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23. 真实人体到服用人体的转化 - 3
2023年9月1日 1626观看
服装设计表达
中原工学院
大学课程 / 艺术设计
“服装设计表达”是服装设计专业核心课程,主要面对服装设计专业一年级、产品设计与服装工程二年级学生。其前身是“服装画技法”,后经教学大纲的几次修订,重新命名为“服装设计表达”。本课程通过循序渐进的方法将人体造型、人物着装、服装着色、表达与实践的各环节展开,帮助学生掌握服装设计表达的基本造型知识,熟悉各种不同服装种类、材质与人体的关系,了解着装和着色的技法表现及设计与绘画的联系,通过理论与实践相结合的形式加强理解、灵活运用,提升学生的专业表达能力。 本课程的讲述分为三个层面,层层递进。共录有38个讲课视频。(1)基础部分:人体与服装的造型训练,详细阐述并示范了服装设计表达的分类及基础造型方法。(2)提升部分:着色,示范并讲解着色、构图及风格(3)拓展部分:设计与实践结合,结合市场需求,通过企业走访,及“企业服装用稿”等章节设置,将课程从基础造型能力表达上引深至对行业需求的应用和衔接,旨在使同学们从一开始能体会和明白学习绘画技能服务于设计的理念,从而养成良好的设计程序和思考习惯。课程教学资源分为4种类型:(1)预习材料:帮助提前进行课程预习和知识准备,建议所有学习者提阅读。(2)核心学习材料:以视频方式提供,这部分内容是经过提炼的精华部分,帮助学习者整体了解和掌握课程内容,建议所有学习者认真观看并学习 。(3)详解材料:以PPT、PDF等形式提供,帮助学习者深入理解和掌握视频中提到的知识点,建议有学分修度需求的学习者学习,作好笔记,通过测试以便巩固学习成果。(4)补充材料:以参考文献的方式提供,供有进一步专题研究需求的学习者参考,并可在综合讨论区研讨。本课程设置了2个讨论区:(1)教师答疑区:主要解答学习者在学习过程中遇到的问题。 (2)综合讨论区:分享学习心得和学习经验,为学习者提供相互学习交流的平台。
共59集
23.4万人观看
1
服装设计表达概论
08:12
2
服装设计表达的常用工具
09:33
3
头部的正面画法 - 1
05:26
4
头部的正面画法 - 3
05:26
5
头部的正面画法 - 1
08:01
6
头部的正面画法 - 3
08:05
7
头部的3/4侧面画法
09:36
8
头部的3/4侧面画法 - 1
07:00
9
头部的3/4侧面画法 - 3
07:01
10
手与胳膊的画法 - 1
07:31
11
手与胳膊的画法 - 3
07:29
12
腿与脚的画法 - 1
05:16
13
腿与脚的画法 - 3
05:13
14
人体比例及结构
06:54
15
人体动态规律
07:55
16
静态人体造型画法 - 1
07:25
17
静态人体造型画法 - 3
07:26
18
动态人体造型画法 - 1
06:18
19
动态人体造型画法 - 3
06:20
20
时装图片中人体的提取 - 1
05:12
21
时装图片中人体的提取 - 3
05:12
22
真实人体到服用人体的转化 - 1
06:05
23
真实人体到服用人体的转化 - 3
06:05
24
上装服装部件与人体关系 - 1
08:36
25
上装服装部件与人体关系 - 3
08:33
26
下装服装部件与人体关系 - 1
06:16
27
下装服装部件与人体关系 - 3
06:16
28
服装勾线 造型原理
04:38
29
成衣的勾线造型 - 1
07:29
30
成衣的勾线造型 - 3
07:26
31
礼服的勾线造型 - 1
07:31
32
礼服的勾线造型 - 3
07:36
33
皮草的勾线造型 - 1
07:23
34
皮草的勾线造型 - 3
07:25
35
成衣着色 - 1
05:13
36
成衣着色 - 3
05:15
37
成衣着色 - 1
05:18
38
成衣着色 - 3
05:17
39
礼服着色 - 1
06:50
40
礼服着色 - 3
06:47
41
礼服着色 - 1
06:45
42
礼服着色 - 3
06:46
43
皮毛质感着色 - 1
06:55
44
皮毛质感着色 - 3
06:57
45
皮毛质感着色 - 1
07:41
46
皮毛质感着色 - 3
07:46
47
成衣设计的表达与实践
09:26
48
礼服设计的表达与实践
06:09
49
创意装设计的表达与实践
09:22
50
民族服饰设计的表达与实践 - 1
05:42
51
民族服饰设计的表达与实践 - 3
05:44
52
时装画的风格
07:33
53
背景与构图
08:58
54
企业访谈 - 1
06:54
55
企业访谈 - 3
06:52
56
郑州服装设计师联盟面试 - 1
07:39
57
郑州服装设计师联盟面试 - 3
07:39
58
作品赏析 - 1
05:14
59
作品赏析 - 3
05:12
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