百年大计教育为本，教育大计教师为本，幼儿园的“师资成长”一直是投资人和园长最关心的问题之一。而在蒙氏幼儿园，对老师专业性的要求更高。和平爱弥儿幼儿园是跨世纪的加盟园，从2013年12月加盟跨世纪已走过了5年的历程，在做爱弥儿合格蒙氏老师的挑战面前，在跨世纪强大的复制系统的机遇面前，爱弥儿幼儿园的老师在工作前挑战自已，在工作中挑剔自己，老师们主动作为，积极参与学习与PK，经过过关斩将，爱弥儿的师资整体水平在付出和收获中不断的赶超进位。下面我们从三个方面对和平爱弥儿幼儿园教师是如何做专业成长的做一分析。
一、高度重视总部号召，积极参加总部培训
和平爱弥儿幼儿园高度重视总部的培训活动，紧跟总部步伐，为了调动骨干教师参加总部学习的积极性，外出学习的老师所有费用都由园所承担，并且发给生活补助，让老师们克服路途遥远的困难，热情的投身于培训学习当中，全园教职工几乎都参加过跨世纪的各类培训。
二、网站学习使师资成长更迅速
跨世纪强大的网站系统打破时间和空间的局限，为幼儿园积极打造网上学习，零距离聆听专家的讲座，接受跨世纪老师的课程引领，与同行交流研讨，是复制跨世纪最便捷、最有效的方式。爱弥儿幼儿园珍惜跨世纪的网站平台，积极组织园领导和老师学习网站。首先，爱弥儿幼儿园园领导们在跨世纪的引领下，园领导们建立了跨世纪网站学习群，每天自发性的去学习跨世纪网站内容，并按要求在学习群里分享自己学习网站後得收获和在今后工作中学以致用的地方。
园领导每天坚持学习，有专人监督，每天监督园领导学习跨世纪网站后的的分享情况，每周一的晨会组织园领导对近期学习网站做一总结，并谈讨在本周的工作中如何更好的去落实，利用跨世纪网站丰富的资源来不断充实自己，重视自己的学习，提高自身的水平;定时组织园领导进行学习分享、每天写学习心得收获;积极鼓励自己和教师学习跨世纪网站，提高园领导的专业度等。只有园领导和教师队伍整体专业度都提高了，才能经营出高品质的幼儿园。
其次，组织老师们每周周六下午学习跨世纪网站，并写出心得在群内分享。老师们大量学习跨世纪网站的专家讲座的视频和课例展示，吸收着专家和跨世纪老师的蒙特梭利教育的智慧，指导老师们的教学实践，使老师们学习更便捷，成长更迅速。
三、PK制度助推师资成长
PK已经成为爱弥儿的一种生活常态，每周五下午下周课程的教具及延伸教具PK，每月一次全园教具大PK和延伸教具、展示页PK。
为了提高老师们的教育教学技能和专业素养，帮助新老师快速成长，爱弥儿幼儿园紧跟跨世纪的步伐，学习跨世纪老师比、学、赶、帮、超的精神。
比：周周的教具pk比出谁的教具操作手法更规范;学：一月一次的观摩教学，使每位老师相互学习，取长补短;
赶：一周两次的理论学习与教研活动。每周三、五都是雷打不动的教研日，老师们会在这天下午幼儿离园后，利用下班后的休息时间进行长达两小时的教研活动，不断充电，使理论指导实践，让每位老师用深刻的理论知识来指导自己的教育实践工作，从而使新老师赶上老教师，而老教师更上一层楼;
帮：老教师帮新教师快速成长，以老带新，建立和谐的师徒关系;
超：新老师快速成长，有青出于蓝而胜于蓝的势头。我们在工作前挑战自己，工作后挑剔自己，我们要做全身散发着充满着光和热的“小太阳”，用行动去证明自己，将自己的专业再提升一个高度，让幼儿受益，让家长放心。
此外，还有每人每月一件延伸教具的制作，每月一次的演讲活动。一次次的学习，一次次的pk，让老师们做得越来越熟练，越来越专业。
和平爱弥儿幼儿园的老师们在学习中成长，在PK中提高，年轻的老师们自尊性强，每个人都不甘落后，因为不管是学习还是PK每个人都要分享，每个人都会实操，谁也不能滥竽充数，谁也不能越俎代疱，开始可能是为了自尊，时间久了越学习越进步，越进步越有成就感，老师们的自尊心被学习和PK修炼成了追寻梦想的力量，做一名优秀的蒙特梭利老师成了年轻教师们的伟大梦想，为自己的梦想而努力，辛苦并快乐着，因为在跨世纪加盟园的平台上，老师们收获了自内而外的成长，收获了发自内心对孩子和幼教的挚爱，收获了家长和社会的认可和肯定，老师们找到了立足这个世界的骄傲和尊严。
想让你幼儿园的师资队伍也呈现爱弥儿幼儿园的状态吗?以上几点不能忽视哦!
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