46. [8.2.1]--8.2电信号如何转换为机械力 - 3

2023年9月22日 1122观看

复旦大学-神经生物学概论（mooc）

大学课程 / 生物科学

复旦大学-神经生物学概论（mooc）

共69集 16.9万人观看

1[1.1.1]--1.1“标准像”与信息传递 - 1
11:42
2[1.1.1]--1.1“标准像”与信息传递 - 3
11:41
3[1.2.1]--1.2信息交流的结构单元 - 1
08:22
4[1.2.1]--1.2信息交流的结构单元 - 3
08:23
5[1.3.1]--1.3信息交流的关节点 - 1
06:34
6[1.3.1]--1.3信息交流的关节点 - 3
06:39
7[2.1.1]--2.1神经元为什么带电 - 1
09:49
8[2.1.1]--2.1神经元为什么带电 - 3
09:49
9[2.2.1]--2.2神经元的“电压水坝” - 1
06:40
10[2.2.1]--2.2神经元的“电压水坝” - 3
06:39
11[2.3.1]--2.3接受信息的多样性 - 1
08:40
12[2.3.1]--2.3接受信息的多样性 - 3
08:38
13[3.1.1]--3.1脑的高保真数字信号 - 1
11:21
14[3.1.1]--3.1脑的高保真数字信号 - 3
11:19
15[3.2.1]--3.2突触可塑性 - 1
12:24
16[3.2.1]--3.2突触可塑性 - 3
12:27
17[4.1.1]--4.1视觉通路简介 - 1
05:16
18[4.1.1]--4.1视觉通路简介 - 3
05:16
19[4.2.1]--4.2视网膜：密切联系的结构与功能 - 1
14:51
20[4.2.1]--4.2视网膜：密切联系的结构与功能 - 3
14:51
21[4.3.1]--4.3形形色色的视网膜神经细胞
05:57
22[4.4.1]--4.4形态与功能的统一：大小神经节细胞
07:13
23[5.1.1]--5.1信息传递中的“击鼓传花” - 1
05:43
24[5.1.1]--5.1信息传递中的“击鼓传花” - 3
05:45
25[5.2.1]--5.2新特性的突现 - 1
06:39
26[5.2.1]--5.2新特性的突现 - 3
06:44
27[5.3.1]--5.3功能柱：简化节点 - 1
09:15
28[5.3.1]--5.3功能柱：简化节点 - 3
09:12
29[5.4.1]--5.4高级视皮层中的信息走向
07:43
30[6.1.1]--6.1听觉系统简介 - 1
05:45
31[6.1.1]--6.1听觉系统简介 - 3
05:51
32[6.2.1]--6.2精妙的结构与功能 - 1
12:40
33[6.2.1]--6.2精妙的结构与功能 - 3
12:41
34[6.3.1]--6.3声强范围的检测 - 1
06:57
35[6.3.1]--6.3声强范围的检测 - 3
06:56
36[7.1.1]--7.1功能各异的躯体感受器 - 1
08:11
37[7.1.1]--7.1功能各异的躯体感受器 - 3
08:10
38[7.2.1]--7.2形形色色的传入方式 - 1
06:36
39[7.2.1]--7.2形形色色的传入方式 - 3
06:42
40[7.3.1]--7.3脑中的“倒立小人”
07:31
41[7.4.1]--7.4自主神经系统 - 1
05:48
42[7.4.1]--7.4自主神经系统 - 3
05:47
43[8.1.1]--8.1运动系统简介 - 1
08:09
44[8.1.1]--8.1运动系统简介 - 3
08:10
45[8.2.1]--8.2电信号如何转换为机械力 - 1
09:55
46[8.2.1]--8.2电信号如何转换为机械力 - 3
09:56
47[8.3.1]--8.3不同层次的运动发起 - 1
07:50
48[8.3.1]--8.3不同层次的运动发起 - 3
07:53
49[9.1.1]--9.1小脑的结构与功能 - 1
08:22
50[9.1.1]--9.1小脑的结构与功能 - 3
08:23
51[9.3.1]--9.3基底神经节的结构与功能 - 1
10:30
52[9.3.1]--9.3基底神经节的结构与功能 - 3
10:36
53[10.1.1]--10.1运动节律的控制 - 1
07:41
54[10.1.1]--10.1运动节律的控制 - 3
07:44
55[10.2.1]--10.2运动时脑内活动 - 1
07:01
56[10.2.1]--10.2运动时脑内活动 - 3
07:00
57[10.3.1]--10.3运动系统疾病及其治疗 - 1
10:20
58[10.3.1]--10.3运动系统疾病及其治疗 - 3
10:19
59[11.1.1]--11.1失忆症与海马 - 1
10:23
60[11.1.1]--11.1失忆症与海马 - 3
10:21
61[11.2.1]--11.2无法言传的记忆（上） - 1
06:48
62[11.2.1]--11.2无法言传的记忆（上） - 3
06:51
63[11.3.1]--11.3无法言传的记忆（下） - 1
08:28
64[11.3.1]--11.3无法言传的记忆（下） - 3
08:28
65[12.1.1]--12.1大脑全景图
08:43
66[12.2.1]--12.2知觉、行为和语言 - 1
11:29
67[12.2.1]--12.2知觉、行为和语言 - 2
11:36
68[12.2.1]--12.2知觉、行为和语言 - 3
11:31
69[12.3.1]--12.3注意力
06:26

相关视频

07:41
中国近代哲学，东西方思想和文化的差异
轻知识
1年前
3447观看
第14/40集 · 07:35
必须正确对待中国传统文化 - 3
大学课程
2022年9月29日
4665观看
01:50
万物梁行如何实现公司的文化和组织融合？| 「管理进化论」X 叶世源
轻知识
2022年9月19日
3730观看
00:26
《某种物质》一部对现代娱乐产业对身体异化的深刻批判之作
轻知识
1年前
995观看
06:54
什么是消费伦理？从消费伦理到消费美学，有哪些转变？
轻知识
1年前
2825观看
03:22
傅佩荣：以后再有人跟你谈文化，你就跟他讲三句话，就够了
轻知识
10月前
1234观看
01:38
学习100丨坚守中华文化立场
轻知识
2年前
2142观看
04:16
交融共生不仅是美学和文化概念，更是华为坚信的合作理念
轻知识
11月前
1132观看
01:14
用宇宙视野来看，中国文化还将如何发展？
轻知识
8月前
907观看
00:39
学文化、学语境、学习俗、学思考方式
轻知识
2年前
1695观看
11:38
拼到最后是文化，文化拼的是哲学！
轻知识
1年前
2316观看
14:19
何刚：人是管理的目标和最终的一切
轻知识
2023年9月12日
3956观看
08:29
马未都劝学：不要觉得读书没用，一个人真正的财富是内心的修养！
轻知识
2023年8月8日
2万观看
第3/17集 · 12:19
如何理解当代哲学热点问题 - 3
大学课程
2022年8月18日
3051观看
第1/14集 · 13:01
对中华民族传统文化思想的再认识 - 1
大学课程
2022年8月18日
16.4万观看
第1/54集 · 09:49
【【语言】南京大学——德语入门：基础语音和会话】1语音绪论 - 1
大学课程
2022年9月29日
2万观看

© 1997-2025 网易公司版权所有About NetEase | 公司简介 | 联系方法 | 招聘信息 | 客户服务 | 隐私政策 | 广告服务 | 不良信息举报 Complaint Center | 廉正举报