电子科大成都学院计算机系：培养有特色的高质量应用型IT人才

在电子科大成都学院12个院系中，计算机系绝对算得上是“元老级”院系。2001年，计算机系正式成立，17年来，计算机系与学院一起发展，一起成长，在人才培养方面取得了良好的办学成绩，并被曾被国家人事部和教育部评为“全国教育系统先进集体”。

虚拟现实（VR、AR）、机器人制造、游戏软件开发、移动互联……如果罗列一下计算机系所对应的专业人才，你会发现，这个“元老”院系却是走在当下科技发展和社会需求的最“时尚”前沿。从计算机系走出的人才，其就业方向正是目前风投、就业、创业所关注的最热门领域。而作为建系最早的院系，计算机系也一直是兄弟院系发展与改革的领航者。

电子科技大学成都学院计算机系开设了“计算机科学与技术”、“软件工程”两个本科专业和“计算机应用技术”一个专科专业。承袭办学母体国腾集团和电子科技大学的特点，这些专业均是学院的传统优势专业，其中本科专业的排名在同类院校中名列前茅。

报考：一个志愿，可选报多个专业

2017年起，计算机系在本科层次实施大类招生。即在招生时，计算机系的两个本科专业“计算机科学与技术”和“软件工程”并入“计算机类”这一大类中，并以这个大类名作为专业名招生。考生填报专业志愿时，只需选择“计算机类”即可，这可理解为仅用一个志愿便可同时选报了多个专业。新生进校后，前3个学期不分专业和方向，接受通识教育；3个学期后，在充分了解专业和专业方向特点的基础上，通过双向选择，最终确定自己的专业和专业方向。

据电子科技大学成都学院计算机系主任白忠建介绍，这种举措有效地避免了考生在选择专业时的盲目性，同时有利于计算机系进行国际通行的通识教育。

定位：培养应用型人才

自建系始，计算机系便定位为应用型办学实体，确立了人才培养的中心地位，以培养社会主义事业接班人为己任。经过多年探索，逐渐凝练了“四个导向”的办学特色：

价值导向：加强通识教育，注重成人教育，为国家培养承袭社会主义核心价值观、具有人文情怀、素质过硬的公民和建设者。

服务导向：以“互联网+”战略为指引，以服务社会为宗旨，专业的服务特性明显，培养的人才能直接服务于地方经济和社会。

结果导向：教学体系源自OBE和CDIO教育模式，强调培养目标，注重培养过程，关注培养效果，将自评和社会评价结果用于检验人才培养效果。

职业导向：专业课程体系依据IT产业发展趋势构建，教学体系引入行业和企业标准，倾力培养学生的职业技能和素养，为工业界培养合格的职业人才。

改革：锐意改革，紧跟时代脉搏

计算机系紧跟国际和国家对工科专业的评价标准的变化，在CDIO改革的成果基础上，引入了在国际上得到广泛认可的、与CDIO实质等效但应用范围更广（不限于工程领域）的OBE（Outcome-Based Education，基于产出的教育，或结果导向的教育）模式。参照其理念，以“育才先育人”为前提，强化了以学生为中心的培养理念，确立了更加清晰的培养定位和目标；梳理并确定了以PILOTS为中心的培养目标；制定了覆盖全部OBE工科12条标准的毕业要求；逐步构建了培养目标、毕业要求和课程三个层次的达成度计算的数学模型；修订完善了质量保障体系；修订了人才培养方案，突出了通识教育和专业基础的地位；初步建立了可持续改进的机制。

教学改革中，最令人瞩目的是毕业设计方式的改革。以往的毕业设计都是以学生个人为单位进行，完成指标为毕业论文。这种方式有诸多缺陷，例如：论文质量不高、论文抄袭现象严重等。改革后，从2014年起，毕业设计以3-4人组成的团队为单位进行。团队必须完成一项可运行或可展示的作品，没有合格的作品则不能通过毕业设计环节。最终提交项目开发过程的全部文档合集（代替原来的毕业论文）。事实证明，此项改革成效显著，不仅有效地促进了学生的团队合作能力，同时杜绝了抄袭现象。

改革的另一项重大举措就是对专业方向建设的改革。以前，专业方向的地位几乎等同于专业，而每一个专业都有一个稳定的培养周期，这极有可能导致专业方向无法及时跟进快速变化的行业/市场需求而落伍。2017年起，结合大类招生的优势，专业方向设置不再是固定的，而是更加灵活，根据需求和教学条件是否成熟可以动态新设、裁撤、转向。此外，方向所含的专业核心课程也以套餐的形式设置，学生可以根据自身特点选择合适的课程套餐（从而选定专业和专业方向），并且在自身能力允许的情况下选择其他套餐，以完善自己的知识结构。

就业：就业率稳定在90%以上

以上的改革措施的实施、教改成果的应用，同时结合“强基固本，突出能力”的教学方式，计算机系的人才培养取得了非常好的成效。计算机系的毕业生普遍具有良好的心态、合理的自我定位、良好的理论基础、很强的实践能力、创新创业意识较强。毕业生就业率常年稳定在90%以上；部分学生考取了知名高校的硕士研究生；还有部分学生选择自主创业，取得了不俗的业绩。其中一个典型的代表就是杨同学，他毕业后就职于微软中国，后赴美国深造工作。出版过一部专注。后回国创业，公司成果曾引起知名IT企业的关注。再后来回到家乡，再次创业，主要业务为中国文化和地方文化的推广，也取得了显著成效。其他很多的校友也获得了社会、录用企业或研究生导师的广泛好评。

那么，究竟是什么成就了今天电子科技大学成都学院的计算机系？白建忠主任用八个词语进行了概括：Confident(自信)、Open-minded(开放)、Modest(谦逊)、Persistent(坚守)、Unbeaten(常胜)、Tolerant(包容)、Enthusiastic(热情)、Reliable(可靠)，That COMPUTER is!

白建忠主任说，在电子科技大学成都学院，计算机系是“年纪最长”的系，但同时也是一个充满活力、魅力四射的系。我们的教师魅力十足，教学效果良好；我们的学生活力十足，学生会/分团委连续九年院优，运动会6连冠。这些点点滴滴，都是我们成长的足迹。