网友一：
师系列职称，被称为一级的只有中小学教师职称，职高、学院、大学都是都是从讲师逐渐晋升到教授，说法不一样。中、小学教师职称没有合并以前，有小学一级教师和中学一级教师两种，小学一级教师相当于中学二级教师，小学高级教师相当于中学一级教师，“小中高”也就是小学中学高级相当于中学高级。教师的职称级别与行政级别不是同一个系列没有可比性，一定要比的话只能从工资待遇方面相对比较。
在不考虑工龄、车补等的情况下，小学一级教师（初级）工资待遇有专技11级、12级两个档次，专技11级待遇和行政科员待遇；中学一级教师也就是中学中级教师有专技8级、9级、10级三个档次，专技9级工资待遇相当于行政副科待遇，专技8级工资待遇接近于行政正科待遇，专技10级工资待遇高于行政科员低于行政副科工资待遇。
网友二：
我这里明确无误的说，一级教师相当于行政岗位科级。在专业技术职称评定未合并以前，小学教师、中学教师、大学教师的职称评审都是分开评定，小学有高级、一级、二级、三级这样几个等级；中学有副高、一级、二级、三级这样几个等级；大学有教授、副教授、讲师、讲师助理级等。
这几类专业技术职务都按照学校类别等级划分了评定最高级别。但都有对应的等级，小教高级相当于中学一级，同大学中讲师级相当，与行政岗位的正科级别大体一致。其它级别可以此类推。后来，为了调动小学教师的工作积极性，照顾小学教师的工资待遇，在职称改革中，将小学高级教师与中学一级教师合并，统称为一级教师。
同时，在中学教师职称评定上增加了正高级别。其它级别相互对应合并，这样做的好处是提高了小学教师工作热情以及他们的地位和工资待遇。
网友三：
这个级别的比较只限于工资。如果你是退休老师，肯定感觉很开心。文革前，中学一级教师工资是行政17，18级相当于县团级。现在在2009年工资改革时，工资对照表上是正科级。县里面有的副县长是正科级有的是副处级。县长是职位不是职称。而现在退休工资中教一级比正科级还高一点。至于说谁管谁，我不知道副县长怎么管中教一级，教老师上课，课堂上教师就是说一不二，副县长也只能听课。至于办事找谁，那与行政级别无关。
网友四：
一级教师属于专业技术职务，也就是平时说的职称。教师职称级别有二级教师（初级）、一级教师（中级）、高级教师，正高级教师。行政机关岗位的级别是行政职务，行政职务一般是科员，副科，正科，副处，正处等。
专业技术职务和行政职务不是一个系列，所以不存在谁相当于谁的问题。比方高级职称的进入了行政机关，职务一样可以是科员，无任何行政级别。科级干部如果从行政机关到事业单位也需要重新评聘专业技术职务，具体评聘啥级别的专业技术职务由所在的单位及自己的工龄有关。
网友五：
2011年中小学教师职称制度进行了改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。按照以前的国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性。
这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。所以根据规定：一级教师属于中级职称，对应行政岗位什么级别，主要是根据学校的级别而定，但是一般应该享受科级干部的工资待遇。
网友六：
严格意义上来说，两者是不同的概念。但是同样作为大众眼中的“铁饭碗”，经常有人拿一起来做比较。另有《教师法》规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。”所以社会上有很多声音说一级教师相对于公务员的正科级。
当然这只是级别相当的一种说法。要说到二者的待遇区别，行政人员虽然基础工资低，但是有车补、下乡补帖，年底双薪以及各种落实奖励等等。不过目前很多事业单位的主要领导人都会给予相应的行政级别。所以说，同样作为社会主要组成阶层，公务员与教师的地位会逐步提升，共同为国为民奉献自己的力量。
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