全脑教育，何时才能真正的成为主流教育

日常生活中，当我们购买到任意一款产品的时候，大的有汽车、家用电器、小的有电脑、手机甚至食品、教育类等产品，我们都会在第一时间去看或者搜寻它的使用说明书，哪怕是我们买衣服，也会看看它的主要成分构成？用什么方式洗涤？

但是，有没有人想过，对于我们人类最重要的大脑，有没有说明书？能够让我们尽早从不适应学习的压力中解脱出来，充分利用大脑，开启自己所希望的人生道路。

电脑之所以能够给我们呈现丰富多彩的信息或者内容，是因为所有的指令，不管是通过键盘或是鼠标、亦或是其他的输入工具，都能通过OS（Operation System）翻译成机器所能识别的0、1指令，从而能够按照我们的要求去呈现我们所需要的信息，无论这个OS系统是Windows、Mac还是UNIX。

同样，对于我们，大脑就相当于一台超级生物电脑，它独有的OS系统将我们的眼、耳、鼻、舌、身接触到的所有信息，通过我们身体内部的各种线缆（神经元）传输到大脑中，再经过高速、精密的运算，做出相应的判断，再将执行指令传输到各个输出系统（四肢、嘴巴等），从而实现人类各种行为活动。

然而，每个人只能靠自己去探索自己的大脑。考察大脑喜欢的和不喜欢的理由，训练大脑接受新事物，将大脑界定的极限作为目标，持续克服障碍达到成就的各种实验。

对于人类来说，最必要的教育并不是英语或数学，而是理解自己的大脑，充分利用大脑的脑教育。如果我们是用钱购买了大脑的话，一定附有使用说明书。然而，大脑是与生俱来的，因此没有任何使用说明。我们可以向给予我们生命的父母索取，但他们手中也同样没有。缺少了人生最为重要的教育，大部分人因而无法创造健康、幸福、和平的人生。

鉴于此，各国的科学家、教育学家在脑科学方面投入了越来越多和越来越深入的研究，并且取得了很大的成就，在上世纪的九十年代，欧美日本等发达国家，脑科学早已经是国之重器。

当我们的教育行业仍然延续着传统的思维模式和学习方法时，他们没有看见，全脑教育即使曲高和寡门庭冷落时，也没有动摇童教教育坚定不移的信心；他们更没有看见，脑科学和跨界融合的浪潮，正在袭来。关于未来，关于趋势，马云曾经这样说过：“大多数人因为看见才相信，而我们是因为相信才看见。我们相信这是未来，我们看见这是未来，我们要把它变成未来。

当一期期的师资班不断地召开，当一粒粒种子从广州撒向全国各地甚至到美国、澳大利亚等国家的时候，当一位位师资班学员在接过证书的时候，脸上洋溢出幸福的笑容的时候，当一个个学生，在我们学员的带领下取得成绩不断提升的时候，童教教育的每一位伙伴深深感受到自己身上的重担和压力，不断学习，不断提升自己，不断更好地为每一位学员提供支持，成为了我们大家共同的目标。

我们希冀着，在全脑教育浪潮袭来的时候，在世界各国全脑教育不断兴起的时候，我们能够尽我们最大的努力，帮助更多的老师投身于全脑教育，帮助更多的学生从全脑教育中获益，帮助更多的家庭获得幸福，为中国的全脑教育贡献自己的全部力量。

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