困惑的天空，关于目标和意义的追问。不过在恰同学少年们毕业之际，他们会得到答案。

《恰同学少年》告诉了观众很多道理，比如：从书本中得学问，从交流中得真理。有字书要读，无字书更要读。毛泽东觉得跟人交流能互相启发，而一师圈子太小，便面向全长沙征友，成立读书会，长沙的优秀人才聚集到了一块。

读书会践行日行一事，读书、学习、锻炼、交友，越刮风下雨、下霜下雪就越要锻炼。易永畦身体虚弱，但心地善良，私下帮毛泽东补鞋，二人关系很好。但因身体差，加上被警察打，他英年早逝。毛泽东有感于此，论证了体育与人精神的关系，提倡文明其精神，野蛮其体魄。

钱枫饰萧子升（左）

晚上点灯看书，白天闹中取静；在院中背诵梁启超的《少年中国说》；在山野露宿读书，感受清凉夜色，体会天人合一；在大雨中登岳麓山，背诵李白的“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”；在早春二月游湘江，在橘子洲头高呼：问苍茫大地，谁主沉浮。

这才是恰同学少年，风华正茂。

毛泽东和蔡和森提出，以读书会为基础，成立正式的青年团体。萧子升是“旧书常读出新意，俗见尽弃做雅人”，他认为要改良社会，自己先做到温良恭俭让，进而影响社会；毛泽东则不认同，他提出了“三不”原则，并且以改造全中国为目标。

毛泽东和萧子升一分钱不带出去游学，坐船、写对联卖字、解救佃户之女，磨练生存能力。回校后，读书会成员发展工人力量，开夜校招生，在街头以演刘海砍樵的形式，宣传夜学。

徐亮饰蔡和森

本剧清晰地展现了毛泽东的思想变化，从前期的教书育人，发展成了经世致用、实事求是，“四面云山都入眼，万家忧乐都关心”。后来又提倡建立学生志愿兵，相信暴力武装改造社会。

因为拒不承认袁世凯的二十一条，发动学生抗日，孔校长被通缉。校长的遭遇，让学生拿起武器，学会反抗。之后孔校长远渡日本，再次留学，毛泽东开始动摇，教育是否真的能救国，于是想法转向了革命。

在片尾，长沙有了危难，护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，毛泽东、蔡和森等人赤手空拳，率领二百学生军，跟三千北洋军谈判，上演“空城记”，成功缴获了对方的武器。他们在这次革命实践中得到了锻炼，也顺利从一师毕业了。

至此，他们的青年时代将揭开新的旅程，让人不禁想起田汉作词、聂耳作曲的《毕业歌》：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”

主讲人 | 李星文

编导 | 吴勇

摄影 | 吴勇 宋新宁

撰稿 | 王毛毛