42. 主体资格：股权问题 - 3
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【北京大学公开课】值得看｜投资银行学｜全集
大学课程 / 经济管理 / 经济学
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1投行的工作是什么样的？与商业银行有什么不同？ - 110:21- 2投行的工作是什么样的？与商业银行有什么不同？ - 310:25
3货币市场与资本市场 - 109:06- 4货币市场与资本市场 - 309:05
5股份制的起源08:42
6投资银行讲什么？ - 105:13- 7投资银行讲什么？ - 305:13
8认识资产 - 108:16- 9认识资产 - 308:15
10资产的多样性与分类 - 106:00- 11资产的多样性与分类 - 306:03
12公募与私募的区别 - 108:43- 13公募与私募的区别 - 308:45
14首次公开发行的含义04:09
15股票的特性与分类 - 112:04- 16股票的特性与分类 - 312:02
17从数据看退市 - 106:14- 18从数据看退市 - 306:12
19从制度看退市 - 113:26- 20从制度看退市 - 313:25
21中国退市制度历史沿革 - 106:29- 22中国退市制度历史沿革 - 306:32
23投行基本业务与价值创造 - 105:31- 24投行基本业务与价值创造 - 305:33
25IPO基本概念 - 105:27- 26IPO基本概念 - 305:28
27我国证券发行监管制度 - 114:58- 28我国证券发行监管制度 - 315:05
29国内企业IPO基本流程 - 106:35- 30国内企业IPO基本流程 - 306:24
31IPO发行审核 - 112:16- 32IPO发行审核 - 212:22
- 33IPO发行审核 - 312:13
34证监会审核基本要求 - 109:35- 35证监会审核基本要求 - 309:35
36主体资格：持续经营07:44
37主体资格：出资方式09:55
38主体资格：法律政策 - 109:34- 39主体资格：法律政策 - 309:31
40主体资格：股权问题 - 111:48- 41主体资格：股权问题 - 211:53
- 42主体资格：股权问题 - 311:34
43发行人独立性：内部与外部 - 111:58- 44发行人独立性：内部与外部 - 311:59
45发行人独立性：关联方07:43
46规范运行：三会结构与制度 - 105:11- 47规范运行：三会结构与制度 - 305:15
48规范运行：董监高资质06:46
49规范运行：内控制度 - 105:50- 50规范运行：内控制度 - 305:45
51规范运行：违法违规 - 106:00- 52规范运行：违法违规 - 305:59
53违规担保与资金占用 - 106:48- 54违规担保与资金占用 - 306:41
55财务与会计：持续盈利能力与成长性 - 105:10- 56财务与会计：持续盈利能力与成长性 - 305:13
57财务与会计：利润来自子公司06:13
58财务与会计：利润分配 - 110:50- 59财务与会计：利润分配 - 310:54
60募集资金的运用：核心问题 - 109:22- 61募集资金的运用：核心问题 - 309:28
62募集资金的运用：合规性与实质性判断09:56
63募集资金的运用：证监会关注的重点问题 - 105:40- 64募集资金的运用：证监会关注的重点问题 - 305:43
65再融资的含义与主要方式 - 106:23- 66再融资的含义与主要方式 - 306:24
67定向增发 - 106:15- 68定向增发 - 306:13
69定向增发案例 - 112:37- 70定向增发案例 - 312:38
71VIE结构的内涵 - 109:18- 72VIE结构的内涵 - 309:15
73VIE助力企业提前上市以及VIE架构风险 - 108:25- 74VIE助力企业提前上市以及VIE架构风险 - 308:21
75并购尽职调查概述 - 112:57- 76并购尽职调查概述 - 312:58
77并购尽职调查的方式 - 106:56- 78并购尽职调查的方式 - 306:58
79并购尽职调查团队的组成08:51
80限制尽职调查的因素以及并购风控 - 111:41- 81限制尽职调查的因素以及并购风控 - 311:39
82分拆上市与整体上市05:25
83买壳上市 - 109:56- 84买壳上市 - 309:55
85借壳上市 - 107:37- 86借壳上市 - 307:38
87YT地产并购案例 - 116:48- 88YT地产并购案例 - 216:56
- 89YT地产并购案例 - 316:44
90PE的文化 - 109:26- 91PE的文化 - 309:25
92PE运作模式与我国PE现状 - 109:43- 93PE运作模式与我国PE现状 - 309:50
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