研学分享丨广东实验中学南海学校古蜀文明三星堆遗址文化研学课程

10月16-17日，广东实验中学南海学校格致班的同学们踏着金秋，挥动着研学旗帜开展了一场研学交流会——上午到南山班进行交流学习，下午开展古蜀文明三星堆遗址文化研学课程，探索古蜀文明的奥秘。

学生交流课

教学形式创新

以“宠物是否需要穿衣服”为主题的英语辩论赛，唇枪舌战，精彩刺激；语文课上的《从百草园到三味书屋》，极具童年韵味，妙趣无穷；数学课上的一元一次方程的数学练习题更是千变万化，妙不可言。三节课展现了格致班、南山班同学们浓厚的学习氛围与积极的学习态度。

古蜀文明三星堆遗址文化

世界上最早、树株最高的青铜神树、最大、最完整的青铜大立人像、世界上最大的青铜纵目人像、最早的金杖等210件套稀世之珍向孩子们展示着古蜀文化的神秘、神奇与独特。

古蜀文明以新石器时代晚期的成都平原宝墩文化、夏商时期的三星堆文化、两周时期的成都十二桥文化－金沙遗址等物质文化遗存为表征，连续发展演变达2000余年，古蜀文明的演进有哪些特点呢？

古蜀宝藏，中原文明

走进古蜀，导师们从四川蜀地的的来源为孩子们进行“蜀”字的解析，拉开古蜀文化三星堆文明课堂的序幕。奇妙解字方式点燃了孩子们的好奇心和求知欲。

“蜀”字的演进过程

三星遗址，西亚文明？

古蜀文明，是指从远古时期到春秋时期早期，产生于我国今四川地区（包括四川省和重庆市等地），在三星堆遗址发现时，有人推测到：三星堆文明也许来自于外星文化？

孩子们与展览中的各个展品面对面，通过一个个生动的故事不断摸索与理解。纵目面青铜像、青铜人头像这些神秘的三星堆文物有着与人类较为吻合的面部特征，但是青铜工艺却远远胜于商周时期的现象中透露出的神秘与诡异，吸引着孩子们用心的聆听导师的讲解。

“蚕虫及鱼凫，开国何茫然”，纵目面青铜像、青铜人头像等青铜器成为拥有者身份和地位的标志，成为政治和宗教活动的重要工具，且被用作祭祀或信仰崇拜。所以三星堆遗址是不同于中原文明却又与中原文明有着千丝万缕关系的古文明，文物中所透露出的古人智慧与文明深深让孩子们折服与敬佩。

探神巫元素，观察记录

古蜀文化具有浓厚的神巫色彩。据《华阳国志蜀志》记载，蜀人的先王蚕丛“其目纵，始称王”，是古蜀人用以祭拜或供奉的神像。展厅中的文物中什么样的特征能体现了古蜀文化的神巫色彩？每一个展品下面都会标明展品的年代与名称，孩子们用自己的方式记录和观察着。

三星堆遗址中主要挖掘出的文物都是陶瓷类和青铜类的文物。同学们通过观察文物的造型、纹饰、器型、种类等方面，细心观察、用心记录，寻找商周时期中原地区的青铜器与三星堆青铜器的特点，加深孩子们对文物的自我认知。

研学分享，推理想象

↓↓↓展学、评学视频

每个小组都制作了古蜀文化的“脑洞图”，从三星堆展览中的文物背后正反两面分析“秦并巴蜀”对巴蜀地区有着什么样的影响？同学们从政治、人文、社会等多角度展开讨论与分享。

我们希望同学们能通过展学，让孩子们在研学知识内化于心，在互相探讨中加强孩子们的想象与沟通能力，展现自信风采。

部分优秀研学心得

无竞争，不人生

（南海二班）

人类，要在一次次竞争中求生存、更要奋斗。

通过今天在广东省实学校本部的交流学习和省博的研学之旅，我深深地体会到了竞争的紧迫与残酷。

在与省实学校“南山班”的共同学习中，他们的英语辩论赛带给我极大的震撼。老师全程使用英文讲课，“南山班”学子为辩论准备了厚厚一叠材料，用纯英文与对手唇枪舌战，并准确地抓住对方观点的漏洞进行反驳，更有甚至不依据材料，仅凭与反方的对话便能驳倒一片，不得不令我心悦诚服。

“

在这次交流学习中，我也看出了我与省实本部学子的巨大差距，在一个班中，竞争都如此激烈，更何况校门外的世界呢？在这次研学中，我们不仅要了解其他尖子生的学习环境，更要懂得竞争的优胜劣汰，不努力，你只会被淘汰。

虽然成功的道路上高手如云，但我们不能被他们打败。你的敌人只有你自己，每天超越自己一点点，就战胜了一个敌人。活在当下，就要学会在竞争中成为优胜者。

”

省博的研学之旅也给我留下了很深的印象。走近古蜀文明，我对四川先民的生活与文化有了更进一步的了解。残忍的活人祭祀、严密的等级制度，对先人与自然的崇敬和对和平的向往，都是那个时期人们的人性特点。此外，当时高超的青铸冶炼技术让我深感意外。古人的智慧，有时候与我们相比有过之而无不及。

研学结束后，我们还举行了一场别开生面的比赛。每个小组通过抽签决定比赛，两两成对。每一个小组都团结协助，集思广益，最终推选出了冠军，我们小组虽败尤荣，通过完成作品也组员们都有很努力、增加了大家的凝聚力！正所谓“人心齐，泰山移。”如果我们班同学们能拧成一股绳，就能克服万难，勇攀高峰！

活着不仅仅是为了生存，更要在无数竞争中抢夺自己的那份一席之地。

无竞争，不人生！

研学心得

（南海一班）

我们今天进行了研学活动，研学的内容丰富多彩，从这次活动中我也收获了一些心得。

上午，我们去了广东省实验中学（初中部），他们的学习，与我们不同，也令我大吃一惊；首先是语文，他们上课十分的积极；到数学，他们做题速度快，准确率高；至于英语呢，是让我感慨最深的一科，他们的英语，说的很流利，不结巴，我甚至听不懂，他们的词汇量也十分的多。我想：同样是学校内部最好的班，可我确实不如人家南山班，可我们也不要灰心，就应该更加努力，更加勤奋！

下午，我们去了广东省博物馆去参观三星堆，参观了古时的古蜀文化，让我们了解到了三星堆时期的古蜀人用当时最珍贵的黄金、青铜。

玉石和象牙等材料制作祭祀用具。古蜀文化中，以青铜为尊、罍作为青铜礼器的核心；玉器，以玉璋为核心；另有青铜兵器、金器等，都是用来祭祀天地的，娱神通神、沟通天地的祭祀和礼仪用具，几乎集中了最主要的社会财富。当我看见青铜人面像的时候，我从中了解到了古蜀的发展和生活......

今天，让我学会了许多，真是有意义的一天！

在上午的学习交流，同学们对于自身的学习情况有了很好的认知与反思，下午的古蜀文明三星堆遗址文化研学课程同样让孩子们大开眼界，丰富神秘的古蜀展品不仅加强孩子们对历史的理解，同时深刻认识到古人的智慧值得我们每一个人学习和探索。

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