导读
本文讲的是中島芭旺10岁出书，成为亚洲最年轻哲学家的故事。被称为“神童”的孩子其实有很多，分享此文并不是想盲目惊叹这个小男孩的与众不同，而是希望家长们能多听孩子的心声，也许他们也有简单独立而又深刻的思想，只是在追逐成绩的过程中渐渐变得不想表达了......
01
我只是刚好10岁而已
全亚洲最年轻的哲学家——中岛芭旺，他只有10岁，却写了一本无法分类的独特著作『見てる、知ってる、考えてる』（《我看见、我知道、我思考》），刚出版便夺下日本亚马逊文学榜第一名，震撼了日本文坛。
其出版社sunmark总编辑高桥朋宏表示：“不管谁交来的原稿，我都从头改到尾，只有这本，我身为编辑，没有做任何文句的修改。由于他的写作很简单，我花了不到一天时间完成阅读整本书。不过，他的话语感动了很多人，包括我自己。”
02
不上学，却主动学习
这位小男孩从9岁开始在家自学，独自参加知名人士的研讨课，并于Twitter上发布他对于生活的所思所想，看似简单，探究起来却充满哲思，因太过深奥而被称为“小小哲学家”。
虽然他没有读正规的小学，当并不意味着他不喜欢学习，他以FACEBOOK上创作的online diary作为简历，成功申请了东京大学设立的“天赋儿童”在线学校。中岛芭旺认为，我要“自己选择学习什么”以及“向喜欢的人学习”。
03
92则金句
中岛芭旺所写的一字一句集结成单行本『见てる、知ってる、考えてる』，一共92则短句，都是小孩子的简单文字，但正因为字句轻简短小，却更显其深意。正如芭旺说的：其实重要的事情小孩一定也明白。
今天开始，请大人们收回那句“你还小，什么都不懂”的名言吧，小孩感受到的往往就是事实的本质。中岛芭旺的天赋是，他把这些感受写出来了，而且直击人心。
04
书中金句摘录
★8
我觉得烦恼是别人的宝物，
不能抢走别人的宝物，
因为那是现实生活中对别人有必要才发生的事。
★9
我希望人家关心我，所以哭泣，
但是我又在自己周围建了围墙，
因为我希望爸爸妈妈翻过围墙进来。
可是我却说了「不要过来」，
因为我觉得要是说出想要他们来，
他们可能就不会来了。
但是，他们真的来了，
舍弃了那种自尊，就有人关心我了。
围墙的另一边有跟自己说话的人，
那些人虽然不会翻进围墙，
但是会在那边跟自己说话。
爸爸妈妈都会喊我的名字，
有这些人在，真开心。
「人之所以哭，是因为需要关心。」
★13
妈妈教过我。
就算走错了路，也可以回头，
只要找寻新的道路就好了，
而且这是非常简单的事，
只要「发现」走错路就可以了。
就算是走错的路，
也可以享受过程。
这是在第一次去的地方走错路时，
妈妈跟我说的。
★25
人家问我将来想当什么，
我回答：「我想当我自己。」
我觉得世界上大家都当自己，
这才是正确的。
我们生活在不正确的世界里，
需要去做喜欢的事情的勇气。
重视自己的直觉，
对自己要诚实，
去做自己喜欢的事情的勇气。
★28
羡慕可以变成尊敬，
也会变成嫉妒。
要是尊敬的话，那个人就可以成为自己的榜样，
把本来没有的东西变成自己的东西。
嫉妒的话，自己没有的东西还是没有，
就算嫉妒也得不到。
★29
一件事只要做了一千次，
就算是小事也会很感动。
游戏是我的老师，
教了我，
学校老师不会教的事情。
★45
不知道的事情太多了。
地球上有各式各样的事物，
多得数不清，
所以我很无知。
我很无知，
因为我无知，所以可以发觉很多事情；
因为我无知，所以可以跟别人一起发挥各自的能力；
无知是最强力的武器。
无知这件事，
也就等于知道，
等于能够有所发现。
不知道，
就是幸福。
★55
空气，
理所当然
存在的东西，
一直都无所不在。
人要活下去就必须要有空气，
但是，
存在太理所当然了，
因此很少会被人想到。
我偶尔会想起，
就充满感谢，
谢谢。
想起重要的事物
就在自己身边，
虽然是眼睛看不见的。
★71
「害怕」，就是因为想去做。
不想做的话就会觉得「不想做」，
「害怕」并不是不想做。
05
我想当我自己
中岛芭旺出书全凭自荐，他用妈妈的FACEBOOK帐号给知名日本出版社总编辑高桥朋宏写信。而正是一个9岁孩童想出书的想法吸引了高桥朋宏。
就如台湾著名儿童文学工作者幸佳慧对此书的推荐序中写道：中岛芭旺知道自己有其软弱需要他人帮忙的时刻，但也知道自己强大不容他人轻看。
他认知自己有个独立完整的主体，且这个主体丝毫不得退让打折……他的思绪正面、温暖，不断连结他人并超越许多世人沿袭的自我设限。
Seeing，Knowing，Thinking
Tofugu与中岛芭旺的独家访谈，让我们深入这位10岁孩童的内心世界：
灵感
Q：你母亲怎么影响你的生活？
A：我的妈妈让我自由，这让我学习自由是什么。
Q：还有谁对你的生活有影响？
A：我生活中遇到的每一个人。
Q：什么激励你？
A：我从来没有把自己与别人进行比较，但是启发我的是所有遇到的人，包括那些欺负我的人。我相信任何经验都可以成为一个教训，所以我想到每一个经验的意义。
教育
Q：你为什么不喜欢上学？
A：我不是很有义务。义务不会产生令人兴奋的感觉。
Q：你目前的学习方法是什么？
A：如果我不得不给我的学习方法一个名字，它可能是“开放的”。但我认为我的学习方法还没有名字。
Q：你会改变什么？
A：我想，如果你想，学校应该是你可以去的地方。喜欢学校的人可以像我姐姐一样上学，这意味着学校适合他们。所以，我从来没有想过改变学校的环境。我没有“适合”学校，所以我选择不去。这很简单需要改变的是“自己”，而不是学校或其他人。
兴趣
Q：当你成为成年人时，你想成为什么？
A：我想成为自己。
Q：你是怎么样人？
A：我是一个非常快乐的人。
小牛有话说
中岛芭旺也许不是所有家长希望孩子成为的样子，大家都想让孩子能上个好学校、找个好工作......孩子没有时间甚至是没有能力去思考自己真正想要的是什么，连父母也不知道自己的“梦想”究竟是什么模样，大家就这么正常而又忙碌地走过一生。
这位小作家并不是唯一“与众不同”的人，他的特点在于小小年纪能表达真正“个人”的想法，并不是家长或是其他成年人思维的映射；蒋方舟7岁写出第一本书《打开天窗》，她的才情似乎也是与生俱来的能力，当时家里的穷困并没有成为他前进的绊脚石；瑞瑞7岁写出18页的英文小说，10岁开办个人独奏音乐会，这与家长教育方式密不可分......
孩子本身有自己的样子，我们能做的是尊重他们的天性，适当的加以引导和教育。每个孩子都是块宝石，关键看家长能不能意识到孩子的“才”在哪里......
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