数学成绩不理想？家长和孩子一起看看在计算题上会常常丢分吗？

数学成绩不理想？家长和孩子一起看看在计算题上会常常丢分吗？

数学要想取得优秀的成绩，需要学生有很好的逻辑思维能力和知识运用能力，但是我们也要重视孩子的数学基础能力——运算能力。

看到数学试卷，看到满屏的计算失误，脱口而出的就是“怎么这么粗心啊”。发现了问题，有想去解决吗？有！问题解决了吗？太难了，一直克服不了这个“粗心”的缺点，一到考试就会因为计算扣除很多分……

运算能力决定学生学习的深度，我们要找找原因、想想办法提高自己的运算能力。

计算题常常丢分的原因有哪些？

轻视计算。

看到计算题，心中一喜：那么简单。不经过认真审题，不仔细思考，匆匆动笔。结果呢？错了。因为不是看错了符号，把“＋“看成 ”ד，就是看错了数字，把“69”看成“96”了。感到冤吗？这就是轻视计算的后果：不动脑筋思考，轻视对计算题的分析、计算、验算。

没有集中注意力。

计算题出错，注意力不够集中也是关键因素。做着计算题，想着选择题，没有记住一心不能二用。没有全神贯注地对待计算题，最终的结果就是计算错误率大增。

过于求快。

混合计算题往往包括好几步计算，如果解答的时候表现出抢时间、内心急躁，不注重细节，连草稿纸上的计算也马虎大意，试题上的计算过程也有时候多算了，有时候少算了，错误连连。快速应付完之后，把试题丢一边，根本上没有去检查验算的习惯，错误自然发现不了，也没有办法改正了。

简便方法没有掌握。

简便计算的方法学生学习数学的重要方法，是数学学习的重要内容，是提高计算速度的重要路径。看到题目，选择合适的计算方法，就可以提高解答计算题的效率，简便计算的方法也可以大大降低计算的难度，提高计算的准确率。

如何做才可以减少计算题丢分呢？

第一点：自我提高，适量练习。

经过老师的教学，学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，数学的逻辑思维能力都可以慢慢提升。计算能力的提高却只有通过学生自我的练习，自我经验的慢慢建立。不按照老师的计算方法，自己不配合进行适量的练习，计算能力的提高是无从谈起的。

第二点：仔细审题，认真思考。

看到一道计算题，需要先仔细看一看，再认真想一想：看一看题目的数字和符号；想一想计算时要注意哪些问题，有没有简便计算的方法，混合运算的步骤是什么。做到每一眼都专注，每一个思考都缜密。

第三点：注意速度，提升准确率。

我们学习和做题是要考虑时间，要提高速度。但是提高计算速度的前提是计算的结果是正确的。做计算题，我们要让自己题目做对的基础上提高速度。有了先对再快的意识，计算的速度和计算题的得分都会提高的。

第四点：认真检查，坚持验算。

计算题做完后，必须的步骤就是检查验算。我们看着题目，检查数字有没有抄错，运算符号有没有看错，运算顺序有没有混淆。要专注地检查，看看结果是否适当，再进行逆运算的检验。我们要做到验算绝不能走过场，因为这是避免计算题扣分的重要一环。

第五点：书写规范，字迹明了。　　

学习时要做到书写规范，字迹明了。哪怕是在草稿纸上演算，也要写得认认真真。要把数位对整齐，小数点、进位点、退位点等都要书写规范。梯等式要排列整齐、合乎规范。只有写得认真，看就可以减少失误。

计算题出现失误是正常的，我们要做的就是认真分析错误原因，总结经验教训，找出改正错误的方法，绝不允许自已一样的错误一犯再犯，绝不让自己出现低级的错误。