30. 模块六 6.3 胚珠的发育 - 1

植物学是生物学科的基础主干课程，学时为26。教学对象为综合及师范院校生命科学学院的所有本科专业，及农、林、中药等相关专业的本、专科学生。随着生命科学的快速发展，植物学的信息大幅度增加，为此，我们采取了教师构建植物学知识框架及学生个性学习为主要教学方式。以植物的形态结构与功能，及植物多样性为主要教学内容。其中以植物细胞、组织和器官的结构与功能及植物物种多样性为教学重点，以结构与功能的适应及植物多样性的形成与演化为教学难点。教学方式包括方式多媒体课程教学、课堂讨论、互动答疑等环节。