本文导读
绘本中的图画部分，大多数都是世界上知名插画家的作品，让孩子在阅读时既享受故事情节，也潜移默化的培养了审美以及对于美的认识。
那么，绘本应用于绘画美术这件事情，可行吗？答案是确定的！
将这两者结合在一起。让孩子们充分欣赏绘本并用绘画、手工等多种美工形式表达文学之美与艺术之美，表达自己美好的童心世界。让教室变身艺术的天堂~
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微信号：youshikoudai015
绘本遇到美术
绘本运用于美术活动的优势有：
1）绘本内容更贴近幼儿的生活方式和思维方式，帮助教师把握幼儿内在体验、进行情感品格教育。
2）绘本夸张多样的艺术风格容易让幼儿接受，对幼儿审美提高很有帮助。
3）借助绘本精彩的画面，能够有效改变简笔画示范的现状。
绘本作为美术活动的素材，能帮助幼儿发现美、感受美、表达美和创造美。
绘本《点》
作者：彼得·雷诺兹
出版社：南海出版公司
《点》讲述了小男孩瓦斯蒂一开始在美术课上不会画、不愿画，但后来在教师充满爱心与智慧的鼓励下画出了许许多多的关于点的作品，并获得成功的故事。这个绘本故事画面简洁生动。
随着瓦蒂斯的心情变化，画面色彩也逐渐变得丰富，图案从不成圆形的色彩慢慢变成了五彩缤纷的圆，让人看了就会产生作画的冲动，非常适合小班幼儿模仿并进行创造。
推荐活动：手指点涂画、棉签蘸画、瓶盖点涂
发布者：九
发布者：静
发布者：月印清泉
《莱尼喜欢蓝色》
作者：[德]安 卡特琳 拉布
出版社：北京联合出版公司
《莱尼喜欢蓝色》小老鼠莱尼特别喜欢蓝色，他把花浇成蓝色，给树配上蓝色，把所有东西都变成了蓝色。最后，他什么也看不清、分不清了，周围只剩下蓝色！然而，小老鼠莱尼一不小心踢翻了一只神奇的箱子，箱子里各种各样的颜色从里面跌跌撞撞地跳了出来……世界又重新变成了五颜六色！莱尼这时才明白：原来，五颜六色的世界是最美的！
这是一本关于色彩的绘本，故事中的小老鼠莱尼将生活中的各种物品都涂上蓝色，其实小班幼儿在涂色时，往往也是一种颜色涂到底，不太会主动地调换颜色，莱尼喜欢蓝色正契合了小班幼儿用色的特点。
结合小班幼儿的特点，把重点落在对蓝色的认知与联想上，同时通过在蓝色中加入其他对比色，使画面色彩更加丰富。
推荐活动：蜡笔画、水彩画
发布者：melody
《佩泽提诺》
作者：李欧·李奥尼
出版社：南海出版公司
绘本《佩泽提诺》以其鲜明的马赛克创作风格，讲述了小方块小P寻找自我的过程。根据这一创作特点，教师为幼儿提供了用KT板下脚料制作的小方块，让幼儿在拼拼摆摆中实现了“小P大变身”。
幼儿把小P变成了暴龙，变成了箭鱼，变成了素食主义的狼。他们把无限的想象倾注于一个个五颜六色的小方块中，建构着自己心中的小P。
推荐活动：方块拼图画
《 蜡笔小黑和神奇的朋友 》
作者：(日)中屋美和
出版社：南海出版公司
蜡笔小黑出门散步时，先后遇见了巴士和轮船，为了让他们行驶起来，小黑用自己的黑颜色画出了马路和海浪。其他蜡笔听说这些神气的交通工具后，也要去见识见识，没想到竟遇见了更酷的高速列车。
为了让高速列车跑起来，蜡笔们画出了漂亮的城市，还画上了铁轨。列车不断加速，越跑越快，这时，意外发生了……
《蜡笔小黑》的精彩续集，造型各异的交通工具竟然都是同一个神奇的朋友变的，他到底是谁呢？一波三折的故事，五彩缤纷的色彩，天马行空的想象，带给孩子新鲜有趣的阅读感受。
推荐活动：贴拼画、彩泥手工
发布者：Y是X嫌疑犯
《彩虹色的花》
作者：麦克·格雷涅茨
出版社：二十一世纪出版社
彩虹色的花本就是一个色彩的大杂烩，足够的艳丽。然而，最吸引人眼球的莫过于小蜥蜴身披红花瓣的那幅图，是谁说红配绿最俗气的。
蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下一片温情。
推荐活动：手工花、毛线花、毛根手工花等。
发布者：米帅
《花格子大象艾玛》
作者：(英)大卫·麦基
出版社：少年儿童出版社
绘本《花格子大象艾玛》讲述了一头肤色与众不同的大象的故事。主人公的肤色特点鲜明，这本绘本也常常被用来作为美术活动的引入。而除了常见的涂色活动，我们也可用拓印、剪贴等美术技法来表现花格子大象哦~
推荐活动：涂色、拓印、剪贴画
《蚂蚁和西瓜》
作者：田村茂
出版社：二十一世纪出版社
一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，这也是作者精心的构思所在。
推荐活动：黏贴画、水彩画、纽扣贴拼画、
发布者：发呆橙
发布者：miss曾曾
《好饿的毛毛虫》
作者：〔美〕卡尔
出版社：明天出版社
《好饿的毛毛虫》这本有趣的绘本故事背后所具有的意义是深刻的，每个人的成长都是不断蜕变的过程，孩子们需要历经困难与挫折，通过感受与体验，才会慢慢成长，品尝生活中的酸，甜，哭，辣后，终将迎来美丽的蜕变。
推荐活动：手工毛毛虫、鸡蛋壳毛毛虫
发布者：云淡风轻
发布者：苗苗
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《跟着线走》
作者：罗拉朗菲斯特
出版社：新世纪出版社
《跟着线走》描绘了日常生活中常见的街道、街道上的行人、信号灯、海上的船，海里的鱼、天空、森林、动物、房子里的人……
在跟着线旅行的同时，练习数数，认识颜色，发现差异、认知事物。跟着线，走进房屋。环顾四周，看到了什么？挂衣架。再向里走，这是厨房。来点儿小吃吧。然后，走下楼梯，看看地下室里有什么，打开工具箱，各种小玩意儿眼花缭乱。
让我们走上楼梯，到卧室看一看……一条线带来的奇妙旅程。
在这套绘本中，作者用一根线创作出简单明了、想象力十足、细节丰富、充满童趣的一系列画面。在趣味的基础上，培养小朋友的想象力和创造力。运用这本书，家长和宝贝和利用常见的生活场景进行结合，从生活中认识到线条。
推荐活动：线描画、毛线手工
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发布者：superZTT
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《落叶跳舞》
作者：伊东宽
出版社：21世纪出版社
全书文字极少，作者巧妙地利用不同颜色和形状的落叶，绘成出人意料的丰富画面！画面没有绚烂的色彩，但充盈着大自然各种各样的角色，有云山雀、猫头鹰、咕咕猫、小雪人、红樱桃、板栗子……
推荐活动：树叶贴拼画
发布者：起风了
发布者：五毛
发布者：云朵不说话
《形状游戏》
作者：（英）布朗
出版社：河北教育出版社
书以一家四口为主角，有霸道、爱说冷笑话的爸爸，明理但是郁郁寡欢的妈妈，还有一对小兄弟。安东尼·布朗特别指明那个弟弟就是他。
这一家人的目的地是美术馆，运用一家人衣服色调的变化，来描绘心情的转变与逐渐融入画中的过程。整本书的色彩由一开始的灰蓝、浅棕渐次明朗，加上人物服装一个接一个地鲜艳起来，使得画面彩度增加，整个场景一扫阴霾，由于去美术馆是妈妈要求的生日活动，一开始只有妈妈兴致盎然，爸爸和两兄弟则是勉强跟去。
推荐活动：贴拼画、彩泥手工、不织布手工
发布者：宇
发布者：航航的旅行
《我爸爸》
作者：安东尼·布朗
出版社：河北教育出版社
绘本中，作者描绘了这样一位爸爸：他天不怕地不怕，连大野狼都不怕！他会唱歌会跳舞还会逗孩子笑；他像马儿一样吃饭，像猫头鹰一样充满智慧。这位爸爸是不是超级棒？！
推荐活动：彩泥手工、彩笔画、布贴画
发布者：辛乐乐乐
《小天使失踪了》
作者：（法）杜科
出版社：明天出版社
小主角艾罗觉得艺术很无聊，但为了写作业不得不参观美术馆，没想到，询问林布兰、毕卡索等画中的人物，穿梭进出蒙德里安的画作，甚至被囚禁在法国现代画家的伊夫·克莱因的蓝色大画里……令人惊异的奇幻情节与情境，让孩子跟着小主角艾罗穿越不同楼层，投入这寻找小天使的冒险之旅，把孩子的心与眼带到美术馆的各个角落，也让孩子对各个时期的艺术有了深刻的印象。
推荐活动：抽象画、剪贴画
发布者：ddw
《海马先生》
作者：（美）卡尔
出版社：明天出版社
《海马先生》用心地将具有毒性、攻击性、威胁小鱼们生长的鱼类藏在了透明片后面。而绘本里的海马先生，是温柔细心的丈夫，也是开朗活跃的朋友，更是深情耐心的爸爸。
推荐活动：线描画、彩泥手工
发布者：小甜甜
写在最后
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。《指南》中也有着对美术教学的要求：欣赏美、喜爱美、表达美。而绘本恰恰满足这些需求。看来，将绘本应用于美术绘画是恰到好处的。希望这篇文章能为你带来一些启发~
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