一张成绩单，全班40人七门课无一人总分过200，农村初中的现状

我国教育一直致力于促进教育均衡化发展，近几年，也一直加大对乡村教育的投入力度。

自从我国实行九年义务教育以来，教育普及程度加强，农村学校教育也在不断地进步和发展，不过和城市学校教育确实有一定的差距。

在各方努力配合之下，城乡教育差距在不断地缩小，不过这并不能说明差距完全消失了，农村教育在学校的规模、办学水平和师资力量上，相较于城市都稍逊一筹。

两者差距最明显的就体现在升学率上，初中毕业，也意味着学生结束了九年义务教育，学生通过中考进行分流，按照5：5的普职比，将会有一半的学生被分流到职高。

而这时候农村学校的升学率远远落后于城市学校，从数据来看，农村教育的发展和进步还有很长一段路要走。

农村家长对教育的重视程度加强，迫切希望供孩子读大学

从前，农村经济条件落后，家长对孩子的教育也不太重视，不管学习成绩好坏，到了适龄阶段，就送孩子外出打工，这样能够减轻家里的经济负担。

不过随着社会的发展和进步，农村家长渐渐意识到教育的重要性，对教育的重视程度不断增强，农村家长的观念发生了翻天覆地的变化，和城市家长思想近乎一致，迫切的希望供孩子念大学。

这是因为现在社会开放了，农村家长走出去之后，也知道了学习的重要性，知识就是财富，在现在这个经济发达的时代，肚子里没有墨水是不会有大发展的。

很多农村家长为了让孩子享受更好的教育，自己去城市打工也带着孩子，把孩子接到城里去上学，这都能显示出农村家长在不断地努力给孩子提供更好的教育。

家长不求回报的付出，就是希望给孩子提供一个好平台，让孩子考出好成绩。

很多学生进入城市读书，学习成绩确实明显的提高，家长很庆幸自己当时的决定，因为成绩单能够明显地反映出城乡教育之间的差距。

一张成绩单，全班40人七门课无一人总分过200

在网上一张农村初中成绩单引发热议，因为40人的班级，七门课没有一个学生的总成绩超过200分。

如下图所示，可以看到，这个班级第一名的总分也只有186分，要知道，这可是七门学科的总成绩，班级第一名平均分只有26.57。

再来看最后一名，总分99，如果是城市学校的学生，光是语文成绩就能达到这个分数了。

看过这样的成绩单，不禁让人发出灵魂质问：学生学习的三年，最后考出这样低的分数，这难道就是农村初中的现状吗？

虽然农村学校的教学资源和教学质量差城市学校一大截，不过这样的成绩单也属实少见，一张成绩单并不代表什么，现在的初中，已经有很少的学生能考出不到200分的成绩了。

加上国家的扶持，很多农村初中的升学率也获得了大幅度的提升，各个农村学校正在奋起直追，相信总有一天我们能够实现真正意义上的教育均衡。

分，学生的命根，在任何时候，从学生的角度，分数都起到一个关键的作用，这不仅是学生升入高中的有力保障，同时也证明学生的努力没有白费。

提高成绩，学生从哪几方面入手？

找到正确的学习方法

不同的学生学习情况大有不同，而且每个学生接受知识的能力也是不同的，有些学生总是照搬那些成绩优秀的学霸的学习方法，但是效果不明显。

其实学霸的学习方法不适合所有学生，要想提高成绩，还是要找到适合自己的学习方法，那样才能成为正确的学习方法。

提高学习效率

很多学生和家长容易进入一个误区，那就是学习时间越长，学习成绩就会提高越快。

很显然，学习时间的长短和学习成绩的提高其实关系不大，最重要的就是提高自己的学习效率，有的学生即便一天都在学习，但是成绩也没有提高，有的学生总是在玩，而学习成绩一直很优秀，这就是因为后者的学习效率更高。

合理分配学习时间

学生想要提高学习成绩，也不能操之过急，要劳逸结合，合理地分配自己的学习时间。

该玩的时候玩，该学习的时候学习，合理地安排好自己的一天，最好制定一个计划表，这样能够帮助自制力不足的学生形成良好的学习习惯。

话题讨论：对于这份成绩单，你有何感触？

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