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对于理科而言
有实验室是一件再正常不过的事情了
但是，你听说过，文科也有“实验室”么？
在福鼎一中
就有这么一个文科的“实验室”
高中历史名师工作坊
还未走进“工作坊”，走廊上挂着的几幅历史名画便吸引了记者的目光。每幅画上都详细标明了该幅画的朝代、背景以及表达的内容，让人一目了然。往大门看去，挂着一个木制牌子，上面刻着“高中历史名师工作坊”几个大字，透露出丝丝质朴。
推门进去，里面可谓是别有一番天地。抬头看，上面是一片片“历史时空”，分别写着福鼎、中国、世界的大事记，让人一下子踏入了历史的长河；环顾四周，四羊方尊、编钟、青铜器……多个通常只在课本上看到的“历史文物”，整齐摆放着，供人观赏，让人对“文物”有了直观的体验；书架上放置着各类经过精心挑选的历史专业名著，可供人翻阅查看……
这样一间古色古香的名师工作坊于去年12月开始筹建，历时三个多月才得以完成。房间内的所有物件、书籍以及资料收集等工作都是由老师们共同完成。该工作坊建成之后，基本上面向高中历史名师工作坊成员使用。
高中历史名师工作坊成员是由21名来自福鼎市各个中学的历史学科骨干老师组成，其中，大多数成员是70、80后。在团队中，富有经验的老教师会带动年轻教师进行课题研究等工作，提升他们的专业素养能力。
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“我一直认为，文科也是需要实验室的，高中历史名师工作坊就是我们的历史实验室。这里面不仅展示了成员们的研究成果，还为老师们提供了学术探讨、经验交流的平台，对提高教师的专业素养是非常重要的。”福鼎一中副校长陈德康说。
“
据了解，一直以来，福鼎一中注重各项学科建设，取得一定成效。就以历史学科建设而言，福鼎一中高中历史教研组入选为福建省教育厅颁布的福建省首批普通高中优质学科课程项目，也是福建省普教室确认的福建省第三批基础教育学科教学研究基地学校建设学科。
”
接下来，工作坊将秉持“问史悟道，立德树人”的主旨，组织相关学科活动，努力发挥名师的示范、辐射和引领作用，把“高中历史名师工作坊”建成全市高中历史优秀教师专业发展的平台、教学质量提升的示范和教学改革的助推器。
来源:幸福福鼎/陈倩文、王威
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