华中科技大学18名学生因本科学分不达标被降为专科并得到教育部高教司司长吴岩的支持，连日来引发广泛关注。
教育部高教司司长吴岩接收采访
高中的时候听到最多的话就是高中你给我好好学习，到了大学你就解放了，想怎么玩就怎么玩。但是近日教育部高教司司长吴岩到华中科技大学参加第四届教学节时表示：“不能搞‘玩命’的中学，也不能搞‘快乐’的大学。
引发热议之后，华中科技大学通过官方微博进行说明：
《说明》中指出，试行本科转专科是一种学业救济制度，体现了人文关怀，给濒临退学的学生一条出路，彰显、保护了学生的合法权益，改变了过去简单管理的状态。
试行本科转专科制度的目的是尊重学生成长过程的多样性，不因为学生成绩原因，剥夺学生受教育的权利，改变一刀切式的培养模式，尝试按照学生的学业基础差异、学习能力差异与个性需求差异，探索分流培养、分类成才的学籍管理机制。
试行本科转专科是一种学业救济制度，体现了人文关怀，给濒临退学的学生一条出路，有利于学生的发展。彰显、保护了学生的合法权益，改变了过去简单管理的状态，更多地体现以学生为本的服务理念、服务意识。
《说明》介绍了试行本科转专科制度的背景。一是国家大政方针的导向。教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》，更加注重维护学生的权益，鼓励学生实行自我管理。同时，也下放了部分权限，由学校结合自身办学特点和要求自行规定。试行本科转专科制度，正是这个大背景下而产生的，目的就是为了最大程度地尊重和保护学生受教育的权利，给学生多一次选择的机会。
二是国内高校(北大、清华等)已有先例，教务处前期也完成了相关调研工作。
三是文件出台前，教务处负责人专门前往上级主管部门进行了工作汇报，得到了肯定和支持。
《说明》中也明确了试行本科转专科制度的要求。对本科转专科的学生有培养规格上的标准和要求：一是转入专科学习后三年内必须完成相应的学习任务，达到专科毕业的标准，否则予以退学处理；
二是转专科学生必须修满本科生培养计划规定必修课学分的60%(含)以上，总学分必须达到本科生培养计划的70%(含)以上，才能颁发专科毕业证书。
此举，网友们也纷纷表示支持！
教育部高教司司长吴岩说：“适度增加学生不能按时毕业是应该的，本科生有一定的淘汰率也是必然。”他还表示，本科生质量不行，研究生的质量也无法保证；大部分本科生是要就业的，本科生的培养质量影响劳动者的素质，事关国家建设的人才质量需求。
对大学生的课业要求，我们可以学习国外知名院校的做法，毕竟本科生的质量如果上不去，那么直接影响硕士生的质量和国家的人才质量，任重而道远。
据悉，华中科大在该校“十三五”发展规划中明确提出，要完善学生分流与淘汰机制。今年6月，在该校的第四次党代会上，华中科大明确要办最好的本科教育。
校长丁烈云在2018年的开学典礼上，告诫7000多名本科新生：华中科技大学的“入场券”是你们苦读十余载得来，你们的出厂标签也要靠双手一点一滴去奋斗。
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