家长用智能手表“监听”课堂引争议

（原标题：家长用智能手表“监听”课堂引争议）

家长：可及时发现课堂上的问题

这款智能手表原是为了让家长找到孩子、防走失之用的，不想其监听功能却被用上了课堂，成了家长“监听”课堂动态的神器。因为手表有远程监控功能，家长可以随时点击手机客户终端的“守护”按钮，手表就会自动“拨打”监护人手机，监护人便能听到手表所在周围的声音。而这一切在手表端没有任何显示，也就是说，包括佩戴者在内的任何人都不知道，监护人何时在“窃听”。

“哈哈，这玩意蛮有用的。”被问及对“监听”手表的看法，家长何女士不禁笑了起来。何女士的孩子今年小学四年级，“一次孩子在外面上钢琴课，她不经意打开手机的监听功能，想听听小朋友弹琴到底如何。结果听到的全是老师和孩子聊天的内容。”何女士顿时心里很不爽。回家赶紧教育小孩说：“以后上课，老师再找你聊天，你要立即回绝，知道吗？认真上课，不要说和弹琴无关的话题。”孩子照做了，老师之后果然没再找孩子聊天。“所以我觉得这手表蛮好的，可以及时发现问题。”

高女士的孩子也有这么一款智能手表，在几次监听之后，高女士觉得幼儿园老师上课过分严肃，下面鸦雀无声。于是，她就跟老师提出了自己的意见，结果老师表示不理解，还不允许她女儿再戴手表进教室了。

老师：不怕被监听 只怕孩子分心

智能手表为什么会被老师拒之课堂，多位资深教师对记者表示，不是因为害怕家长监听自己的课堂，而是怕孩子上课分心。

有着10年教龄的王老师说，家长与老师之间本就应彼此信任，如果连这点都做不到，老师与家长间是很难合作的。用手表监听，对老师而言肯定是件不愉快的事情；其次，对于远程监听本身就不能听清楚，听到的片段也不一定就是事情的实情；最重点的是，这种东西，反而容易让孩子上课分心。“所以如果我发现有学生带入课堂，一般我会提出意见让孩子不要带，要么你放在书包里不要被我看到，上课不要拿出来就行。”

在幼儿园任教多年的小雪老师表示，一般幼儿园是不建议小朋友带贵重物品到幼儿园的。只要有一个小朋友戴手表入园，就会引起其他小朋友的注意。争抢吵闹，上课分心，不利于老师管理课堂。“手表如果放在书包里倒是可以的，可是书包柜子在教室外面，家长如何监听课堂？”

北京盈科（上海）律师事务所姚华律师认为，学校课堂并不属于个人领域，家长监听教室情况并不涉及侵犯他人隐私。那么教师有没有权利制止学生携带含监听功能的手表呢？“我个人认为学生如果没有违反课堂纪律，教师制止学生携带并不合适。但是和谐的家校关系是学校和家长们共同的追求，监听老师上课并不能解决所有问题。”

[学校做法]

公开教学实况，是一种态度

王女士的两个孩子曾在徐汇区一家沪语早教中心上托班，托班的教室里都安装了监控摄像头，而屏幕就安装在二楼的公共区域。家长可以在公共区域看到小朋友上课吃饭睡觉的表现，也不用惊动老师和学生。她觉得这么操作模式不错，“其实一些矛盾的主因在于学校太过封闭，越禁止，家长就越好奇。而学校公开，则是一种态度，家长也就图个心理上的放心，不会无聊到每天蹲学校，站那里看的。”

对于家长给孩子戴监听手表入园，Grace的妈妈觉得“太不可思议了”。Grace在洛杉矶罗兰岗的一所私立学校上学。她妈妈说，只要是老师认识的家长，就可以随时出入校园。有一次，她去学校的时候，正巧遇到Grace因为上课捣蛋，被老师赶到教室外面“体罚”。“不过被我撞到我也不会去指责老师，去和校长闹，老师见到家长，也不会觉得不自然。这就是我们那里的常态。”

记者还从上海惠灵顿双语幼儿中心了解到，学校会给每个家庭发放三张家长卡，家长凭借家长卡可随便出入校园，不受保安和老师的限制。

[教育专家]

家长可通过家委会参与监督

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，孩子将带有监听功能的手表带入学校，这个做法其实是不可取的。首先，会导致孩子对于父母行为的反感，觉得自己的一举一动都受到父母的监控。而从培养孩子独立能力和自主性来讲，也是不合理的。在一个相对自由环境的成长，孩子会更具有独立性和自主性。如果每一步都要考虑到，是不是会被父母知道，这样容易在他们心里产生阴影。

其次，此举也不尊重教师的教育以及学生的隐私。家长认为是在了解孩子的动向，其实会干预到老师的教学，因为老师的课堂教学有其本身的规律，而家长按照他的理解去干涉，会影响老师上课的次序。

在熊丙奇看来，参与监督老师上课和干涉孩子在校安全是两码事。家长可以通过家庭委员会参与管理一些学生生活权益相关的事务，譬如学生的校服、食堂的饭菜、学校的安全，但是老师在课堂上怎么上课，对学生如何进行教学，这个是教师的权利，家长应该尊重老师的专业性。“我们目前缺乏的是家长委员会参与学校办学管理监督，其实这也是学校办学非常重要的组成部分。开放校园，也是家长社区进行民主决策的结果，跟学校资源、教育管理、学生安全、社区管理服务等方面综合评价考虑。”