西汉文帝年间（公元前179年），他出生在广川（河北衡水景县）的一户富裕人家。
如今的衡水，因为学霸倍出的衡水中学而闻名。
不过作为这些学霸的资深前辈，他完全不必觉得因此汗颜，
因为，这名叫董仲舒的同学自己也是一个大学霸！
年少时，他因为刻苦读书，连后院的后花园都要三年才进去一次；
那句著名的成语“目不窥园”，说的就是他。
历史上的董仲舒，和“罢黜百家，独尊儒术”的主张牢牢绑定在一起，身后暴得大名，却也就此成为争议数千年的人物；
不过，今天我们的重点不是作为顶级智囊的董仲舒：
而是侃一侃作为一名教师的董仲舒。
2
30岁时，董仲舒老师的国学培训班已经生源爆满；
学问好，没办法嘛。
做个有亲和力的老师？
No,董老师走的是高冷的男神路线!
讲学时，董老师会在课堂上挂上一副帷幔，
他在帷幔里面讲，学生在帷幔外面听，
一学期下来，很多学员都没能一睹董老师的真容。
董老师的傲娇，自然是有本钱的，
在教学方面，他无愧金牌讲师的称号，
他的很多教育思想，不仅在当时具有价值，
甚至和今天的前沿教育理念也有不谋而合之处。
3
人性本善，还是人性本恶？
古往今来，这是个大问题，
从战国时代一直争到了两千年多后的大专辩论会。
“最强大脑”的主持人蒋昌建老师，
当年也是凭借对这一问题的阐发，成为风靡一时的辩论男神。
面对这个极难调和的问题，
董老师的回答是这个样子滴：
“今万民之性,待外教然后能善;善当与教,不当与性。”
既然人们的性，有待于外加的教育才能够善，那么善就应该属于教育的范畴，而不是属于性。
谁说中国古人的逻辑性都不强？
这个回答既为孟子和荀子的争论和了稀泥，
又给教育的重要性代了言，
充分运用了“可能”和“现实”这对范畴。
4
身为一名优秀的教师，董仲舒对他的同行教师也有近乎苛刻的要求，
他要求教师加强自身修养，具有“内视反听”的能力，也就是要经常反思教学；
他还提倡“常玉不琢，不成文章，君子不学，不成其德”，
切换到今天的场景，是不是有几分罗胖“和我们一起终身学习”的既视感。
5
投资大师查理.芒格有一个很著名的格栅理论：
大意是：要建立跨学科的思维方法，了解每个学科的思维模型，才能解决具体的投资问题。
更通俗的表达：
“在手里只有一把锤子的人眼里,世界就是一个钉子。”
而董老师，就属于那个手中不只有锤子，
还有榔头，钳子、电锯、瑞士军刀等一干工具的跨界达人。
正如他说的：“得一端而多连之，见一空而博贯之”，
只要擅长连而贯之，就可以推知古今的事情。
6
董老师一生桃李满天下，他的弟子褚大、嬴公、吕步舒等人后来都成为了高官,
其中最著名的学生，莫过于太史公司马迁；
没错，正是出现在当今万千高考作文中的，写史记的那个司马迁。
不过，年代太过久远，对于董仲舒是否教过司马迁，一直存在争议：
反方的证据之一：
在司马迁的史记中，虽然在序中就有“余闻董生曰”的记载，
不过董仲舒本人的传记
却仅仅是和其他多人一起挤在《儒林列传》里，
篇幅大概是：370多个字（两篇微博多一点）。
没有对比，就没有伤害，我们看看其他人在史记中的篇幅吧：
大宗师孔子，被单独列入《孔子世家》，传记9400字（当然这个不大好比）；
丞相李斯，单独编入《李斯列传》，传记8800字（貌似《谏逐客书》占了不少字数）；
“难封”的李广有3700字，；；连“易老”的冯唐都有1017字（知识点：不是写《春风十里不如你》那个冯唐！）
当然，和上篇文章我们说到的墨子相比（传记不到三十个字），董仲舒还是应该知足的。
话虽如此，在徒弟心中存在感如此之低，
董仲舒若是知道，心里难免失落，
假设他和太史公曾有探讨这个问题，
脑补一下，对话可能是这样的：
董仲舒：小迁啊，虽然我总在帘子后面授课，和徒弟不大熟，但你出一套书就给我这么点儿篇幅，是不是不太厚道啊？
司马迁：董老师，人家又没参加你的面授班，只是借了你上课的笔记翻翻，顺便在《史记》的前言里@你一下而已，蹭热度没有你这么蹭的好伐。
董仲舒：字少我也就不计较了，肿么连“罢黜百家，独尊儒术”这么拉风的事迹，你都只字不提？
司马迁：这个你忽悠下后世写《汉书》的班固也就算了，你还没去策问，武帝大大就已经发文罢黜百家了，把这个也算在自己头上？蹭热度+1，鉴定完毕！
董仲舒（仰天长叹）：据说徒弟有三种：学徒、儿徒，还有叛徒，后世郭君德纲不余欺也。。。
8
董仲舒在他那个时代，是否具有左右时局的强大影响力；
后世还有不少争议；
不过，鉴于有跨界思维作为强大底层逻辑；
在被当时的大BOSS汉武帝召去参加策问时；
董老师表现确实挺精彩。
以致于意犹未尽的汉武帝陆续召见了董仲舒三次，
探讨宇宙人生的终极问题，史称“天人三策”，
然后，便是“天人感应”、“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”的全台本戏了，
在这个堪称中国思想史最重要事件的系列剧中；
哪些锅董老师要背，哪些不要背，
太多真相已经湮没在历史长河中了。
不管咋说，一份高质量的献计献策之后，
客串高级智囊的董老师要火了，看上去前途无限光明，
可惜，世事难料
他的下一份工作却让他陷入了两难境地。
9
董老师的新工作是到江都易王刘非那儿去当国相；
具体的说，就是辅佐武帝的哥哥。
刘非虽是武夫一枚，却雄心勃勃，
而且代入感很强，经常自比齐桓公，
天上掉下来的董老师，自然也就顺理成章的变成了管仲。
于是，他经常召见董仲舒，目的只有一个：
策划谋反！
刚给武帝普及完大一统，就被他哥拉去搞分裂，
这让董仲舒压力山大。
刘非：董老师，苍天已死，黄天当立，咱们不如愉快的造刘彻那小子的反吧，我是公子小白，你就是管仲！
董老师：殿下，你的口号不错，就是太穿越了，这个是黄巾军用的。再说，就您这五大三粗的体型，还自称小白，画面实在太美不敢看
刘非：……
董老师:港真，小白他们的人品实在不敢恭维，就连孔老师家的小孩子，提到春秋五霸，都要翻几个华丽丽的白眼，咱们还是安安静静的在这秦淮河边看风景吧。
刘非（心有不甘）：不造反？那我要你这皮囊，不对，那我要你这智囊又有何用？
董老师（灵机一动）：我可以帮您祈雨啊……
于是，
董仲舒老师接下来的六年，
就在祈雨中度过了。
终于有一天，
不甘寂寞的董老师提起笔，给他热爱的武帝刘彻写了封奏章。
常言道，机遇属于有准备的头脑，
这句话对于董仲舒自然也是适用的，
可惜的是，他其实并没准备好......
奏章还没定稿，董老师就盼到了他的人生拐点，
他的草稿被嫉妒他才能的主父偃提前交给了皇帝；
草稿中往往有BUG,其中最严重的是
宣传“天人感应”的主要例证
竟然是近期皇帝祭祖之地的两次火灾！
汉武帝龙颜大怒，下令把董仲舒斩首！
董老师猜对了开头，却万万没想到这个结尾。
好在，董老师人头落地的前一刻，
汉武帝的脑海中突然浮现出多年前，
那场“天人三策”的头脑风暴，
心生怜惜之情，
急忙下令赦免了他，董老师算是逃过一劫；
不过，作为相国的仕途也只能告一段落了，
还是回去继续教书吧，这一教，就又是十年。
十年后，
经他在史记中的邻居公孙弘强力推荐，董仲舒再次出仕；
却无奈的发现，
他的顶头上司，
竟然是汉武帝的另一个哥哥——胶西王刘端！
和刘非相比，刘端的行动力要更胜一筹，
具体的体现是：一言不合就杀相国！
董仲舒的几个前任大都是这样光荣逝世的，
大概，这就是命吧！
提心吊胆了在刘端身边呆了四年后，
董老师决定彻底回乡从教，
自此告别了让他又爱又恨的顶级智囊生涯。
10
纵观董老师的仕途，
并不像很多后人印象当中，
是一个“春风得意马蹄疾”的人生赢家。
他入仕的总时间相当有限，
大部分又是在祈雨和提心吊胆当中度过的。
这也难怪他晚年写了著名的《士不遇赋》，
其中的几句是这样的：
> 嗟天下之偕违兮，怅无与之偕返。孰若返身於素业兮，莫随世而输转。
这个世界实在套路太深，又没有什么小伙伴能一起愉快的玩耍；
所以还不如回去做个安静的人民教师吧。
11
公元前104年，董仲舒去世，享年75岁，
那一年是太初元年，也是司马迁开始着手写作《史记》的第一年。
所以，前面董仲舒和司马迁的对话不可能在现实发生，纯属笔者的YY。
无论是史记中的浓缩版的《儒林列传》，
汉书中加长版的《董仲舒传》（董粉班固上线，这回的篇幅竟然是史记中的二十倍！），
或是后世两千年间围饶着“罢黜百家，独尊儒术”的激烈争论，
都与他密切相关，
却也可能和历史中真实的他无限遥远。
如果当时有墓志铭的话，
或许，董仲舒只会在上面写上一句话：
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