14. 第2讲　 《呐喊》、《彷徨》 - 3

福建师范大学文学院知名教授辜也平、庄萱、王炳中等《中国现代文学史（一）》，课程教学目标是帮助、促进学生系统、准确地掌握“五四”文学革命以来的文学思潮、文学运动、文学批评和文学创作发展的基本概况，培养学生运用相应的理论方法分析和评价各历史时期的主要文学现象和重要作家作品的能力，全面、深入认识中国现代文学发展的历史规律以及各文体演变的历史沿革，使其在自主、愉悦中提高系统学习和系统复习的效率。