《家校沟通60法》：让老师们爱沟通善沟通主动沟通！

《家校沟通60法》

内容简介

由晋级教育一线工作老师精心总结，在带班招生过程中家长常见问题，并附上实战回答，绝对实操！

解决老师日常沟通难题，涵盖什么是家校沟通、家校沟通八大意义、窦昆老师关于家校沟通的三十条金句、家校沟通十大注意、常见家校沟通方法及实操案例五个方面，让老师们爱上沟通，主动沟通！

【文章节选】

一、什么是家校沟通？

家校沟通是指学校老师和家长之间，围绕孩子教育话题而进行的沟通交流。此处的家校沟通，特指校外教育机构教育工作者和本机构在读学员的家长之间，展开的而沟通交流。

家校沟通的内容包括：教师可以把学校的教育计划、教育目标、教育方法和日常活动告诉家长，让家长对学校的教育理念有一个大致的了解；家长也可以把自己的家庭背景、期望目标、孩子特点、经济状况、生活情况告诉老师，以便老师有针对性地对孩子进行教育；学校鼓励家长对学校提出建设性意见，把家长所了解的情况、关心的问题和心中的想法告诉学校，学校也不断地通过交流渠道对家庭教育的模式和过程不断地指导，让双方在互动中获益，交流中发展。

二、家校沟通八大意义

1、有利于老师和家长形成教育合力，让孩子接受更好的教育，全面发展，健康成长；

2、有利于保障家长的知情权，满足家长全方位关注孩子成长的心理需求；

3、有利于家长为机构发展、学校教育提出合理化建议，发挥自身优势促进机构提升；

4、有利于老师展示教学能力，汇报教学成果，提升职业认同感和自信度；

5、有利于老师锻炼口语交际能力，提升老师在家长和孩子心目中的地位；

6、有利于促进机构、老师、家长之间的相互信任，及时解决矛盾，消除不必要的误会；

7、有利于机构传播正确的教育理念，扩大机构影响力，提高老学员转介绍成功率。

8、有利于老学员的升级续班报名。

三、窦昆老师关于家校沟通的三十条金句

1、老学员不再续班，差的不是钱，而是沟通；

2、留住一个老生的成本，远远低于招来一个新生；

3、人跟人之间原本没有矛盾，有的只是误会，误会的产生，源于缺少沟通；

4、做孩子的老师，不如做家长的老师，做家长的老师收钱更容易；

5、永远不要畏惧家长，老师和家长，地位至少是平等的；

6、再高智商、再有地位的家长，面对孩子的问题，智商立即下降，需要老师指点迷津；

7、最厉害的招生方式，就是让老生带新生；

8、爱提意见的家长才是优质客户，因为其问题更多，或者自认为问题更多，需要我们帮助解决；

9、金杯银杯，不如家长传口碑；你好我好，孩子说好才最好；

10、话是开心锁，总有一把钥匙会打开一把锁；

11、起心动念，与人为善，帮助别人，证明自己；

12、把今天的孩子，当做未来的家长来对待；

13、我们要引导家长树立正确的教育理念，而不是一味满足家长错误的现实的需求；

14、大部分家长的教育观念都是有问题的，我们要引导而不是迎合，谁引导成功，谁就是最大的受益者；

15、好贵、好贵，我们就是最好的，我们应当是最贵的；

16、老师第一位的能力，不是教学能力，而是让孩子喜欢你的能力；

17、负责任就是承担结果，家长给孩子续班了，就是好结果，说明老师负责任了；

18、找家长收钱是爱，多收钱是大爱；反之，就是不爱、小爱；

19、家长有问题是正常的，没问题就不找我们了；

20、关系，不发生等于没关系，发生了才会有关系，经常发生关系就会关系密切，我们要主动地经常地找家长发生关系；

21、学中玩、玩中学，学校教育以学为主，校外教育以玩为主；

22、教学带班就像放羊，校长把一群羊交给你，放羊费也出了，到最后你把羊放丢了，你不赔，谁赔？

23、每一个家长都是善良的，即便是恶人，面对孩子的老师，他（她）也会流露出最善良的一面；

24、老师带班，一半的精力在教学，一半的精力在沟通，也就是一半时间花在孩子身上，一半时间花在家长身上；

25、校外教育行业，花钱的不消费，消费的不花钱，所以我们有必要让花钱的人知道自己的钱是怎么花出去的；

26、家长最反感的是，别人说自家孩子不好，哪怕自己经常打骂孩子；

27、永远不要到家长面前，说别人的孩子有多好；

28、不要张口闭口就谈钱，学会说点别的，聊点家长里短；

29、当你想得到一样东西而没有得到的时候，说明付出不够，解决问题的办法只有四个字：继续付出；

30、水多了泡倒墙，家校沟通要常抓不懈，坚持到底！

四、家校沟通十大注意

1、跟家长沟通之前，老师先要照镜子，保持最佳形象面见家长；

2、与家长沟通要有计划有目的，确立沟通主题、沟通步骤、沟通要达到的效果；

3、讲究语言艺术，体现情商，拉近与家长的距离；

4、使用文明礼貌用语，体现出为人师表的素养和教养；

5、措辞严谨，不乱承诺，不夸海口，不推卸责任；

6、多听少说，充分了解家长需求，捕捉重要信息，有理有据，做教育的指导者；

7、沟通结束后，做好沟通记录，方便下一次沟通，延续上一次话题；

8、沟通方式多渠道、全方位，因人而异，因时而变；

9、对每个学员负责，和每个家长沟通，公平公正，不放弃任何家长；

10、家校沟通长期坚持，不能三天打鱼，两天晒网。

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