12. 阅读的历史（二） - 3

阅读基本能力训练在国内尚未引起重视，而在国外已经出现大量相关论著，并且在许多学校开设了阅读力矫正的课程，因此就中国大陆语境而言，本课程具有显著的创新性。我们开设的这门阅读能力提升课主要是教授大家提升阅读能力的方法，带领大家通过阅读实践实现阅读能力的飞跃。课程虽然讲授理论，但是主要在于课后学生的针对性训练，因此主要以实战为主，具有较强的实践性。