暑假了，你给娃的规划靠谱吗？

作者：金色摇篮

暑假的意义是什么？这不仅是孩子们需要思考的问题，更是大人们应该考虑的。

这几种孩子过暑假的方式，

家长们希望是哪一种？

A：送到老家，在爷爷奶奶或者姥姥姥爷的看（ni）护（ai）下度过“愉快”的假期。

B：送到补习班，在各种老师以及作业的轮番轰炸下度过“愉快”的假期。

C：家长请假带孩子世界各地旅游，增长见闻，度过“愉快”的假期。

如果你们觉得这都不是好的选择，那说明你是一个有“追求”的家长，因为这几种暑假方式都是并没有经过什么规划，比较随意的选择。所以，靠谱的家长们选择给孩子做一个暑期规划，这里我们给大家提供做暑期规划的几种逻辑。最重要的是引导孩子自己规划自己的学习、生活、娱乐，如何在暑假做好寓教于乐、松弛有度，让孩子的暑假过得有意义、过得充实，这比给孩子强加很多任务和目标重要得多。

了解孩子内在需求

父母首先要了解孩子在成长过程中不断认识自我、肯定自我和探索自我的心理，尊重孩子的选择和内在需求，共同商量暑期生活。不把自己的意志强加给孩子，今天的孩子缺少的不只是文化课的补给，更多还有心智和生活实践的历练。家长可以安排一系列的游玩活动或者任务，这些游玩或者任务写在小卡片上指定每天要完成什么，这里就必须以孩子的爱好延展一些有教育类的任务，别太多。或者可以让孩子写上自己暑假想要完成的梦想，将这些梦想或者是想法写下来，每完成一个就给自己打钩，比如：去露营、去游泳、去打棒球、去钓鱼、去踢足球、去吹泡泡、去拜访别人、去看电影、写首诗、去博物馆、去玩滑轮、去打电子游戏、去爷爷奶奶家，太多可以写上去的东西了，也许一个暑假都完成不了。

鼓励孩子阅读

孩子的精神成长是离不开好书相伴的，而平时太忙，没有太多时间读课外书，假期正好是一个很好的时间。对于即将进入小学的孩子来说，家长不要带有太多功利的色彩，也不要强行让孩子写读后感，做读书笔记。很多好书，只要孩子真正用心去读了，对他的影响就会是潜移默化的，不用死记硬背、生搬硬套。当然这需要根据每个人的阅读习惯而定。

让孩子体验书本里学不到的经历

光靠坐在教室里面学习好，是不够的，孩子的理论水平很高，实践能力很低。所以暑假可以尝试着和小孩分享家长的工作，比如家长是做生意的，那么可以尝试着让小孩做生意，家长是做公司管理人员的，可以尝试让小孩管理整个家庭的人员，家长可以让小孩尝试着管理家里的日常开支，这些都是很好的锻炼机会。

最后，如何避免孩子沉迷于网络和游戏呢？这是很多家长头疼的话题。

1）把好审核关

如果家长觉得某些动画片或电子游戏不符合自己的教育理念，或者不适合孩子收看，我们就要想办法让孩子喜欢上自己觉得更好的动画片或电子游戏。对于大一点的孩子，由于他们已经开始有了自己的判断和认识，我们只要平时和孩子沟通顺畅，也完全可以引导孩子学会欣赏更好的动画片或电子产品。

2）事先定规则

由于孩子的自控力和约束力不够，需要大人适当进行引导和管束。但我们不可能随时随地看着孩子或者跟着孩子，所以，跟孩子一起商定看动画片或玩电子游戏的规则就很重要。可以试着制定以下规则：如有色情、暴力的内容，绝不允许涉足；讲好每一次玩的时间，比如半小时，并严格遵守；玩电子产品之前，必须先完成作业或其他任务；不让孩子单独玩电子产品，尽量在大人的视线之内。

暑假快到了，把时间还给孩子吧，也希望家长能够抽出时间多陪陪孩子，不要总说工作太忙，不要总觉得没有时间和孩子沟通，没有方法去读懂孩子，也不要等孩子真正出现问题了才去探究孩子需要什么。利用暑期，与孩子共同营造生活的乐趣，分享亲情的喜悦，让孩子真正拥有一个快乐而有意义的暑假！