河北故事｜西河大鼓沧州市级传承人李雪义务传播西河大鼓

32岁的李雪，是国家级非物质文化遗产西河大鼓沧州市级传承人。近年来，她编唱了《反腐倡廉顺民心》《打起鼓板唱河间》《看棉花》等新唱段，把党的好声音送到了田间地头。

为了将西河大鼓这一民族瑰宝传承下去，李雪不计报酬、不辞辛苦，想方设法让更多的人喜欢西河大鼓，传播西河大鼓。

从小就是西河大鼓迷

李雪出生在一个文艺家庭，外公张金贵是西河大鼓朱派第三代传人，母亲张领娣是西河大鼓国家级非物质文化遗产代表性传承人。

李雪

李雪小时候看到母亲练习西河大鼓，觉得敲敲打打好玩，加上母亲唱得又好听，所以李雪从小就是个西河大鼓迷，月牙板、架子鼓和三弦都成了她儿时的玩伴。

母亲每练一个新段子，李雪就在旁边跟着学，母亲学会了，李雪也学会了。外公说李雪有天赋，所以自6岁起，李雪便跟随外公学习西河大鼓演唱艺术。

跟着母亲去各地演出，母亲在前台表演，李雪在后台唱，常引来不少观众说她“比妈妈唱得还好”，李雪更爱好西河大鼓了，特别想登上舞台。有时候母亲不在家，她偷偷穿上母亲的演出服，因为演出服很长、鼓也很高，她就踩到小凳子上，有模有样地模仿母亲在台上表演的样子。

上学后，李雪的时间变得紧张起来，西河大鼓的学习就由母亲指导。为了练好13道辙口、吐字发音基本功，每到周末，李雪就对着镜子练手势、嘴形，一练就是半天。为了练绕口令，她常常练得舌头都打不过弯儿来，气息也不够用。

13岁时，在河间市举办的“少儿才艺大赛”中，李雪凭借西河大鼓《狸花猫》登上了梦寐以求的舞台，并获得“最佳才艺奖”。

李雪爱西河大鼓爱到痴迷，从小到大走路唱、骑车唱，说梦话也会情不自禁地唱起来。上学时，她把课文唱成西河大鼓，老师说她就是一只“小百灵鸟”。

拳不离手，曲不离口。如今的李雪依然每天练习一个小时的唱功。除了自己练，她还带着儿子钟一玮一起学。

“西河大鼓 就是我的全部”

除了学习表演经典唱段，李雪还编排新段子。为了练好新段子，唱腔排完初版后，她把自己唱的录下来，静静地听，一边听一边琢磨，哪里不满意记下来，再听再改，自己解决不了的就跟母亲和弦师王维青老师探讨。经过多次修改、反复练习，直到三人完全满意为止。唱腔满意了，接下来还得背词、和弦，李雪每天从早晨八点开始练，一直到肚子咕咕叫，才想起没吃饭，此时已经到了下午两三点钟。有时晚上，他们也排练到很晚。

李雪在表演西河大鼓。

目前，李雪已经连续参加了五届西河书会，成为河间西河大鼓的生力军。

为了学好西河大鼓，除了跟母亲学，李雪还常常通过手机与石家庄的宋玉娥老师交流，手机解决不了的问题，她就开车去石家庄当面请教。

2018年，李雪到天津北方曲校参加中国非遗传承人群（曲艺鼓曲）研培班学习。在那一个月的时间里，为了学到更多的知识，她每天早早来到课堂；为了得到老师的指导，她主动上台示范；晚上回到宿舍，她还会翻看笔记跟其他学员探讨交流，找出不足。

李雪的本职工作是导游，平时她在对国内外游客解说时，也常常通过《诗经》引出河间歌诗、西河大鼓这些非物质文化遗产，她经常边走边唱，引来阵阵喝彩。李雪通过“旅游+非遗”的形式，把非物质文化遗产宣扬出去，这也成为继承和发展非物质文化遗产的一种有效途径。

李雪把西河大鼓当作自己的全部，不断钻研和学习，如今已掌握各种流派的演唱技巧。

学员的兴趣是她最大的动力

自去年11月初，每天下午三点，李雪都会走进河间市第一实验小学，为学校的50名学生和10名教师教授西河大鼓。在师生没有一点基础的前提下，李雪一点一点地教唱腔、手势、站姿、眼神，一个半月的时间，师生的月牙板越打越熟练，鼓健子已经能够运用自如，演唱渐渐有了西河大鼓的韵味。李雪说：“看到学生和老师的兴趣都很高，再累也值得。只要学生们愿意学，我就一直教下去。”

李雪向孩子们传授西河大鼓。

唱段《蒸年糕》讲述的是大年三十由年糕引起的一段非常有趣的故事。为了让学生更容易理解、记住唱词，李雪根据唱词的内容，进行了惟妙惟肖的表演，引得学生们乐个不停。从那以后，好多段子李雪都采用这种演唱加表演的方式进行，激发了孩子们的极大兴趣。

在此以前，李雪也曾将西河大鼓带进河间市第三实验小学，后来又陆续走进沧州市车站小学、广电百佳艺术学校以及旅游公司等单位。

令李雪自豪的是，自2011年以来，她和母亲已培养传承人200余人。母女俩坚持利用周末时间免费传授西河大鼓，寒暑假期间也会连续授课。

希望更多人喜欢西河大鼓

除了唱词，站姿、手势和眼神也是西河大鼓表演的必修课。为练好“丁字步”，李雪和同学们一起贴墙站立，把整个背部紧贴在墙壁上，一站就是一个小时。有的同学累了，站不住了，但看到老师还在一丝不苟地站立，就又给自己打气，重新站好。有一位和李雪熟识的学员开玩笑说：“学西河大鼓还有锻炼身体和减肥的功效。”

“小桥流水哗啦啦”一句唱词，要求眼随手动，眼神放光，手势向上走，脚下“丁字步”扎稳，唱腔有“辙”。学员年龄不同，接受程度也不同，李雪一遍又一遍地亲自示范，然后再逐一指导，讲到口干舌燥，全身冒汗，也顾不上喝水。李雪从没觉得烦过，反倒是内心充满了感动。她说，看到有人喜欢西河大鼓她就抑制不住地兴奋。

有个周末李雪崴了脚，她坚持让家人把自己送去文化馆，两天的课一点儿也没耽误。课堂上崴伤的脚不敢用力，她站了一会儿，脚又麻又胀，身上也因为疼痛出了汗。实在站不住了，李雪就坐下来，继续教。知道李雪受伤了，孩子们把自己的小水壶递给她，说着“老师您歇一歇吧”“老师您喝点水”，孩子们关切的话语，让李雪很欣慰。

现在的年轻人对传统曲艺感兴趣的不是很多，李雪希望能走进更多的校园，毫无保留地将西河大鼓传授给孩子们。她更希望“不仅要让非遗进校园，还要让非遗走出校园”。她想租个场地，组织成立一个“西河大鼓展示园”，让那些老艺人、学生有一个固定场所演出和教学，吸引更多的人喜欢西河大鼓，传播传承西河大鼓。

李雪说：“‘历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样，保护好非物质文化遗产。’我为自己是一名传承者而骄傲，传承西河大鼓是我的使命。”

（燕赵都市报记者 代晴 通讯员 刘春梅 文/图）