这是一个清凉夏日的午后，渭南高新小学校园笼罩在一片烟雨之中，在这个忙碌又充实的学年结束之际，平添了一份诗意与悠然。下午三点整，何转香校长含笑走进高新小学中型会议室，亲切地望着等待召开座谈会的几名轮岗教师。随她一起就座的还有副校长吕君，教导主任杜亚红。
何校长首先向各位轮岗教师表示歉意，说明因为学校工作繁多，不得已把这个会议拖到今天才开。她又动情的说：“大家都来自不同的学校，有中学的老师，也有其小学的老师。在全国十四亿人口中我们能在这里共事一年，这就是一种缘分。也是个人自己的一种经历。”
接下来，各个轮岗教师分别从对学校及学校管理层的认识以教育教学工作方面谈了自己的体会与感想。刘泽宇老师通过一年的轮岗经历，认为高新小学首先是一所有博大情怀的学校，能为教师个人发展提供了的良好的平台。其次，是何校长的高瞻远瞩，能让人看到学校长远发展的前景。他还特别谈了校长对自己的引导和帮助，让他才能够全心全意投入学校工作，最后，他还谈了自己在作文教学上的一些成绩。
李爱侠老师则通过自己在高新小学轮岗两年的经历，也认为校长一直站在教育发展的前沿，对学校做出了长远规划，自己能够在这里进行教育教学工作便有了一种幸福感。
接下来是三位来自高新中学的轮岗教师，他们通过自己在中学和小学进行教育活动的对比，又提供了一种新的视角。马爱玲老师首先谈到自己刚下来轮岗时，学校便委以带六年级毕业班的重任，充分说明学校对自己的信任。通过自己一年来的工作，她深刻感受到高新小学管理独特，能充分发挥师生潜能，尤其是这里的教师不但在工作上任劳任怨，而且个个多才多艺。老师不但能升任教育教学工作，还能排练好各种艺术节目，她尤其对学校注重素质教育，淡化学生成绩表示最大的赞赏。
王西娟老师通过对初中和小学教学上的对比，觉得小学教学虽然浅显，但是要在课堂教学组织上下大力气她觉得高新小学的英语团队都是精兵强将，不仅年轻而且经验多，方法新颖她也表示了自己的困惑，觉得初中小学管理不同，对于问题学生无从下手。
张国华老师则通过自己亲眼目睹过的高新小学的历史变迁与发展，对今天高新小学的成就感慨万分。她首先对学校领导的包容性表示感动。对学校领导层经常性的加班加点表示钦佩。她认为学校管理规范，可操作性强。另外，张老师对自己和家长沟通方面的个案，进行了反思。最后她诚恳的建议学校能够开设家长课堂，举办讲座，以此来提升家长素质。何校长当场采纳了这个建议。
杜亚红主任也对各位轮岗教师的贡献表示了肯定，吕君副校长则对每一位老师的工作都做了具体点评。
最后，何校长发表了讲话。她说：“非常感谢各位对学校的褒奖，听后感到诚惶诚恐。”她进一步谈了自己的办学理念，即“办本质的教育，让学生的德智体美全面发展；让老师能够喜欢这份工作，用心投入工作，不用扬鞭自奋蹄。”她形象的比喻道：一片荒地，要么长蒿草，要么长庄稼。因此，要打造团结奋进的管理团队，不懈怠每一天，不降低标准，良性循环，重在行动和落实。最后，何校长勉力大家在今后的工作中作出更大的成就，期望有缘在相聚。（刘泽宇 吕君 ）
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