在美国硅谷,一直流传着三位“沃氏姐妹花”的传说。
大女儿苏珊·沃西基,被誉为“ Google 之母”,身家超过240亿美元,在全球最有权势的女人评选中,她曾紧靠希拉里排名之后。
二女儿珍妮特·沃西基,斯坦福大学毕业的高材生,医学人类学家、流行病学家。对艾滋病研究有重大影响。
三女儿安妮·沃西基,耶鲁大学生物系毕业,基因技术公司23andMe创始人,更是被誉为“女版乔布斯”,身家超过280亿美元。她在科学领域的研究突破,深深影响着人类健康。
姐妹三人,独立坚韧,乐观自信,在各自的领域熠熠闪光。而无论何时,被问及是什么让她们取得如此巨大的成就时,她们都会归功于一个人。
那就是三姐妹的母亲——伊泽尔·沃西基。
大姐苏珊说:“母亲是我的榜样,从她身上我领悟到,一个母亲往往是一个很好的管理者。好的管理者要和母亲一样,学会理解他人。”
小妹安妮也曾公开表达过:“母亲很少说别干什么事,她给我们难以置信的决定权,非常信任我们,会帮助我们做决定。她对待我们像同辈,从来不高高在上,会推着我们去冒险、独立、发现热情。”
而伊泽尔·沃西基却说:“我最大的成就不是把姐妹三人都成功地送进了名校,而是教会了她们拥有梦想、追求梦想。”
在三姐妹的成长过程中,母亲一直鼓励她们跟随自己的热情,去寻找内心真正喜欢做的事。
“我从来不把她们当孩子,在她们还很小的时候,就要求她们像大人一样做事,以此来培养她们的责任感,因为只有赋予责任,孩子才能超出预期。”
勇敢尝试
1988年,大女儿苏珊第一次怀孕,当时她正任职于全球五百强公司——英特尔。
高薪,体面,前途不可限量。
但苏珊却果断辞职,选择跟着租住在她家车库的两名创业青年一起创建一家前途未卜的创业公司,就是后来名动全球的Google。
但在Google成为Google之前,谁也不能预言它的成功。
可对于苏珊放弃名企的高薪职务选择没有任何保障的创业公司这一举动,母亲伊泽尔从未阻拦干预。
她信任女儿的选择,也相信她的决断。她对女儿说:“机遇往往不是在你准备好的时候到来,要追随自己的热情,做自己想做的事。”
从英特尔这样的大公司,头也不回,说走就走,进入前景不明朗的创业团队,这样的魄力试问几人能有?
拥有健全的人格,是比成为CEO更重要的事
很多人问伊泽尔,三个女儿,两个就是CEO,她是如何培养的。而伊泽尔的回答是:“拥有健全的人格,是比称为CEO更重要的事。”
什么是健全的人格?
马斯洛认为拥有健全的人格的人应该是自我实现的人。不觉得低人一等,也不认为高人一头,不自卑怯懦,也不骄傲蔑视。永远自信健康,永远谦和热忱。
伊泽尔就是这样教育着三个女儿,而三姐妹也是秉持着这些在努力奋进。母亲给予了她们独立思考的空间,让她们成长得乐观自信,不畏惧困难。
小女儿安妮,2006年创办了基因技术公司,成为23andMe的创始人之一。23andMe具有颠覆的基因检查法,无需抽血,用户只要向23andMe,提供的工具中吐5毫升唾沫,寄回之后,就可以接受基因检测,从而及早地预防基因疾病。
2008年,这项基因检测装置,被《时代》杂志评为年度最佳。2007年获此殊荣的便是iphone。最厉害的一点在于,2003年完成第一个人类基因组测序,需要 27 亿美元!可几年内,安妮将服务价格由999美元,一直降到了99美元!
至于毕业于斯坦福的珍妮特,她是加州大学旧金山分校的,医学人类学家和流行病学家,会很多非洲方言,现在在非洲,致力于改善儿童健康。
三姐妹中只有她没有成为CEO,但母亲伊泽尔却说:“二女儿在三姐妹中皮肤最黑,但是我最为她感到骄傲,她正努力改变贫穷地区人们的生活。”
身教大于言教
养育出如此优秀的三个女儿,母亲伊泽尔个人的人格、性格魅力功不可没。她从小成绩优异,高中以第一名的成绩毕业,大学就读于加州大学伯克利分校,毕业后又去法国进修,怀揣一大把的资格证,进入名校任职。
成为老师后,她教学成绩斐然,林书豪也曾是她的学生。更重要的是,伊泽尔一直敢于突破,锐意进取。
作为一名语文老师,她认为传统的语文教育太过落后。于是,1984年开始带着学生一起办报纸,让学生通过写新闻的方式来学习写作。
到2012年,伊泽尔开创了全美第一家语文教学的媒体工作室。学生在她的鼓励和帮助相爱出版了十多种多媒体产品,俨然是一家大型的多媒体集团了。
伊泽尔从未停止过自我的学习和成长,耳濡目染之下,几个女儿也“遗传”到了母亲的敢做敢拼,积极奋进。
杨澜说:“做父母并非易事,身教比言传更有说服力,别把劲儿都使在孩子身上,如果自己充实、快乐,有责任感,有情绪管理能力,孩子会模仿你的。”
在TED演讲时,伊泽尔说了这样一段话:“我是一个老师,更是一个母亲。我把学生当成自己的孩子来教,我的每个孩子都独一无二。只要愿意付出爱与关怀,没有不能成才的孩子。”
伊泽尔将自己的经验,提炼成了“TRICK”教育法:信任(trust)、尊重(respect)、独立(independence)、合作(collaboration)、友善(kindness),五项原则。她认为,只有这样对待孩子,孩子才能学会这些品质。
独立、自信、责任感,这是一个孩子能够成才的基本品质;健全的人格,这是一个孩子能够健康成长的幸福基石;父母的言传身教,这是一个孩子能够成功的精神支撑。以上,跟所有父母共勉。
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