孩子犯错时，家长还只会“呵斥”吗？其实这个方法更“有效”

当孩子到了一岁多的时候，随着身体各方面能力的发展，自我意识和好奇心开始增强，有了很多自己的想法，这也意味着孩子叛逆期的到来。很多家长也觉得这个时期的孩子是最难带的，一方面是难以沟通，孩子的语言能力还比较缺乏，不太能明白家长的意思。另一方面，这个时期的孩子有着极其强烈的探索欲望，会经常做出很多家长意想不到的行为。

经常会听到家长感慨“孩子静悄悄，必定在作妖”。当孩子捣乱或者犯错时，很多家长都会忍不住发火，并训斥孩子。比如：当孩子喜欢玩垃圾桶的时候，家长会大声地呵斥到：“不要玩垃圾桶，太脏了”，或者当孩子把米或者其他的东西弄到到处都是时，家长会吼道：“你怎么这么烦，弄到到处都是，快走开。”

可是对于孩子来说，这样的呵斥教育，并不会起到多大的效果，反而会激起孩子的叛逆情绪，强化孩子的不良行为。孩子在这时候，并不懂得明辨是非，不知道做什么是对的，什么是错的，家长的一味呵斥，孩子根本不明白其中的意思。反而在家长呵斥时，孩子会觉得更有乐趣，因为这样可以刺激爸爸妈妈，并且关注到自己。

宝妈琪琪在育儿路上有着自己的一套方法，他的孩子也很是受教，我便请教了她，如何应对孩子的叛逆期？她告诉我，其实很简单，只要你站在孩子的角度上看待问题就好了。当孩子在捣乱时，我们不能去直接呵斥，而是跟他一起玩耍，在互动中让孩子懂事明理，或者学会去转移他的注意力。

比如：像垃圾桶和扫帚这些家里比较常见的东西，本身就存在一些卫生隐患，可是孩子并不懂得不能碰不卫生的东西，反而会觉得很有趣，甚至会模仿大人平时打扫卫生的动作。当孩子出现这样的情况时，我们可以给他准备类似于玩具的儿童扫帚和垃圾桶等，让孩子用自己的玩具代替垃圾，陪着孩子一起来用玩具模仿劳动。这样一来，不仅可以保证孩子的卫生，还能避免刺激到孩子，出现更叛逆的情况。

孩子在犯错时，很多家长都会很着急，想要用比较严厉的方式试图去阻止孩子的行为，以此来给孩子制定一些规矩。可是孩子还小，需要的并不是家长的训斥和指责，这种硬碰硬的方式只会适得其反。对于叛逆期的孩子，家长可以换一种思路，在引导孩子正确自己的行为时，可以用游戏来增加孩子的乐趣，让孩子能够自由地去探索和发现。这样才能让孩子更有效地去遵守规矩，也能慢慢地懂事明理。孩子的行为习惯从来都不是一天两天养成的，若是家长没有用对方法，那么孩子的行为习惯不仅不会得到改正，还会变得更为强烈和严重。

所以，家长在教育孩子的时候，一定要用对方式，并且要有着十足的耐心，懂得跟孩子互动。孩子行为习惯的好坏，便是家长对孩子付出多少的体现。