《经典咏流传》第4期播出后，6首琅琅上口的古诗词歌曲持续刷屏，诗词之美走进了千家万户。
当谷建芬走向舞台的那一刻，指南君再也按捺不住激动的心情，必须得找个时间给大家好好聊聊这位已过耄耋之年的老人和她专门为儿童创作的《新学堂歌》。
今年82岁的谷建芬老师，是中国著名音乐家、作曲家。
如果你问，谷建芬在当代音乐历史中占据什么样的地位？
对于这样一位几十年如一日茕茕孑立为青少年和儿童音乐文化孤军奋战的老师，我只能用七个字来告诉你，她是我们国内首屈一指的“殿堂级音乐大师”。
自从踏入音乐这一领域，她创作了上千首脍炙人口的作品，可以说大部分中国人，都在她的歌曲陪伴下成长。
《歌声与微笑》《年轻的朋友来相会》《烛光里的妈妈》《滚滚长江东逝水》《绿叶对根的情谊》等经典作品代代传唱，温暖、纯粹、充满正能量。
而现在的孩子，相对我们这一代，是悲哀的：文化底蕴深厚、温暖青春、快乐向上的儿童流行歌曲日渐减少，导致现在孩子口中流传的都是你侬我侬、卿卿我我的情歌。
所以当你听到8岁的小孩在街边唱着“这首歌，给你快乐，你有没有爱上我”时，你会见怪不怪，但其实这是一件令人哭笑不得的大事！
这就难怪现在中小学生都一口一个“boy friend”，”girl friend“。过度早熟，难道不是因为青少年文化缺席导致的吗？
这正是谷建芬老师创作儿童歌曲的缘起。
一天，她的一位朋友告诉她，“你看现在的孩子都没有歌唱了”。
于是，2005年开始，70岁高龄的她，便毫不犹豫地投入到创作中，谱诗成曲，给孩子创作经典。
她先试着写了6首，是以大家熟悉的一些古诗词谱曲，出发点很简单，是希望孩子们通过传唱这些歌曲，理解和喜爱我们自己的古代文化经典。
6首歌创作完，在中央电视台进行缩混录制时，听着孩子们把《游子吟》这些歌曲唱出来，谷建芬泣不成声。
她问孩子们是不是喜欢这些歌，孩子们说：“这些就像小时候姥姥给我们唱的歌。”
谷建芬回忆当时依旧很激动：“我也是母亲的孩子，在我老了的时候，我真心是想为传承做一点事儿。其实想想，我如果人走了的话，没有做这些事，就是白来一生，多亏有这个机会启发了我。”
谷建芬老师总说：“要为孩子们留下歌曲，要让他们在歌声中长大。”
就是这种信念，支撑老人呕心沥血13载，最终创作出了极具中华文化特色，儿歌音乐启蒙和国学启蒙不可或缺的理想教材——《新学堂歌》。
《新学堂歌》共50首歌曲，用时13年，也就是说平均每年创作大约4首，每首费时3个月左右。可见谷建芬老师对待每一首作品，都不曾马虎。
写了20首的时候，丈夫担心她身体状态，劝她“写得差不多了，就停停”，可是谷建芬还是一如既往地坚持创作。
即便熬到凌晨四点，东方发白，她对待给孩子们的歌曲，依旧是一丝不苟。
事实上，从2007年开始，《新学堂歌》就开始在全国各地的幼儿园和中小学生中普及，甚至推广到了自闭症儿童的课堂上。
在《经典咏流传》的舞台上，当孩子们用纯粹且清澈的童声，演唱了三首《新学堂歌》后，撒贝宁因为一句，“慈母手中线”而热泪盈眶，在场的观众也都极为动容，大家带着对作品的敬意，默默起立鼓掌向这位真正的大师致敬。
经典与音乐结合力量，帮助这些孩子们打开了心灵，真正的大师，正如谷建芬老师那样，一定是用他们全部的才华，为一个民族的未来工作。
《新学堂歌》部分音频
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这些歌曲不仅保留了谷建芬作品旋律优美且易学易唱的特点，更抓住了古诗词的韵味和意境。
在清新的旋律中，让孩子与古代圣贤轻松对话，深刻感受中华传统文化的魅力。
更具有实用意义的是，它能让孩子轻松学习和记忆古诗词。跟着唱上几遍，是不是歌词竟轻轻松松记住了？
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